17．圖中A、B、C分別表示基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某雌性動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖象．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中A細胞處于細胞分裂的有絲分裂后期．
（2）A細胞的基因組成是AAaaBBbb，C細胞的名稱是次級卵母細胞或（第一）極體．四分體時期非姐妹染色單體交叉互換
（3）通常情況下，該動物的基因A和a的分離發(fā)生在②（用圖中數(shù)字表示）分裂過程中．在②過程中 和非同源染色體自由組合這兩個過程體現(xiàn)基因自由組合定律．B圖細胞最終分裂結(jié)束后，一般情況下，如果D細胞的基因型為Ab，則E細胞的基因型是aB．
（4）若圖示的動物與基因型為AAbb個體交配，后代AABB的概率是0．

分析 分析題圖：A表示有絲分裂后期，B表示卵原細胞，C表示減數(shù)第二次分裂的細胞，即次級卵母細胞或第一極體．①表示有絲分裂，②③表示減數(shù)分裂．

解答 解：（1）A細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期．
（2）A細胞處于有絲分裂后期，染色體數(shù)目暫時加倍，基因也加倍，因此其基因型為AAaaBBbb；該生物雌性個體，C細胞與B細胞相比，染色體數(shù)目減半，每條染色體含2條染色單體，為次級卵母細胞或（第一）極體．
（3）基因A和a為一對等位基因，它們的分離發(fā)生減數(shù)分裂第一次分裂，即②階段；在②減數(shù)第一次分裂過程中，四分體時期非姐妹染色單體交叉互換和非同源染色體自由組合這兩個過程體現(xiàn)基因自由組合定律．B圖細胞最終分裂結(jié)束后，一般情況下，如果D細胞的基因型為Ab，則E細胞的基因型aB．
（4）若圖示的動物（基因型為AaBb）與基因型為AAbb個體交配，后代不可能出現(xiàn)基因型為AABB的個體．
故答案為：
（1）有絲分裂后
（2）AAaaBBbb　次級卵母細胞或（第一）極體
（3）②四分體時期非姐妹染色單體交叉互換  aB
（4）0

點評 本題結(jié)合圖解，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學的知識準確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•福建校級期中）圖是制作DNA雙螺旋結(jié)構模型的構建過程圖，請回答：

（1）在制作模型前進行的設計中，甲處應考慮具備6種材料，它們分別是 ；其中五邊形材料表示 ．

（2）乙表示的物質(zhì)是 ，制作一個乙用到了 種材料．

（3）由乙連接成丙的過程，需考慮的主要有：兩條鏈中五邊形材料的頂角應呈 （填“同向”或“反向”）關系；若一條鏈的下端是磷酸，則另一條鏈的上端應該是 ，這樣制作的目的是體現(xiàn)DNA雙鏈

的特點．

（4）丙到丁過程，體現(xiàn)了DNA分子 的特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學工作者自主研制SARS滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）注射疫苗后，志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，調(diào)節(jié)機體產(chǎn)熱的激素主要是甲狀腺激素，維持體溫相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式既有神經(jīng) 調(diào)節(jié)，又有體液調(diào)節(jié)．
（2）若該志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，請在乙圖中畫出其體內(nèi)抗體變化曲線．此時抗體迅速產(chǎn)生的主要途徑是記憶細胞→漿細胞→抗體．（用箭頭和文字表示）
（3）研究發(fā)現(xiàn)，SARS病毒的增殖需要逆轉(zhuǎn)錄酶，說明SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；從遺傳物質(zhì)分析，研制SARS疫苗困難的主要原因是單鏈結(jié)構的RNA不穩(wěn)定變異頻率較高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂”實驗的敘述，不正確的是（　�。�
A．分生區(qū)的細胞排列緊密，呈正方形
B．裝片制作流程為：解離→漂洗→染色→制片
C．處于分裂前期的細胞都沒有核仁
D．要使視野中的某個細胞向右上方移動，則裝片應向左下方移動

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．在生態(tài)系統(tǒng)中，一種綠色植物可能是多種植食性動物的食物，而一種植食性動物即可能吃多種植物，也可能被多種肉食性動物所食，許多食物鏈彼此相互交錯連接成食物網(wǎng)．下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）該食物網(wǎng)有5條食物鏈．
（2）在整個食物網(wǎng)中，貓頭鷹占三個營養(yǎng)級，貓頭鷹與蛇的關系是捕食與競爭．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)成分中，生產(chǎn)者是綠色植物，屬于三級消費者的是蛇和貓頭鷹．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關遺傳學研究備受關注．據(jù)以下信息回答問題：

（1）圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用 A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無致病基因．甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳，乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳．
（2）Ⅱ-2的基因型為AaXbY，Ⅲ-1的基因型為aaXBXb．
（3）如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出患病孩子的概率為$\frac{25}{32}$．
（4）伴性遺傳是指控制性狀的基因位于性染色體上，遺傳上總是和性別相關聯(lián)，這種現(xiàn)象叫伴性遺傳．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對正確的是（　�。�
①1866年孟德爾根據(jù)豌豆雜交實驗，提出遺傳規(guī)律
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上．
A．假說--演繹法   假說--演繹法    類比推理
B．假說--演繹法  類比推理     類比推理
C．假說--演繹法    類比推理     假說--演繹法
D．類比推理     假說--演繹法    類比推理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．讓雜合子Aa連續(xù)自交三代，則第四代中顯性純合子所占比例為（　　）
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{7}{16}$C．$\frac{9}{16}$D．$\frac{7}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在觀察裝片時，如果實驗材料是通光性好的白色洋蔥，則由高倍鏡換成低倍鏡，細胞數(shù)目、視野亮度的變化（　�。�
A．變少、變暗B．變少、變亮C．變多、變暗D．變多、變亮

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