【題目】為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法,請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題。

1)試管牛和克隆牛的培育過(guò)程中均用到的工程技術(shù)有__________、__________等。

2)促使B牛多排卵的激素一般是____________。對(duì)D牛要進(jìn)行____________處理。

3)在受精的過(guò)程中,首先發(fā)生___________反應(yīng),釋放出的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)。判斷卵子是否受精的標(biāo)志通常是____________________________。此外受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生______________反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

4)要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,如建立生產(chǎn)生長(zhǎng)激素的乳腺生物反應(yīng)器,即科學(xué)家將________________________的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,通過(guò)顯微注射等方法導(dǎo)入牛的____________中。

【答案】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 胚胎移植 促性腺激素 同期發(fā)情 頂體 在透明帶和卵黃膜間有兩個(gè)極體 免疫排斥 生產(chǎn)激素基因 乳腺蛋白基因 受精卵

【解析】

分析題圖:圖示為加快優(yōu)良種牛繁殖速度的兩種方法,方法Ⅰ采用了體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),產(chǎn)生的試管牛E屬于有性生殖的產(chǎn)物;方法Ⅱ采用了體細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),產(chǎn)生的克隆牛F屬于無(wú)性生殖的產(chǎn)物。

1)從圖可知,方法I是試管牛技術(shù)是體外受精形成的,屬于有性繁殖,用到了體外受精、 早期胚胎培養(yǎng)(動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)) , 胚胎移植等技術(shù);方法II是核移植技術(shù),應(yīng)用了細(xì)胞核移植,早期胚胎培養(yǎng)(動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)) , 胚胎移植等技術(shù),故試管牛和克隆牛的培育過(guò)程中均用到的工程技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植。

2)用來(lái)促進(jìn)B牛多排卵的激素是垂體分泌的促性腺激素, 對(duì)D牛要進(jìn)行同期發(fā)情處理。

3)受精時(shí),首先發(fā)生頂體反應(yīng),釋放頂體酶,溶解卵丘細(xì)胞間的物質(zhì);受精作用完成的標(biāo)志是:在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個(gè)極體,其中一個(gè)是第一極體,還有一個(gè)是第二極體。受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

4)要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,轉(zhuǎn)入外源性基因時(shí),需要在組織特異性啟動(dòng)子的引導(dǎo)下才能啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄和表達(dá),如果沒(méi)有相應(yīng)的基因啟動(dòng)子,外源性基因在組織或細(xì)胞內(nèi)是不會(huì)自動(dòng)表達(dá),故要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,如建立生產(chǎn)生長(zhǎng)激素的乳腺生物反應(yīng)器,即科學(xué)家將生產(chǎn)激素基因和乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,通過(guò)顯微注射等方法導(dǎo)入牛的受精卵中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 有機(jī)大分子 B. 細(xì)胞 C. 個(gè)體 D. 生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物部分生理過(guò)程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中a-g為物質(zhì),①-⑤為生理過(guò)程)。下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 將H2O用18O標(biāo)記,一段時(shí)間后,則b、(CH2O)及細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2中都能檢測(cè)到放射性18O。

B. 圖中①、③過(guò)程均不需要消耗ATP

C. 若提取葉片中的a物質(zhì)時(shí)未加CaCO3,則濾紙條上各色素帶寬度均顯著變窄

D. 若突然降低光照強(qiáng)度,②③④⑤過(guò)程都將減慢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用“熒光素一熒光素酶生物發(fā)光法”可以對(duì)食品中細(xì)菌的含量進(jìn)行檢測(cè):

①將待測(cè)樣品研磨后離心處理,取一定量上清液放入分光光度計(jì)(測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度的儀器)反應(yīng)室內(nèi),加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng);

②記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量;

③測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量。

分析并回答下列問(wèn)題:

(1)熒光素接受_______提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成_______(填“正比”或“反比”)。根據(jù)ATP含量進(jìn)而測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量___________。

(2) “熒光素一熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換是_______;生物細(xì)胞中ATP的水解一般與_______(填“吸能反應(yīng)”或“放能反應(yīng)”)相聯(lián)系。

(3)研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測(cè)定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度的關(guān)系如下圖所示。

其中經(jīng)_______(填“高濃度鹽溶液”、“Hg2+”或“高溫”)處理后的酶活性可以恢復(fù),Hg2+處理后酶活性降低可能是因?yàn)?/span>_______。若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用_______處理。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是動(dòng)植物細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析 :

(1)藍(lán)藻細(xì)胞具有以上_________結(jié)構(gòu)(填字母),H上受體的化學(xué)本質(zhì)是_______(填編號(hào))。

(2)硅肺是由于肺部吸入硅塵后破壞了吞噬細(xì)胞中的___________(填細(xì)胞器名稱)而導(dǎo)致的。

(3)若將3H標(biāo)記的亮氨酸注入漿細(xì)胞,則抗體合成、加工、分泌過(guò)程中可檢測(cè)到放射性的具膜結(jié)構(gòu)依次有_____________(用箭頭和字母表示)

(4)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂過(guò)程中與新細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是______________(填字母),在細(xì)胞的不同時(shí)期以兩種狀態(tài)存在的是_________(填G圖中的編號(hào))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(環(huán)境保護(hù))

海菜花的家園多在碧波蕩漾的湖泊或清澈的河溪之中。海菜花對(duì)環(huán)境的要求頗高,水清則花盛,水污則花敗。海菜花在云南是頗受歡迎的美味,人稱“龍爪菜”。海菜花是湖泊網(wǎng)箱養(yǎng)殖中草魚(yú)的喜食水草,還是重要的綠肥或飼料。曾幾何時(shí),海菜花是云南、廣西等地河湖中的當(dāng)家花旦。近幾十年來(lái),由于多種原因,海菜花已在眾多河湖中銷聲匿跡,并被列人中國(guó)稀有瀕危植物名錄。

簡(jiǎn)要分析近幾十年來(lái)海菜花在南方省區(qū)河湖中銷聲匿跡的主要原因并提出保護(hù)措施。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某池塘草魚(yú)種群増長(zhǎng)速率的變化規(guī)律(如圖, T2之前的數(shù)據(jù)丟失)和該草魚(yú)種群同化能量的分配及流向(如圖),下列分析錯(cuò)誤的是

A. T2T5時(shí)草魚(yú)種群數(shù)量最可能呈S型增長(zhǎng)

B. 圖中?代表的是草魚(yú)種群產(chǎn)生的糞便中的能量

C. 圖中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為D/(A+B+C+D)

D. 若池塘發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化,魚(yú)類主要因?yàn)槿鄙傺鯕舛罅克劳?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物組織中存在多種有機(jī)物,不同有機(jī)物的提取和鑒定方法不盡相同。根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

(1)上圖為玫瑰精油的提取過(guò)程,請(qǐng)完成上述圖解:

______________________________。③_______________________________

(2)為確保玫瑰精油的提取效果,應(yīng)選擇玫瑰花與清水的質(zhì)量比是_________________。提取時(shí)收集的液體不是純的玫瑰精油,原因是玫瑰精油隨著______________,得到的是油水混合物。

(3)新鮮的柑橋皮中含有大量的果蠟、果膠和水分。橘皮中的精油提取適宜采用壓榨法,為了提高出油率,需要將橘皮用_____________________浸泡。橘皮精油不適合采用蒸留法的原因是______________有效成分易水解。

(4)提取胡蘿卜素時(shí)運(yùn)用了萃取法。萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和_________,同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、_______________________、萃取的溫度和時(shí)間等條件的影響。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為光合作用示意圖,其中af表示物質(zhì),①~④表示反應(yīng)過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.①過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.bATP,d作為③過(guò)程的還原劑

C.a物質(zhì)用18O標(biāo)記,最終在(CH2O)中能檢測(cè)到18O

D.圖中f物質(zhì)表示CO2,②過(guò)程有光、無(wú)光都能進(jìn)行

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