14．基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．

分析 基因自由組合定律的現(xiàn)代解釋是；位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上等位基因分離的同時，位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合．

解答 解：基因自由組合定律的實質(zhì)是：在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因隨同源染色體的分開而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合．
故答案為：
等位基因  非同源染色體  非等位基因

點評 本題考查基因的自由組合定律的相關知識，意在考查學生的識記能力，對于基因自由組合定律的實質(zhì)的理解是本題考查的重點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各種蛋白質(zhì)與其功能不相對應的是（　�。�
A．酶一催化功能B．血紅蛋白一運輸功能
C．胰島素一免疫功能D．肌肉蛋白一構(gòu)成結(jié)構(gòu)的組分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高二上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變異屬可遺傳變異的是

①玉米單株自交后代出現(xiàn)白化苗，后代仍白化

②由于水肥充足，玉米的穗大粒多

③四倍體西瓜的產(chǎn)生

④豌豆的黃皺和綠圓新類型的出現(xiàn)

⑤舊社會婦女纏足而產(chǎn)生的“小腳”

A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③④ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．不同生物含有的核酸種類不同．下列各種生物中關于堿基、核苷酸種類的描述正確的是（　�。�
ABCD
口腔上皮細胞洋蔥葉肉細胞脊髓灰質(zhì)炎病毒流感病毒
堿基5種5種4種5種
核苷酸5種8種8種5種
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于基因敘述中正確的是（　�。�
A．基因是DNA的基本組成單位B．細胞的基因全部位于細胞核中
C．它的分子結(jié)構(gòu)首先由摩爾根發(fā)現(xiàn)D．它決定某一遺傳性狀或功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖甲表示某哺乳動物細胞分裂過程中核DNA含量的變化，圖乙為該動物細胞分裂的一個圖象，下列相關說法正確的是（　�。�
A．在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均會發(fā)生圖甲的變化
B．圖乙所示的細胞不一定會發(fā)生基因重組
C．圖甲中③→④核DNA數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離
D．圖乙中有2對同源染色體，對應于圖甲中的②階段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．基因工程技術可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)．下列敘述不正確的是（　�。�
A．常用相同的限制酶處理目的基因和質(zhì)粒
B．DNA連接酶和限制酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶
C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中的目的基因是否表達
D．導入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖①～⑦為細胞器或細胞的某一結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答有關問題。

（1）①～⑦中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________（填序號）；控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是________（填序號）。

（2）抗體從產(chǎn)生到分泌到細胞外，依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是________（填序號）。若用35S標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該細胞，測得細胞內(nèi)三種細胞器上放射性強度發(fā)生的變化如圖所示，則圖中的a、b、c所示細胞器的名稱依次是_____________。

（3）⑤結(jié)構(gòu)上可合成的物質(zhì)是________，若⑦內(nèi)b結(jié)構(gòu)被破壞，這種物質(zhì)的合成將不能正常進行，原因是_______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高一上前段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是幾種生物的分類圖，關于①②③④三類生物各自共同特征的敘述不正確的是

A．①中兩個生物之間是寄生關系

B．②中都是原核生物，以DNA為遺傳物質(zhì)

C．③中都具細胞結(jié)構(gòu)，且都有細胞壁

D．④中生物都能利用無機物合成有機物

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