血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。
(1)下圖表示了血糖調(diào)節(jié)的過程(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),①、②、③表示物質(zhì)),則圖中甲、乙、丙所表示的結(jié)構(gòu)依次是_______________________________________________。
(2) 當(dāng)給動物注射大劑量胰島素時,動物會休克。胰高血糖素和腎上腺素能促進休克后的動物又恢復(fù)清醒。
①給動物注射了超劑量的胰島素后發(fā)生休克的原因是_____________________________________________。
②利用下面提供的條件,設(shè)計一個簡單的實驗方案,證明胰高血糖素能使機體的血糖濃度升高,并回答有關(guān)問題。
實驗材料及用品:小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。
實驗原理是:_______________________________________________________
選擇體重相近的健康小白鼠,按照下表分別進行處理、觀察。請?zhí)顚懣瞻滋幍南嚓P(guān)內(nèi)容。
實驗分組 |
實驗處理方法 |
預(yù)期結(jié)果 |
(下一步)實驗處理方法 |
預(yù)期結(jié)果 |
A組(對照組)(2只) |
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清醒 |
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清醒 |
B組(2只) |
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休克 |
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未清醒 |
C組(2只) |
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清醒 |
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D組(2只) |
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清醒 |
(3)胰島素合成分泌不足使人患糖尿病,為治療糖尿病,需大量胰島素,目前為糖尿病人補充胰島素的方法通常是注射而非口服,為什么_____________________________________________。
(1)胰島B細胞、胰島A細胞、腎上腺;
(2) ①血糖被過多利用導(dǎo)致血糖低,腦部供能不足;
②當(dāng)給動物注射大劑量胰島素時,動物因血糖下降而休克,胰高血糖素和腎上腺素能使機體血糖濃度升高,促進休克后的動物清醒;表格如下:
實驗分組 |
實驗處理方法 |
預(yù)期結(jié)果 |
(下一步)實驗處理方法 |
預(yù)期結(jié)果 |
A組(對照組)(2只) |
注射等量生理鹽水 |
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B組(2只) |
注射較大劑量胰島素溶液 |
|
注射等量生理鹽水 |
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C組(2只) |
注射一定量胰高血糖素溶液(或注射一定量的葡萄糖注射液) |
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||
D組(2只) |
注射一定量葡萄糖注射液(或注射一定量的胰高血糖素溶液) |
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(3) 胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),口服會被消化系統(tǒng)消化失去功能。
【解析】
科目:高中生物 來源:2010年湖北省荊州市荊州中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題
血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。
(1)下圖表示了血糖調(diào)節(jié)的過程(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),①、②、③表示物質(zhì)),則圖中甲、乙、丙所表示的結(jié)構(gòu)依次是_______________________________________________。
(2) 當(dāng)給動物注射大劑量胰島素時,動物會休克。胰高血糖素和腎上腺素能促進休克后的動物又恢復(fù)清醒。
①給動物注射了超劑量的胰島素后發(fā)生休克的原因是_____________________________________________。
②利用下面提供的條件,設(shè)計一個簡單的實驗方案,證明胰高血糖素能使機體的血糖濃度升高,并回答有關(guān)問題。
實驗材料及用品:小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。
實驗原理是:_______________________________________________________
選擇體重相近的健康小白鼠,按照下表分別進行處理、觀察。請?zhí)顚懣瞻滋幍南嚓P(guān)內(nèi)容。
實驗分組 | 實驗處理方法 | 預(yù)期結(jié)果 | (下一步)實驗處理方法 | 預(yù)期結(jié)果 |
A組(對照組)(2只) | | 清醒 | | 清醒 |
B組(2只) | | 休克 | | 未清醒 |
C組(2只) | | 清醒 | ||
D組(2只) | | 清醒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。
(1)下圖表示了血糖調(diào)節(jié)的過程(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),①、②、③表示物質(zhì)),則圖中甲、乙、丙所表示的結(jié)構(gòu)依次是_______________________________________________。
(2) 當(dāng)給動物注射大劑量胰島素時,動物會休克。胰高血糖素和腎上腺素能促進休克后的動物又恢復(fù)清醒。
①給動物注射了超劑量的胰島素后發(fā)生休克的原因是_____________________________________________。
②利用下面提供的條件,設(shè)計一個簡單的實驗方案,證明胰高血糖素能使機體的血糖濃度升高,并回答有關(guān)問題。
實驗材料及用品:小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。
實驗原理是:_______________________________________________________
選擇體重相近的健康小白鼠,按照下表分別進行處理、觀察。請?zhí)顚懣瞻滋幍南嚓P(guān)內(nèi)容。
實驗分組 | 實驗處理方法 | 預(yù)期結(jié)果 | (下一步)實驗處理方法 | 預(yù)期結(jié)果 |
A組(對照組)(2只) | 清醒 | 清醒 | ||
B組(2只) | 休克 | 未清醒 | ||
C組(2只) | 清醒 | |||
D組(2只) | 清醒 |
(3)胰島素合成分泌不足使人患糖尿病,為治療糖尿病,需大量胰島素,目前為糖尿病人補充胰島素的方法通常是注射而非口服,為什么_____________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(09南充市適考)(共19分)血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。
(1)下圖表示了血糖調(diào)節(jié)的過程(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),①、②、③表示物質(zhì)),則圖中甲、乙、丙所表示的結(jié)構(gòu)依次是________。
(2)當(dāng)給動物注射大劑量胰島素時,動物會休克。胰高血糖素和腎上腺素能促進休克后的動物又恢復(fù)清醒。
①給動物注射了超劑量的胰島素后發(fā)生休克的原因是_____________________。
②利用下面提供的條件,設(shè)計一個簡單的實驗方案,證明胰高血糖素能使機體的血糖濃度升高,并回答有關(guān)問題。
實驗材料及用品:小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。
實驗原理是:_______________________________________________________________。
選擇體重相近的健康小白鼠,按照下表分別進行處理、觀察。請?zhí)顚懣瞻滋幍南嚓P(guān)內(nèi)容。
實驗分組 | 實驗處理方法 | 預(yù)期結(jié)果 | (下一步)實驗處理方法 | 預(yù)期結(jié)果 |
A組(對照組)(2只) |
| 清醒 |
| 清醒 |
B組(2只) |
| 休克 |
| 未清醒 |
C組(2只) |
| 清醒 | ||
D組(2只) |
| 清醒 |
(3)胰島素合成分泌不足使人患糖尿病,為治療糖尿病,需大量胰島素,醫(yī)藥工業(yè)大量生產(chǎn)胰島素涉及到的生物技術(shù)有_________________________。目前為糖尿病人補充胰島素的方法通常是注射而非口服,然而最近國外報道,病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣能控制體內(nèi)血糖濃度,這一事實不支持中學(xué)生物教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述?_____________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。請據(jù)圖回答有關(guān)問題(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),①、②、③表示物質(zhì)):
(1)血糖濃度的正常范圍是_____________
(2)當(dāng)血糖濃度降低時,除了[ ]_______________ 直接感受血糖含量變化而發(fā)生調(diào)節(jié)作用外,下丘腦某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)作用促使乙、丙分泌________和_________,兩者都可以通過促進____________,使血糖含量升高。
(3)從圖中可以看出,①、②對血糖含量的調(diào)節(jié)關(guān)系稱為______作用。
(4)糖尿病患者主要是圖中[ ]_______細胞受損,使[ ]_______分泌不足,______________發(fā)生障礙,使細胞內(nèi)能量供應(yīng)不足,導(dǎo)致____________分解加強,所以病人出現(xiàn)機體逐漸消瘦,體重減輕的癥狀。
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