下列哪個能決定蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)的特性（   ）

A氨基酸的種類與排列順序   B肽鍵與二硫鍵

C氨基酸間氫鍵的數(shù)目       Dα螺旋與β折迭結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010屆天津五中高三二模（理綜生物）試卷 題型：綜合題

回答下列I、II兩題。
I（10分）用低溫誘導(dǎo)促使植物開花的作用稱為春化作用。某些植物必須經(jīng)過春化作用才能開花結(jié)實(shí)，高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化，一般植物在種子萌發(fā)后到植物營養(yǎng)生長的苗期感受低溫而完成春化。下表是對冬小麥進(jìn)行春化處理的研究結(jié)果，請分析回答：

 
冬小麥幼苗
處理方式
未經(jīng)低溫處理
經(jīng)低溫處理
先低溫處理后
高溫處理
檢測結(jié)果
沒有某些特殊蛋白質(zhì)
有某些特殊蛋白質(zhì)
出現(xiàn)某些特殊蛋白質(zhì)，高溫處理后這些蛋白質(zhì)消失
現(xiàn)象
不能抽穗開花
抽穗開花
不能抽穗開花
（1）決定冬小麥的抽穗開花的環(huán)境因素有                           。
（2）春化產(chǎn)生的特定蛋白質(zhì)是否由突變基因引起？為什么？
                                                                                                                                                                       （3）春化過程使植物內(nèi)某些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異，該過程稱
為             ，這些穩(wěn)定差異的根本原因是                           。
Ⅱ（8分）小鼠是生物學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料，下列是利用小鼠所做的有關(guān)研究。
小鼠的體色灰色與白色是一對由常染色體上的基因控制的相對性狀，某校生物科研小組的同學(xué)飼養(yǎng)了8只小鼠（編號①一⑧），同時進(jìn)行了一次雜交實(shí)驗(yàn)。下表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。請分析后回答問題：
雜交組合
親本
子代
雌
雄
灰
白
I
①灰
②白
5
6
Ⅱ
③白
④灰
4
6
III
⑤灰
⑥灰
11
0
IV
⑦白
⑧白
0
9
該小組同學(xué)認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能確認(rèn)哪個性狀是顯性性狀，需重新設(shè)計(jì)雜交組合，以確定這對性狀的顯隱性。請你簡要寫出最合理的實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)方案：                                                                     
預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：                                                                     
                                                                              

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科目：高中生物 來源：2010屆天津五中高三二模（理綜生物）試卷 題型：選擇題

回答下列I、II兩題。

I（10分）用低溫誘導(dǎo)促使植物開花的作用稱為春化作用。某些植物必須經(jīng)過春化作用才能開花結(jié)實(shí)，高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化，一般植物在種子萌發(fā)后到植物營養(yǎng)生長的苗期感受低溫而完成春化。下表是對冬小麥進(jìn)行春化處理的研究結(jié)果，請分析回答：

 

冬小麥幼苗

處理方式

未經(jīng)低溫處理

經(jīng)低溫處理

先低溫處理后

高溫處理

檢測結(jié)果

沒有某些特殊蛋白質(zhì)

有某些特殊蛋白質(zhì)

出現(xiàn)某些特殊蛋白質(zhì)，高溫處理后這些蛋白質(zhì)消失

現(xiàn)象

不能抽穗開花

抽穗開花

不能抽穗開花

（1）決定冬小麥的抽穗開花的環(huán)境因素有                            。

（2）春化產(chǎn)生的特定蛋白質(zhì)是否由突變基因引起？為什么？

                                                                                                                                                                        （3）春化過程使植物內(nèi)某些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異，該過程稱

為              ，這些穩(wěn)定差異的根本原因是                            。

 

Ⅱ（8分）小鼠是生物學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料，下列是利用小鼠所做的有關(guān)研究。

小鼠的體色灰色與白色是一對由常染色體上的基因控制的相對性狀，某校生物科研小組的同學(xué)飼養(yǎng)了8只小鼠（編號①一⑧），同時進(jìn)行了一次雜交實(shí)驗(yàn)。下表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。請分析后回答問題：

雜交組合

親本

子代

雌

雄

灰

白

I

①灰

②白

5

6

Ⅱ

③白

④灰

4

6

III

⑤灰

⑥灰

11

0

IV

⑦白

⑧白

0

9

該小組同學(xué)認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能確認(rèn)哪個性狀是顯性性狀，需重新設(shè)計(jì)雜交組合，以確定這對性狀的顯隱性。請你簡要寫出最合理的實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)方案：                                                                      

預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：                                                                      

                                                                               

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（09天津河?xùn)|區(qū)一模）（18分）回答下列I、II兩題。

I（10分）用低溫誘導(dǎo)促使植物開花的作用稱為春化作用。某些植物必須經(jīng)過春化作用才能開花結(jié)實(shí)，高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化，一般植物在種子萌發(fā)后到植物營養(yǎng)生長的苗期感受低溫而完成春化。下表是對冬小麥進(jìn)行春化處理的研究結(jié)果，請分析回答：

 

冬小麥幼苗

處理方式

未經(jīng)低溫處理

經(jīng)低溫處理

先低溫處理后

高溫處理

檢測結(jié)果

沒有某些特殊蛋白質(zhì)

有某些特殊蛋白質(zhì)

出現(xiàn)某些特殊蛋白質(zhì)，高溫處理后這些蛋白質(zhì)消失

現(xiàn)象

不能抽穗開花

抽穗開花

不能抽穗開花

（1）決定冬小麥的抽穗開花的環(huán)境因素有                            。

（2）春化產(chǎn)生的特定蛋白質(zhì)是否由突變基因引起？為什么？

 

（3）春化過程使植物內(nèi)某些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異，該過程稱為              ，這些穩(wěn)定差異的根本原因是                            。

 

Ⅱ（8分）小鼠是生物學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料，下列是利用小鼠所做的有關(guān)研究。

小鼠的體色灰色與白色是一對由常染色體上的基因控制的相對性狀，某校生物科研小組的同學(xué)飼養(yǎng)了8只小鼠（編號①一⑧），同時進(jìn)行了一次雜交實(shí)驗(yàn)。下表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。請分析后回答問題：

雜交組合

親本

子代

雌

雄

灰

白

I

①灰

②白

5

6

Ⅱ

③白

④灰

4

6

III

⑤灰

⑥灰

11

0

IV

⑦白

⑧白

0

9

該小組同學(xué)認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能確認(rèn)哪個性狀是顯性性狀，需重新設(shè)計(jì)雜交組合，以確定這對性狀的顯隱性。請你簡要寫出最合理的實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)方案：                                                                      。

預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：                                                                      。

 

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科目：高中生物 來源：2010年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽模擬試題（六） 題型：單選題

下列哪個能決定蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)的特性（  ）
A氨基酸的種類與排列順序   B肽鍵與二硫鍵
C氨基酸間氫鍵的數(shù)目      Dα螺旋與β折迭結(jié)構(gòu)

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