【題目】如圖為滲透裝置示意圖，a、b分別為不同濃度的蔗糖溶液，據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若c為一層紗布，則不會(huì)發(fā)生此現(xiàn)象
B.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，c兩側(cè)的溶液濃度大小是a＞b
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中漏斗管內(nèi)的液面先上升后保持穩(wěn)定
D.當(dāng)漏斗管內(nèi)的液面停止上升時(shí)，水分子進(jìn)出漏斗達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

【答案】B
【解析】解：A、如果c為紗布，漏斗內(nèi)的蔗糖會(huì)擴(kuò)散到外界溶液中，濃度差無(wú)法維持，液面不會(huì)上升，A正確；
B、看圖可知：b漏斗液面上升，故實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，c兩側(cè)的溶液濃度大小是b＞a，B錯(cuò)誤；
C、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中漏斗管內(nèi)的溶液濃度較大，水分子進(jìn)入漏斗內(nèi)的多余從漏斗出來(lái)的，液面先上升，達(dá)到一定高度，當(dāng)上升的液柱產(chǎn)生的靜水壓=水分子進(jìn)入漏斗的滲透壓時(shí)，液面不再上升，水分子進(jìn)出漏斗達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，C正確；
D、當(dāng)漏斗管內(nèi)的液面停止上升時(shí)，水分子進(jìn)出漏斗達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，D正確．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假定某動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目2n＝4，下圖中②③④⑤⑥表示細(xì)胞分裂所處的不同時(shí)期，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中屬于有絲分裂的細(xì)胞圖像是_____________、減數(shù)分裂的細(xì)胞圖像是________________、不含同源染色體的細(xì)胞是_____________。

（2）圖中④細(xì)胞表示_____________分裂________期，判斷依據(jù)是_______________________。④細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)量比是___________。

（3）如果⑥細(xì)胞中甲代表Y染色體，該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是________，則④細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是_____________，該動(dòng)物的性別是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】連續(xù)分裂的細(xì)胞，相鄰的兩個(gè)周期可表示為下圖，下列敘述正確的是

①b+c為一個(gè)細(xì)胞周期 ②c、d兩段都要消耗ATP

③b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

④d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配

⑤若該細(xì)胞為植物細(xì)胞，則在b段末期高爾基體活動(dòng)增強(qiáng)

A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】報(bào)春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳（如圖所示）．現(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1 ， F1自交得F2 ． 下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.F1的表現(xiàn)型是黃色
B.F2中AABB和aabb的表現(xiàn)型不一樣
C.F2中白色個(gè)體的基因型有7種
D.F2中黃色：白色的比例是3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述,不正確的是()

A. 蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的第二代基因工程

B. 蛋白質(zhì)工程的原理是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)最終找到脫氧核苷酸序列的過(guò)程

C. T4溶菌酶中引入二硫鍵提高了它的熱穩(wěn)定性是蛋白質(zhì)工程應(yīng)用的體現(xiàn)

D. 蛋白質(zhì)工程只能改造現(xiàn)有的蛋白質(zhì)而不能制造新的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米體細(xì)胞中含有20條染色體。當(dāng)姐妹染色單體為40條時(shí)，此細(xì)胞可能處于

A. 后期、末期 B. 間期、末期

C. 間期、后期 D. 前期、中期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、免疫識(shí)別等重要生理功能．下列圖中，可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某家庭甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。巳知Ⅲ—4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因�；卮饐�(wèn)題：

（1）甲遺傳病的遺傳方式為____________。

（2）Ⅰ-1的基因型為____________。

（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子正常的概率是____________。

（4）若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生下一個(gè)男孩，患乙遺傳病的概率是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雄性動(dòng)物能產(chǎn)生精子的階段是( )

A．初生到成年

B．初情期開(kāi)始到個(gè)體衰老

C．從初情期開(kāi)始，直到生殖機(jī)能衰退

D．從胚胎開(kāi)始直到生殖器官的成熟

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