【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過性的敘述不正確的是(

A.流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的

B.選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的磷脂分子具有特異性

C.細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D.葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

【答案】B

【解析】

流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容:生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型(fluidmosaicmodel)認(rèn)為,磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架,這個(gè)支架不是靜止的。磷脂雙分子層是輕油般的流體,具有流動(dòng)性。蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌人磷脂雙分子層中,有的貫穿于整個(gè)磷脂雙分子層。大多數(shù)蛋白質(zhì)分子也是可以運(yùn)動(dòng)的。

A、由分析可知:組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的。這是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的基礎(chǔ),A正確;

B、選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子具有特異性,細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定了細(xì)胞功能的復(fù)雜程度,B錯(cuò)誤;

C、細(xì)胞的胞吞和胞吐的完成要依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性,故該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,C正確;

D、葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞時(shí),所需載體的專一性體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素及其應(yīng)用的說法,正確的是(

A.乙烯廣泛存在于植物體的各個(gè)部位,主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

B.用一定濃度的赤霉素處理芹菜,可以使芹菜莖增長(zhǎng)

C.向日葵開花后,遇到連續(xù)陰雨天氣,影響傳粉,可以通過噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物防止減產(chǎn)

D.植物激素參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu),但不直接參與細(xì)胞代謝

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【題目】各種細(xì)胞器在功能上既有分工又有合作。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.中心體和核糖體與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)

B.植物細(xì)胞中的液泡與維持細(xì)胞的滲透壓有關(guān)

C.溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌

D.葉綠體、線粒體與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的性狀中,黃對(duì)白、非甜對(duì)甜為顯性,兩種性狀獨(dú)立遺傳。讓純合的黃色非甜玉米與白色甜玉米雜交,得到F1,再讓F1自交得到F2,若在F2中有黃色甜玉米150株,則F2中性狀不同于雙親的雜合子株數(shù)約為( 。

A.150

B.200

C.300

D.600

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機(jī)物甲可氧化生成羧酸,也可以還原生成醇。由甲生成的羧酸與醇在一定條件下反應(yīng)可以生成化合物乙,其分子式為C2H4O2。下列敘述中不正確的是( )

A.甲分子中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

B.甲在常溫常壓下為無色液體

C.乙比甲的沸點(diǎn)高

D.乙和甲的最簡(jiǎn)式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)育的功能,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察。對(duì)照的一組應(yīng)設(shè)為(

A.用一成年健康的家兔作相同的處理,在相同的環(huán)境中觀察

B.用另一相似的幼年家兔作相同處理,外源補(bǔ)充生長(zhǎng)激素并在相同的環(huán)境中觀察

C.用另一相似的幼年家兔作相同處理,外源補(bǔ)充生理鹽水并在相同的環(huán)境中觀察

D.用另一相似的幼年家兔作相同處理,外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂過程的差異可以體現(xiàn)在(

A.動(dòng)物細(xì)胞由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體

B.動(dòng)物細(xì)胞中心粒在間期倍增,成為兩組

C.高等植物細(xì)胞由中心體發(fā)出星狀射線形成紡錘體

D.高等植物細(xì)胞分裂末期,由赤道板直接形成新的細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】建立于19世紀(jì)的細(xì)胞學(xué)說,是自然科學(xué)史上的一座豐碑。有關(guān)其說法,錯(cuò)誤的是(

A.顯微鏡的出現(xiàn)推動(dòng)了細(xì)胞學(xué)說的建立

B.施萊登和施旺認(rèn)為—切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的

C.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D.魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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【題目】下列有關(guān)氨基酸、多肽鏈和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是(

A.都有 CH、ON 四種元素B.遇雙縮脲試劑都顯紫色

C.都是大分子物質(zhì)D.都是核糖體合成

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