【題目】已知A與a、B與b、C與c 3對(duì)等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc 的兩個(gè)體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測(cè)，正確的是（ ）

A. 基因型12種，表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個(gè)體的比例為1/16

B. 基因型8種，表現(xiàn)型有8種，aaBbcc個(gè)體的比例為1/16

C. 基因型18種，表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個(gè)體的比例為1/16

D. 基因型9種，表現(xiàn)型有4種，aaBbCc個(gè)體的比例為1/8

【答案】C

【解析】試題分析：AaBbCc×AabbCc，基因型=3×2×3=18，表現(xiàn)型=2×2×2=8，由此可排除ABD。Aabbcc個(gè)體的比例=1/2×1/2×1/4=1/16，答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，相關(guān)分析正確的是

A. 利用圖Ⅰ所示裝置探究酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2，有氧條件下的裝置序號(hào)是CBA，無氧條件下的裝置序號(hào)是DB

B. 因?yàn)槔脠DⅠ所示裝置探究的是呼吸作用，所以裝置需要在黑暗條件下進(jìn)行

C. 利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型，可以準(zhǔn)確得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論

D. 若酵母菌消耗的O2為2 mol，而釋放的CO2為10 mol，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的質(zhì)量是720g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)根據(jù)電子顯微鏡下觀察的某高等植物活細(xì)胞切片畫了一張下圖所示的細(xì)胞圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞的理由除了有葉綠體和大液泡外，還有[ ] ____，沒有________。

(2)如果將該細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)________現(xiàn)象。能使細(xì)胞保持一定的滲透壓，維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞器是[ ]_____，可能含有色素的細(xì)胞器_________(填編號(hào)）。

(3)圖中能合成淀粉酶的結(jié)構(gòu)是[ ]_____，除細(xì)胞核外還含有DNA的結(jié)構(gòu)有__ (填編號(hào)）。

(4)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是_________，具有單層膜的結(jié)構(gòu)是__________。（填編號(hào)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于中心法則的敘述，正確的是

A. 大腸桿菌DNA復(fù)制是染色體形成兩條染色單體的過程

B. 轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物RNA必須轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中經(jīng)加工成熟后，用于蛋白質(zhì)合成

C. 勞氏肉瘤病毒能以RNA為模板反向合成DNA，這也是對(duì)中心法則的補(bǔ)充

D. 間隙期的細(xì)胞內(nèi)DNA含量明顯上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物變異的敘述，正確的是

A. 基因突變中的堿基缺失不會(huì)導(dǎo)致基因數(shù)目減少

B. DNA分子上若干基因的缺失屬于基因突變

C. 生物變異不可能用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行檢查

D. 基因突變和染色體變異均不利于生物進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于突變的敘述，正確的是

A. DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失引起的基因結(jié)構(gòu)改變叫做基因突變

B. 染色體數(shù)目變異通常會(huì)導(dǎo)致染色體上基因的排列順序發(fā)生改變

C. 大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體是有利的

D. 突變可以為生物進(jìn)化提供原材料，也可以決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一條核苷酸鏈(部分)，請(qǐng)結(jié)合該圖回答以下問題：

(1)DNA大多是由__________條____________________鏈構(gòu)成，RNA通常是由__________條________________鏈構(gòu)成的。

(2)若該圖為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是______________；圖中①是________________，②是__________________，③是_________________，④是____________________。

(3)若該圖為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是________。圖中②是________，④是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）此細(xì)胞處于有絲分裂的________期。

（2）該細(xì)胞此時(shí)有________條染色體，________條染色單體，________個(gè)DNA分子。

（3）此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體有________條，________個(gè)DNA分子。

（4）此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)__________，逐漸擴(kuò)展形成____________，最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝?是由于囊泡膜表面有特殊的“識(shí)別代碼”,能識(shí)別相應(yīng)受體。這種“識(shí)別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是________。

（2）溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]________上合成的,水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是:2→________→________→溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示)。

（3）溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___________。圖中的某種細(xì)胞器,動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在但是功能不完全相同,該細(xì)胞器是_____ (填序號(hào))。

（4）若圖示細(xì)胞表示口腔上皮細(xì)胞,現(xiàn)提取口腔上皮細(xì)胞的膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣一水界面上,測(cè)得磷脂占據(jù)面積為S,請(qǐng)預(yù)測(cè):口腔上皮細(xì)胞膜表面積的值(填“>”,“=”或“<”)________S/2。

（5）圖中含有尿嘧啶的細(xì)胞器有________。（填寫圖中1-5中的數(shù)字）

（6）細(xì)胞核的功能是___________________________________________________。

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