【題目】許多植物在種子發(fā)育時(shí)會(huì)儲(chǔ)存大量的脂肪，這些油積累在油質(zhì)體中，油質(zhì)體的產(chǎn)生如圖所示下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A.脂肪和淀粉是植物的常見(jiàn)的儲(chǔ)能物質(zhì)

B.油質(zhì)體中的脂肪在兩層磷脂分子之間積累

C.圖示為光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，還可合成磷脂分子

D.脂肪可與蘇丹III染液反應(yīng)顯色為紅色

【答案】D

【解析】

1．脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

2．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積，其外連細(xì)胞膜，內(nèi)連核膜，將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體，具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔�。根�?jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒(méi)有附著核糖體，將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種�；鎯�(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒(méi)有核糖體附著，這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少，但功能較復(fù)雜，它與脂類、糖類代謝有關(guān)；粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則，功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)。

3．脂肪的功能：儲(chǔ)藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用。

A、油脂和淀粉是植物的常見(jiàn)的儲(chǔ)能物質(zhì)，A正確；

B、由圖可知，油質(zhì)體中的油在兩層磷脂分子之間積累，B正確；

C、圖示為光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，還可合成其他脂質(zhì)，C正確；

D、油脂可與蘇丹Ⅳ染液反應(yīng)顯色為紅色，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物A、植物B的光合作用強(qiáng)度曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中影響CO2吸收速率的因素有_____________。

（2）在其他條件適宜的情況下，對(duì)植物A、植物B進(jìn)行相同時(shí)間的光照(以E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度)和黑暗處理后，取相同面積的葉片(初始干重相同)，分別測(cè)定其干重，兩組實(shí)驗(yàn)中，干重較大的是____________，原因是______________________________________

（3）若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中G點(diǎn)時(shí)突然停止光照，則此時(shí)植物A中C3的含量會(huì)_________(填“升高”、“不變”或“下降”)，原因是_____________________________________，此時(shí)產(chǎn)生的(CH2O)／C3比值會(huì)______________(填“升高”“不變”或“下降”) 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量。①②③④依次為

A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、C

B.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；O、C. N、H

C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、N

D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是 （ ）

A. T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

B. B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生淋巴因子

C. 過(guò)敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象

D. 人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）草原中因不同區(qū)域土壤濕度不同而生長(zhǎng)著不同的牧草，這體現(xiàn)出群落的__________結(jié)構(gòu)。該草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是___________________，鷹屬于第_________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）研究草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的_________，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑槿负突认x的種間關(guān)系為_____________。

（3）當(dāng)因氣候原因出現(xiàn)蝗災(zāi)時(shí)，鷹的數(shù)量將減少，主要原因是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示小麥兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程。分析回答下列問(wèn)題。

（1）上述實(shí)驗(yàn)涉及的兩對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀分別是__________和______________。

（2）控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于______ 對(duì)同源染色體上,遵循基因的分離定律和_______定律。

（3）F2中高產(chǎn)、不抗病的基因型有______種,其中雜合子占F2的____________。

（4）若用低產(chǎn)、不抗病的植株對(duì)F1進(jìn)測(cè)交,后代有____種表現(xiàn)型。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如下圖是某生物體（2n =4）正常的細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或者第一極體

B. 若②表示X染色體，則③表示Y染色體

C. 若染色體①有基因A，則④有基因A或a

D. 該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是 ( )

A. 甲圖中共有5種核苷酸

B. 乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)

C. 組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖

D. 在人的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是麥芽糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自噬是細(xì)胞去除受損的細(xì)胞器和錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)以維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一個(gè)保守的過(guò)程。2007年以來(lái)，自噬成為繼細(xì)胞凋亡之后生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。

（1）自噬過(guò)程需要大量水解酶的參與，這些水解酶在___________中合成，并需要經(jīng)過(guò)_________的加工、分揀、包裝和運(yùn)輸，自噬之后產(chǎn)生的物質(zhì)可被細(xì)胞再度利用。

（2）近年來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞通過(guò)自噬抵御病毒對(duì)人體的入侵，但也有一些特殊情況。下面是科學(xué)家對(duì)人巨細(xì)胞病毒（HCMV）進(jìn)行的相關(guān)研究。

①離體培養(yǎng)人肺成纖維細(xì)胞（HELF細(xì)胞），培養(yǎng)液中適量添加_____________以防止細(xì)菌感染。

②對(duì)HELF細(xì)胞接種HCMV，培養(yǎng)12、24、36、48、60h后，用流式細(xì)胞儀檢測(cè)自噬泡數(shù)量。結(jié)果顯示：________________。

③進(jìn)一步的研究表明，自噬過(guò)程中自噬基因LC3和兩類關(guān)鍵調(diào)節(jié)蛋白（磷酸化4E-BP1、磷酸化p70S6K）的表達(dá)水平起關(guān)鍵作用。由下圖可知，HCMV感染12h可明顯____________自噬基因LC-3的表達(dá)，___________磷酸化4E-BP1-P、磷酸化p70S6K-P的形成；超過(guò)24h后，作用效果相反。

（3）先前的研究發(fā)現(xiàn)4E-BP1是真核細(xì)胞翻譯起始因子，一旦被磷酸化后即失活，將導(dǎo)致蛋白質(zhì)合成受阻。研究者推測(cè)：HCMV感染早期引發(fā)宿主細(xì)胞自噬加強(qiáng)，這被HCMV所利用，利于病毒___________；而到了感染晚期，自噬減弱，由于自噬減弱提高了對(duì)凋亡信號(hào)的敏感性，誘發(fā)細(xì)胞凋亡，利于病毒擴(kuò)散。

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