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如圖所示，如果根A側的IAA（生長素）濃度在曲線a點（10 -10 mol/L），下列對B側IAA濃度范圍的描述正確的是

A．ad屬于生長抑制范圍

B．在fc的范圍內均能促進生長（f、c點除外）

C．A側IAA濃度為a是最適宜濃度，細胞伸長生長快，B側IAA濃度低于A側，相當于曲線fe段的濃度，因而細胞伸長生長較A側慢

D．在太空中，根的生長將不同于上圖的彎曲生長，此生長素的曲線也不適用于根的生長

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江大慶鐵人中學高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）構成小分子A、B、C、D、E的化學元素中相同的是__________。

（2）寫出下列化合物的名稱：⑦______________；⑨____________。

（3）導致F1～Fn差別的原因是___________________。

（4）小分子C和D的主要差別是前者含__________________，后者含_______________。

（5）寫出下列物質的具體名稱：F2為________________；F4為______________。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上11.25周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關種群增長曲線的敘述中，正確的是（ ）

A．在種群“J”型增長模型（Nt=N0•λt）中，λ表示該種群的增長速率

B．在自然條件下，種群的環(huán)境容納量（即K值）是固定不變的

C．在魚類養(yǎng)殖中，在接近K值時進行捕撈有利于該種群的可持續(xù)發(fā)展

D．在“S”型曲線中，種群密度不同時可能具有相同的種群增長速率

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結構應包括

A．全部的食物鏈和食物網

B．生產者、消費者、分解者和食物網

C．非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者

D．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，食物鏈和食物網

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示某孤島上存在捕食關系的兩種生物種群個體數值變化，據圖分析正確的是

A．種群①為捕食者，種群②為被捕食者

B．種群②個體的體積大

C．孤島上將只剩下種群②

D．種群②的數量隨種群①的數量減少而減少

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素的敘述錯誤的是

A．生長素在胚芽鞘、發(fā)育中的果實等處分布較多

B．乙烯只在植物體的成熟部位合成

C．植物激素自身的合成也受基因組的控制

D．激素調節(jié)只是植物生命活動調節(jié)的一部分

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物機體神經遞質和激素的敘述，錯誤的是

A．遞質和激素發(fā)揮作用后均失去活性

B．神經細胞釋放的乙酰膽堿需經血液運輸發(fā)揮作用

C．有些神經細胞可以分泌激素

D．內分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用于靶細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于下列圖示的說法，錯誤的是（ ）

A．圖1中①mRNA與②核糖體結合進行翻譯，起始密碼子在①的右端

B．圖l所示過程相當于圖2的⑧過程，所需原料是氨基酸

C．若①中的一個堿基發(fā)生改變，其控制合成的③多肽鏈結構將發(fā)生改變

D．正常情況下，在動植物細胞中都不可能發(fā)生圖中的⑦過程

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析下圖，①②③④所代表的生理過程依次是（ ）

A．光合作用、化能合成作用、無氧呼吸、有氧呼吸

B．化能合成作用、乳酸發(fā)酵、酒精發(fā)酵、呼吸作用

C．光合作用、無氧呼吸、酒精發(fā)酵、有氧呼吸

D．主動運輸、自由擴散、無氧呼吸、有氧呼吸

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