【題目】下圖表示某二倍體動(dòng)物細(xì)胞的分裂圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)甲細(xì)胞處于 ________ 分裂 __________ 期,細(xì)胞中含有 _________ 條染色體,該細(xì)胞分裂完成后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 ____________

2 乙細(xì)胞正在進(jìn)行 ____________ 分裂,圖中有同源染色體 _______ 對(duì),有 _______ 個(gè)四分體,染色體與 分子數(shù)之比為 _________

【答案】有絲 4 體細(xì)胞 減數(shù) 2 2 12

【解析】

甲圖細(xì)胞含有同源染色體,且染色體著絲點(diǎn)排列于赤道板,位于有絲分裂中期;乙細(xì)胞同源染色體聯(lián)會(huì),位于減數(shù)第一次分裂中期。

1)根據(jù)分析甲細(xì)胞處于有絲分裂中期;細(xì)胞含有染色體4條;通常是體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,所以其子細(xì)胞是體細(xì)胞。

2)乙細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,有同源染色體2對(duì),含有2個(gè)四分體;此時(shí)染色體含有姐妹染色單體,所以染色體與 分子數(shù)之比為12

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,對(duì)圖示分析錯(cuò)誤的是(

A.①和②的主要區(qū)別是是否需要能量

B.大分子物質(zhì)可通過(guò)②兩種方式被吸收

C.據(jù)圖可確定①為不耗能且需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散

D.③和④兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】亨廷頓舞蹈癥(HD)患者是由于編碼亨廷頓蛋白的基因(H基因)序列中的三個(gè)核苷酸(CAG)發(fā)生多次重復(fù)所致。

1)某HD家系圖(圖1)及每個(gè)個(gè)體CAG重復(fù)序列擴(kuò)增后,電泳結(jié)果如圖2。

①據(jù)圖推測(cè),當(dāng)個(gè)體的所有H基因中CAG重復(fù)次數(shù)__________25次時(shí)才可能不患病。與Ⅰ-1比較,Ⅱ-1并未患病,推測(cè)該病會(huì)伴隨__________呈漸進(jìn)性發(fā)病。

②與Ⅰ-1比較,Ⅱ-1、Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5H基因中CAG重復(fù)次數(shù)均有增加,這表明患者Ⅰ-1__________過(guò)程中異常H基因的重復(fù)次數(shù)會(huì)增加。

2)由于缺乏合適的動(dòng)物模型用于藥物篩選,HD患者目前尚無(wú)有效的治療方法。我國(guó)科學(xué)家利用基因編輯技術(shù)和體細(xì)胞核移植技術(shù)成功培育出世界首例含人類突變H基因的模型豬,操作過(guò)程如圖3。

①?gòu)目蛇z傳變異類型來(lái)看,模型豬發(fā)生的變異是__________

②篩選含有目的基因的體細(xì)胞,將細(xì)胞核移植到去核卵母細(xì)胞中,構(gòu)建重組細(xì)胞,再將重組細(xì)胞發(fā)育來(lái)的早期胚胎移植到代孕母豬體內(nèi),獲得子代F0,此過(guò)程體現(xiàn)出動(dòng)物細(xì)胞核具有__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某家系中甲病(相關(guān)基因A、a)和乙。ㄏ嚓P(guān)基因B、b 的遺傳系譜圖,其中一種為伴性遺傳病,2性染色體組成為XXY,家系中的其他成員染色體組成均正常,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)甲病的遺傳方式為_________,判斷的依據(jù)是____________________________

25的基因型為____________________1基因型為______________。

32性染色體異常的來(lái)源________(填父方或母方)減數(shù)分裂異常,這種異?赡馨l(fā)生在________________(填時(shí)期)。若23再生一個(gè)染色體正常的孩子3,3同時(shí)患甲、乙兩種病的概率為_____。

4)調(diào)查發(fā)現(xiàn),人群中患甲病概率為1%,若1與一正常男子婚配,正常子女中患甲病的概率為________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥高莖(D) 對(duì)矮莖 (d) 為顯性,無(wú)芒 (B)對(duì)有芒 (b) 為顯性,這兩對(duì)等位基因是獨(dú)立遺傳的。將純種高莖有芒小麥與純種矮莖無(wú)芒小麥雜交得到 F1 后,又將 F1與另一種小麥雜交,其后代有四種表現(xiàn)型:高莖無(wú)芒、高莖有芒、矮莖無(wú)芒、矮莖有芒,比例為3311,那么與 雜交的這種小麥的基因型是(

A. ddBB B. DDbb C. ddBb D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)位是指物種在生物群落或生態(tài)系統(tǒng)中的地位和角色,表征了物種對(duì)各種資源(食物、空間等)的利用以及不同物種之間的關(guān)系。生態(tài)位的重疊和分離狀況與種間競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)具有密切的關(guān)系(如圖所示)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.種間競(jìng)爭(zhēng)會(huì)促使不同物種的生態(tài)位分化

B.種內(nèi)斗爭(zhēng)的加劇會(huì)使不同物種的生態(tài)位重疊增加

C.各物種生態(tài)位的分化不利于群落穩(wěn)定性與多樣性的維持

D.如果兩個(gè)物種的生態(tài)位是完全分開(kāi)的,則會(huì)有未被利用的資源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科學(xué)家研究高溫脅迫對(duì)藍(lán)莓光合作用的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,其中高溫脅迫是指將藍(lán)莓植株置于40℃、其他條件適宜環(huán)境下培養(yǎng);恢復(fù)是指將高溫脅迫12天的藍(lán)莓植株轉(zhuǎn)移到25℃、其他條件適宜環(huán)境下恢復(fù)3天。

1)應(yīng)選取多株______________的藍(lán)莓植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,選取多株藍(lán)莓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______________。圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出高溫脅迫對(duì)凈光合速率的影響是______________。

2)高溫對(duì)光合作用的影響包括氣孔限制因素(CO2供應(yīng)不足影響光合作用)和非氣孔限制因素(非CO2因素限制光合作用)。由圖2、圖3結(jié)果分析,隨高溫脅迫時(shí)間延長(zhǎng),9-12天高溫對(duì)光合作用的影響主要是______________(填氣孔限制因素非氣孔限制因素),判斷依據(jù)是______________。

3qP是一個(gè)反映植物的光反應(yīng)系統(tǒng)將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的能力指標(biāo)。據(jù)圖4分析,高溫脅迫9-12天,光合速率較低的原因是光反應(yīng)有關(guān)酶活性下降,生成的______________不足限制了暗反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究不同濃度的2,4-D溶液對(duì)綠豆發(fā)芽的影響,某實(shí)驗(yàn)小組用等量的蒸餾水、0.4mg·L-1、0.7mg·L-11mg·L-1、1.3mg·L-1、1.6mg·L-12,4-D溶液分別浸泡綠豆種子12h,再在相同且適宜條件下培養(yǎng),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,分析錯(cuò)誤的是(


A.0.7mg·L-12,4-D溶液促進(jìn)芽的生長(zhǎng)、抑制根的生長(zhǎng)

B.2,4-D溶液既能促進(jìn)芽的生長(zhǎng),也能抑制芽的生長(zhǎng)

C.培養(yǎng)無(wú)根豆芽的2,4-D溶液最適濃度是1mg·L-1左右

D.2,4-D溶液對(duì)根的生長(zhǎng)作用具有兩重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年底,中國(guó)科學(xué)家在《Science》上發(fā)表了題為《非洲豬瘟病毒結(jié)構(gòu)及裝配機(jī)制》的學(xué)術(shù)論文。該研究首次解析了非洲豬瘟病毒全顆粒的三維結(jié)構(gòu),闡明了非洲豬瘟病毒獨(dú)有的5層(外膜、衣殼、雙層內(nèi)膜、核心殼層和基因組)結(jié)構(gòu)。研究發(fā)現(xiàn)該病毒顆粒包含3萬(wàn)余個(gè)蛋白亞基,用病毒表面多種特殊蛋白制成復(fù)合物作為疫苗可預(yù)防該病毒的感染。圖示為HIV(動(dòng)物病毒)進(jìn)入細(xì)胞的示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A.接種疫苗會(huì)使相應(yīng)B細(xì)胞的細(xì)胞周期延長(zhǎng)

B.非洲豬瘟病毒可能會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生多種抗體

C.病毒侵入會(huì)引起機(jī)體發(fā)生非特異性免疫和特異性免疫

D.非洲豬瘟病毒和艾滋病毒侵染活細(xì)胞時(shí),與噬菌體類似,蛋白質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案