【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A．成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體，但沒(méi)有中心體

B．植物細(xì)胞的細(xì)胞壁主要由纖維素組成

C．高倍光學(xué)顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞，觀察不到質(zhì)膜的脂雙層結(jié)構(gòu)

D．許多花和果實(shí)的顏色是由液泡中的色素決定的

【答案】A

【解析】成熟的植物細(xì)胞不都有葉綠體，如根部成熟區(qū)細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，低等植物細(xì)胞沒(méi)有有兩條河液泡，但是有中心體，A錯(cuò)誤；植物細(xì)胞的細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成，B正確；質(zhì)膜的脂雙層結(jié)構(gòu)需要在電子顯微鏡下才能觀察到，C正確；許多果實(shí)、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的，且色素的顏色與細(xì)胞液的pH有關(guān)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生用紫色洋蔥鱗片葉表皮作實(shí)驗(yàn)材料，觀察到甲、乙兩個(gè)圖像。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）撕取洋蔥__________（內(nèi)、外）表皮，置于滴加清水的載玻片上制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡可觀察到的是圖____________。

（2）在蓋玻片的一側(cè)滴加0.3g/mL蔗糖溶液，用吸水紙從另一側(cè)吸取，重復(fù)幾次后，可觀察到的是圖__________，其中所示細(xì)胞發(fā)生了_________現(xiàn)象。

（3）甲、乙兩圖所示細(xì)胞的細(xì)胞液存在于_________（a、b、c）中。

（4）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為l0×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的 （______）

A．2個(gè) B．4個(gè) C．16個(gè) D．32個(gè)

（5）在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。為便于判斷，此時(shí)應(yīng) （______）

A．改用凹面反光鏡，放大光圈

B．改用凹面反光鏡，縮小光圈

C．改用平面反光鏡，放大光圈

D．改用平面反光鏡，縮小光圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體感染白喉?xiàng)U菌后，將啟動(dòng)系列免疫反應(yīng)，其中屬于特異性免疫的是（ ）

A．鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉?xiàng)U菌繁殖

B．巨噬細(xì)胞通過(guò)溶酶體將吞入的白喉?xiàng)U菌消化

C．口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過(guò)氧化氫殺死白喉?xiàng)U菌

D．體液中的免疫球蛋白與白喉?xiàng)U菌毒素反應(yīng)，中和其毒性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）該圖1所示的化合物中有游離的氨基____________________個(gè)。該化合物水解后可產(chǎn)生___________個(gè)氨基酸，這幾個(gè)氨基酸的R基是圖中的__________（填圖中的數(shù)字）。

（2）現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為812個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)中，氨基數(shù)目為________．

（3）圖2中1、2、3、4的中文名稱分別是__________、_______、________、____________。

（4）在豌豆的葉肉細(xì)胞中，由A、C、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有___________種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等植物細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述，錯(cuò)誤的是

A. G1期和G2期合成的蛋白質(zhì)不同

B. 秋水仙素作用于S期，使細(xì)胞的DNA分子數(shù)和染色體數(shù)都加倍

C. 前期核膜解體，形成分散的小泡

D. 末期赤道面上許多囊泡聚集成了細(xì)胞板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水，45℃水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是 （ ）

A. 甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無(wú)色

B. 甲呈無(wú)色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

C. 甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)完整的細(xì)胞周期和各時(shí)期細(xì)胞的簡(jiǎn)圖，結(jié)合相關(guān)知識(shí)分析，下列敘述正確的是

A. 圖示G1期細(xì)胞生長(zhǎng)的過(guò)程中，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率逐漸提高

B. 游離核苷酸與DNA模板鏈的互補(bǔ)配對(duì)僅發(fā)生在圖示的S期

C. 秋水仙素作用于圖示G2期，使細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

D. 圖示M期染色體的分配，對(duì)生物體性狀的穩(wěn)定有重要意義

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有細(xì)胞壁的選項(xiàng)是

A．花粉 B．紅細(xì)胞 C．胰島α細(xì)胞 D．流感病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為下丘腦參與人體平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）由圖可知，下丘腦可產(chǎn)生_________________和_____________信息分子，通過(guò)細(xì)胞間的信息交流調(diào)節(jié)機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。

（2）據(jù)圖信息描述的應(yīng)該是人體進(jìn)入寒冷環(huán)境的調(diào)節(jié)過(guò)程，圖中的腺體A為___________。當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，位于皮膚和內(nèi)臟的感受器興奮，在_____________形成冷覺(jué)。當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦通過(guò)垂體作用于腺體分泌相應(yīng)的激素，促進(jìn)_____________等主要器官產(chǎn)熱，維持人體體溫的相對(duì)穩(wěn)定。與在炎熱環(huán)境中相比，寒冷環(huán)境下人的精力更集中、興奮性更高，主要原因是此時(shí)_____________的含量較高，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。若給小鼠飼喂含圖中腺體B分泌的激素的食物，其對(duì)缺氧的敏感性將__________（填“提高/降低”）。

（3）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)，從而使血糖濃度下降，此過(guò)程屬于_____________調(diào)節(jié)。如果a過(guò)程可刺激胰島中的A細(xì)胞分泌胰高血糖素，則該激素的靶細(xì)胞為_____________（至少寫(xiě)兩個(gè)）。

（4）下丘腦還有調(diào)節(jié)水鹽平衡的功能。當(dāng)吃的食物過(guò)咸時(shí)，通過(guò)下丘腦和垂體的相關(guān)活動(dòng)，使_____________激素的含量增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，最終導(dǎo)致尿量減少，有利于_____________恢復(fù)正常水平。

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