【題目】無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的作用非常重要，下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（ ）

A. 無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中含量較多

B. 無(wú)機(jī)鹽能維持細(xì)胞的濃度恒定

C. 血液中鈣鹽含量過(guò)高會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象

D. 缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)綠色花井，葉片會(huì)變黃

【答案】D

【解析】試題分析：無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：

1、細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分；如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分．

2、維持細(xì)胞的生命活動(dòng)，如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力，血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐．

3、維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)．

解：A、無(wú)機(jī)鹽含量較少，只占細(xì)胞鮮重的1%～1.5%，A錯(cuò)誤；

B、無(wú)機(jī)鹽能維持細(xì)胞的濃度相對(duì)穩(wěn)定，并非恒定，B錯(cuò)誤；

C、血液中鈣鹽含量過(guò)低會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；

D、鎂是構(gòu)成葉綠素的核心元素，所以缺鎂會(huì)導(dǎo)致植物葉片變黃，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】垂體被稱為“樂(lè)隊(duì)的指揮”，因?yàn)樗粌H產(chǎn)生生長(zhǎng)素和催乳素，也能調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會(huì)引起

①水鹽調(diào)節(jié)紊亂

②體溫調(diào)節(jié)紊亂

③血糖濃度逐漸降低

④生長(zhǎng)發(fā)育停止

⑤性腺發(fā)育停止

⑥體液免疫能力下降

A．①③④⑥ B．①②③④⑤ C．①②④⑤ D．②④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞是（ ）

①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞．

A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥

C．①②③④⑥ D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于抗體的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A．抗體能與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，產(chǎn)生免疫反應(yīng)

B．抗體的基本組成單位是氨基酸

C．抗體是由B淋巴細(xì)胞直接產(chǎn)生并分泌的

D．抗體和特異性抗原結(jié)合，產(chǎn)生的免疫反應(yīng)屬于體液免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 糖原和淀粉的組成單體雖相同，但單體間的連接方式有差別

B. 水和蛋白質(zhì)分別是肌細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物和最多的有機(jī)化合物

C. 細(xì)胞核中的DNA分子與擬核中的DNA分子都呈鏈狀

D. 核苷酸、核酸和磷脂都含有 C、H、0、N、P五種元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)每年約150萬(wàn)人等待器官移植，而異體器官移植手術(shù)往往很難成功，最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥，這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（ ）

A．細(xì)胞膜由磷脂、膽固醇和蛋白質(zhì)等組成

B．細(xì)胞膜的外表面有識(shí)別功能的糖蛋白

C．細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性

D．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）瘦素對(duì)肥胖患者減肥有重要意義，肥胖患者不能通過(guò)口服瘦素的方法實(shí)施減肥的原因 ．

（2）某校生物興趣小組想利用以下材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究疫素能否控制動(dòng)物的食欲以及能否起到減肥作用，請(qǐng)幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

材料用具：大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的瘦素溶液、生理鹽水，其他所需條件均滿足．

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：選取身體健康、生長(zhǎng)狀況基本相同的大鼠若干只，隨機(jī)平均分為兩組，并編號(hào)為甲、乙．

第二步：甲組每天注射一定劑量的 ，乙組每天注射等量的生理鹽水．

第三步：在正常飼養(yǎng)的基礎(chǔ)上，在 條件下分別飼養(yǎng)一段時(shí)間．

第四步：一段時(shí)間后，觀察大鼠的食欲狀況，稱量并統(tǒng)計(jì)各組大鼠的體重．

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

①如與乙組大鼠相比，甲組大鼠的食欲明顯降低，且體重減輕，則說(shuō)明 ．

②如 ．

實(shí)驗(yàn)步驟分析：設(shè)置第三步的主要目的是控制無(wú)關(guān)變量，使甲組與乙組之問(wèn)只能有 個(gè)因素不同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給一氧化碳中毒的病人進(jìn)行輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，這主要是利用什么調(diào)節(jié)（ ）

A．體液調(diào)節(jié) B．神經(jīng)調(diào)節(jié) C．激素調(diào)節(jié) D．內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞的“能量通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是（ ）

A．ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A～P～P～P

B．藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

C．葉肉細(xì)胞利用光能合成的ATP，可用于一切生命活動(dòng)

D．有氧呼吸的三個(gè)階段中都有ATP生成

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