人們通過減少食物來源、飼養(yǎng)家貓、地面硬化等手段對(duì)家鼠進(jìn)行控制,這些手段能夠控制鼠害的原理是

A. —定空間的環(huán)境容納量是固定不變的

B. 環(huán)境中鼠的容納量完全是由食物來源量所決定的

C. 老鼠種群內(nèi)部存在“計(jì)劃生育”現(xiàn)象,自動(dòng)控制種群數(shù)量

D. 減少生物生存空間和食物來源、增加天敵可以降低其環(huán)境容納量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C

B. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;O、C、N、H

C. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、N

D. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期12.11周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某雌雄同株植物花色產(chǎn)生機(jī)理為:白色前體物→黃色→紅色,其中A基因(位于2號(hào)染色體上)控制黃色,B基因控制紅色。研究人員用純種白花和純種黃花雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表中甲組所示。

組別

親本

F1

F2

白花×黃花

紅花

紅花:黃花:白花=9:3:4

白花×黃花

紅花

紅花:黃花:白花=3:1:4

(1)根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知控制花色基因的遺傳遵循基因的 定律。

(2)研究人員某次重復(fù)該實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表中乙組所示。經(jīng)檢測得知,乙組F1的2號(hào)染色體部分缺失導(dǎo)致含缺失染色體的雄配子致死。由此推測乙組中F1的2號(hào)染色體的缺失部分 (包含/不包含)A或a基因,發(fā)生染色體缺失的是 (A/a)基因所在的2號(hào)染色體。

(3)為檢測某紅花植株(染色體正常)基因型,以乙組F1紅花作親本與之進(jìn)行正反交。

①若正反交子代表現(xiàn)型相同,則該紅花植株基因型為

②若正交子代紅花:白花=1:1,反交子代表現(xiàn)型及比例為 ,則該待測紅花植株基因型為 。

③若正交子代表現(xiàn)型及比例為 ,反交子代紅花:黃花:白花=9:3:4,則該待測紅花植株基因型為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期12.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),下列敘述不正確的是

A. 質(zhì)壁分離到一定程度后不再繼續(xù)分離的原因是細(xì)胞因大量失水而死亡

B. 質(zhì)壁分離的細(xì)胞在清水中復(fù)原后,細(xì)胞內(nèi)外滲透壓不相等

C. 質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中,水分進(jìn)出細(xì)胞的方式均為自由擴(kuò)散

D. 質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞液的濃度逐漸增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年西藏林芝地區(qū)一中高二上期末考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

“綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇”表示某生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)在此食物鏈中,螳螂是________級(jí)消費(fèi)者,處在第________營養(yǎng)級(jí)。

(2)若此食物鏈無螳螂,黃雀可以直接以蟬為食,則蛇的數(shù)量會(huì)________。

(3)綠色植物通過光合作用固定的________能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量。生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著________流動(dòng)的,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________、________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年青海省高二11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是某反射弧的組成示意圖,其中①〜⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)在反射弧的組成中,結(jié)構(gòu)③的名稱為____________,結(jié)構(gòu)____________(填數(shù)字序號(hào))表示感受器。

(2)興奮在②上傳遞是___________(填“單”或“雙”)向的,在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)是_________向的。

(3)在C處施加一次短暫的有效刺激,該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是________________。

(4)將電流表的兩個(gè)電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi),然后在結(jié)構(gòu)④某處施加一次有效刺激,卻發(fā)現(xiàn)電流表指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn),那么施加刺激的位置為________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年青海省高二11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

反射和反射弧的關(guān)系是( )

A.反射活動(dòng)可以不完全通過反射弧來實(shí)現(xiàn)

B.反射活動(dòng)的完成必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)

C.只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動(dòng)

D.反射和反射弧在性質(zhì)上完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年青海省高二11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)與傳遞,說法正確的是( )

A.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是不需要消耗ATP的

C.興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單向的

D.興奮在神經(jīng)元之間傳遞是通過局部電流完成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各生物與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)描述正確的是

①噬菌體 ②藍(lán)藻 ③大腸桿菌 ④草履蟲 ⑤番茄 ⑥衣藻

A.除①②③外,其余生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.以上生物中,只有⑤⑥兩種生物具有葉綠素,能進(jìn)行光合作用

C.①中只有一種核酸,其余均具有DNA和RNA兩種核酸

D.除⑤⑥兩種生物外,其余生物都進(jìn)行寄生生活

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案