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取一個核DNA被32P標記的蛙的精子與未被標記的卵細胞受精后,在不含放射性標記的培養(yǎng)基中連續(xù)分裂2次.下列說法正確的是(  )
A、可以確定含有放射性的細胞數(shù),是因為分裂后期姐妹染色單體分開后均分到兩極
B、無法確定含有放射性的細胞數(shù),是因為分裂后期非同源染色體發(fā)生了自由組合
C、帶有放射性的細胞比例將逐代減少
D、放射性DNA分子數(shù)與所有細胞總DNA分子數(shù)之比將逐代減少
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律,DNA分子的復制
專題:
分析:1、受精卵進行的是有絲分裂,有絲分裂過程為:
(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、DNA分子復制方式為半保留復制.
解答: 解:A、不能確定含有放射性的細胞數(shù),因為分裂后期分開的姐妹染色單體移向哪一極是隨機的,A錯誤;
B、受精卵進行的是有絲分裂,不會發(fā)生非同源染色體的自由組合,B錯誤;
C、由于分裂后期分開的姐妹染色單體移向哪一極是隨機的,因此在受精卵的前期分裂過程中,帶有放射性的細胞比例不一定會逐代減少,C錯誤;
D、由于DNA復制方式為半保留復制,因此放射性DNA分子數(shù)與所有細胞總DNA分子數(shù)之比將逐代減少,D正確.
故選:D.
點評:本題考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律、DNA分子的復制和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體行為變化規(guī)律;識記DNA分子復制的特點,明確DNA分子的復制方式是半保留復制.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為平衡時的滲透裝置,燒杯的液面高度為a,漏斗的液面高度為b,液面差m=b-a.在此基礎上繼續(xù)實驗,以滲透平衡時的液面差為觀測指標,正確的是( 。
A、若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,則平衡時m增大
B、若向漏斗中滴入清水,平衡時m將減小
C、若向漏斗中滴人適量等濃度的蔗糖溶液,則平衡時m不變
D、向燒杯中加入適量清水,平衡時m將增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

某工廠生產了一種含蛋白酶的洗衣粉.請回答以下問題
(1)質檢局為了檢驗該洗衣粉中是否真的含有蛋白酶.設計了如圖1裝置進行實驗:如果出現(xiàn)的結果是
 
,則說明該洗衣粉中有蛋白酶.
(2)一學生為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上述(1)的實驗材料及方法進行了有關實驗:
Ⅰ取燒杯若干個,各加入上述洗衣粉溶液10mL,放在預先設定好的具一定溫度梯度的水浴鍋中保溫5min;
Ⅱ將大小相同的涂上蛋白膜的膠片分別放入不同溫度的燒杯中,繼續(xù)保溫.觀察實驗結果,并將結果以曲線圖2表示.
①該洗衣粉中的酶催化的最適溫度為
 
℃.
②該實驗中可以用
 
作為酶活性大小的觀察指標.
③該實驗可否將蛋白膜加入洗衣粉溶液后再進行保溫處理?為什么?
 

④各燒杯中洗衣粉溶液的濃度及用量,在水浴鍋保溫的時間均相同,這是為了避免因
 
的不同給實驗結果造成誤差,以便得出科學結論.

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是遺傳學常用的實驗材料.請回答相關問題:
(1)玉米基因圖譜已經繪出,這一成果將有助于科學家們改良玉米的品種.作物基因圖譜主要研究基因的定位,以及基因中
 
的排列順序.
(2)玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對相對性狀.農田中有一批常態(tài)葉和皺葉玉米的幼苗,欲通過實驗判斷該對相對性狀的顯隱性.某同學的思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米幼苗各若干分別移栽隔離種植,觀察子一代性狀.若子一代發(fā)生性狀分離,則此親本所表現(xiàn)的性狀為
 
性狀.若子一代未發(fā)生性狀分離?則需要
 

(3)玉米的單倍體幼苗經秋水仙素處理后形成二倍體植株.如圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖,秋水仙素發(fā)揮作用的時期是
 
,e~f段細胞中含有的染色體組數(shù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國科學家James E.Rothman、Randy W.Schekman以及德國科學家Thomas C.Südhof,由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉運物質的調控機制,共同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.細胞內部產生的蛋白質被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披網格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型.三種囊泡介導不同途徑的運輸,分工井井有條,在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地.據圖回答問題(括號填字母,橫線上填文字)
(1)囊泡是一種細胞結構,但由于其結構不固定,因而不能稱之為細胞器.圖示細胞中,能產生囊泡的結構是
 
;“a”表示的大分子物質通過細胞膜的方式與主動運輸?shù)膮^(qū)別是
 

(2)如果轉運系統(tǒng)受到干擾,則會對有機體產生有害影響,并導致如糖尿病等疾病,糖尿病的產生原因除了可能是胰島素合成過程(環(huán)節(jié))有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感外,還有可能的原因是
 
.在胰島細胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對的結構或部位是
 

(3)COPI被膜小泡則主要介導蛋白質從
 
運回
 
.COPII與結構C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結構上具有
 

(4)為了確定參與膜泡運輸?shù)幕颍╯ec基因),科學家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下:
酵母突變體 與野生型酵母電鏡照片的差異
sec12基因突變體 突變體細胞內內質網特別大
sec17基因突變體 突變體細胞內,尤其是內質網和高爾基體間積累大量的未融合小泡
據此推測,sec12基因編碼的蛋白質的功能是與
 
的形成有關.sec17基因編碼的蛋白質的功能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一定在細胞器中進行的化學反應是( 。
A、光合作用中二氧化碳的固定
B、乳酸桿菌中肽鍵的形成
C、葉肉細胞中[H]的產生
D、藍藻細胞中氧氣的生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物激素的敘述,正確的是(  )
A、幼根中細胞分裂素含量較高,但不含乙烯
B、離頂芽越近的側芽,因生長素濃度過低而生長緩慢
C、適宜濃度的赤霉素可促進細胞伸長,使植株增高
D、在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸,根失去了向地生長的特性

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內酶、激素.神經遞質等三類物質都是( 。
A、均由活細胞產生的蛋白質
B、與特定分子結合后起作用
C、運輸?shù)桨屑毎幉拍馨l(fā)揮作用
D、均具有信息傳遞作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

在轉B基因(B基因控制合成毒素蛋白B)抗蟲棉商品化的同時,棉蟲對毒素蛋白B產生抗性的研究也正成為熱點.請分析回答:
(1)棉蟲對毒素蛋白B的抗性增強,是在轉B基因抗蟲棉的
 
作用下,棉蟲種群中抗B基因的
 
的結果.為減緩棉蟲種群對毒素蛋白B抗性增強的速度,可以在抗蟲棉田區(qū)間隔種植
 

(2)豇豆胰蛋白酶抑制劑(由D基因控制合成)可抑制昆蟲腸道內蛋白酶活性,使害蟲減少進食而死亡.研究者將同時含B基因和D基因的導入棉花細胞中,獲得轉基因棉.與只轉入B基因的轉基因棉相比,棉蟲種群對此轉基因棉抗性增強的速度減緩,其原因是
 

(3)棉花短纖維由基因A控制,研究者獲得了多個基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉植株.其中B基因和D基因位于同一條染色體上,減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換.
①植株I相關基因位置如圖1,該植株自交,F(xiàn)1中長纖維不抗蟲植株的基因型為
 
,能夠穩(wěn)定遺傳
的長纖維抗蟲植株的比例是
 


②植株Ⅱ自交,F(xiàn)1性狀分離比是短纖維抗蟲:長纖維不抗蟲3:l,則植株H中B基因和D基因位于
 
染色體上 (填圖2中編號).
③植株Ⅲ自交,F(xiàn)1性狀分離比是短纖維抗蟲:短纖維不抗蟲:長纖維抗蟲2:1:1,則植株Ⅲ產生的配子的基因型為
 

(4)從防止抗蟲基因污染,提高轉基因植物安全性的角度分析,理論上可將抗蟲基因轉入棉花細胞的
 
(選填選項前的符號).
a.細胞核    b.葉綠體    c.線粒體    d.核糖體.

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