如圖表示細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向．下列說法不正確的是（　�。�
A、①處的O2濃度高于⑤處
B、①③④是人體內(nèi)新陳代謝的主要場所
C、毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體環(huán)境是④⑤
D、③和④不可以相互轉(zhuǎn)化，但④和⑤卻可以
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：分析圖形可知：①處的箭頭表示血液流動的方向，②是組織細(xì)胞，③是淋巴，④是組織液，⑤是血漿．
解答： 解：A、細(xì)胞需要進(jìn)行有氧呼吸消耗氧氣，則①處的氧氣濃度高于⑤處，A正確；
B、細(xì)胞代謝的主要場所是②細(xì)胞內(nèi)液而不是③組織液，B錯(cuò)誤；
C、毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是④組織液和⑤血漿，C正確；
D、④組織液可以進(jìn)入③淋巴，③淋巴不可以進(jìn)入④組織液，④組織液代謝廢物進(jìn)入⑤血漿，⑤血漿的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入④組織液，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞生活的環(huán)境，主要考查學(xué)生的識圖能力和利用所學(xué)知識綜合解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物多樣性的根本原因是（　�。�
A、DNA具有多樣性
B、RNA具有多樣性
C、蛋白質(zhì)具有多樣性
D、自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)皮素在皮膚中分布不均，是造成色斑的主要原因，內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚，可以細(xì)胞膜上的黑色素受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用，這為美容研究帶來了福音，分析上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜哪項(xiàng)功能（　　）
A、細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
B、細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的分界，嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C、細(xì)胞膜具有信息交流的功能
D、細(xì)胞膜具有保護(hù)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類歷史長河中，每一位科學(xué)家取得成功的關(guān)鍵都離不開科學(xué)的研究方法．下表中有關(guān)科學(xué)家、研究成果以及所屬的研究方法對應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)科學(xué)家研究成果研究方法
A孟德爾分離和自由組合定律假說-演繹法
B赫爾希和蔡斯證明了DNA是遺傳物質(zhì)放射性同位索標(biāo)記法
C沃森和克里克DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型物理模型法
D薩頓基因位于染色體上實(shí)驗(yàn)和假說-演繹法
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

將新鮮的菠菜葉放置在清水中一段時(shí)間，其細(xì)胞會逐漸脹大，稍后不再脹大．說明此時(shí)（　�。�
A、水分不能出入細(xì)胞
B、細(xì)胞已基本死亡
C、出入細(xì)胞的水分達(dá)到平衡
D、水分代謝停止

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、細(xì)胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變
B、細(xì)胞衰老時(shí)核DNA分子數(shù)會發(fā)生改變
C、細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的水解
D、細(xì)胞癌變后細(xì)胞中mRNA的種類和數(shù)量與正常細(xì)胞相比會有所改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳密碼位于（　�。�
A、蛋白質(zhì)分子上
B、DNA分子上
C、RNA分子上
D、信使RNA分子上

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子中，下列哪種比例因生物種類不同而不同？（　　）
A、
(A+T)
(G+C)
B、
(A+G)
(T+C)
C、
(A+C)
(T+G)
D、
C
G
或
A
T

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體細(xì)胞中由C、T、U，3種堿基構(gòu)成的核苷酸共有（　�。�
A、2種B、4種C、5種D、8種

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