下圖是小鼠細胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答：

      

(1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向為(以流程圖的形式表示)_________________。

(2)在小鼠細胞中可進行圖甲生理過程的主要場所是______________。

(3)圖中的②和④二者在化學組成上的區(qū)別是_____________________________________。

(4)圖中①是一種酶分子，它能促進③的合成，其名稱為__________________。

(5)能特異性識別③的分子是_____________，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中[⑤]_______________________。

轉(zhuǎn)錄　　　　 翻譯

(1)DNA(m)RNA蛋白質(zhì)

(2)細胞核

(3)前者為脫氧核糖，后者為核糖

(4)RNA聚合酶

(5)tRNA（或轉(zhuǎn)運RNA）　　 多肽(肽鏈)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012屆安徽省望江縣高三上學期第三次月考生物試卷 題型：綜合題

請據(jù)圖回答:
I (7分。每空1分)：
               
(1)此圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是                         
(填序號)，不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于__        （填序號）中。
(2)若這是一個被SARS病毒攻擊的人體細胞，則SARS病毒的遺傳物質(zhì)復制時所用的原料為來自人體細胞中的_________________
(3)若此細胞為胰島細胞，則其分泌物為_________________
(4)若此細胞進行有絲分裂，②的復制發(fā)生在___     ____時期。
(5)洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞與該細胞的結構不同之處是有____   _____、無            。
II (7分。除注明外，每空1分)下圖是小鼠細胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答：
     
(1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向為(以流程圖的形式表示)________   ___                              __。（2分）
(2)在小鼠細胞中可進行圖甲生理過程的主要場所是______________。
(3)圖中的②和④二者在化學組成上的區(qū)別是_______________            ______。
(4)圖中①是一種酶分子，它能促進③的合成，其名稱為__________________。
(5)能特異性識別③的分子是_____________，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中[5]_____  ____。

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科目：高中生物 來源：2012屆湖南省四市九校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

下圖是小鼠細胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答：
      
(1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向為(以流程圖的形式表示)________   ___。
(2)在小鼠細胞中可進行圖甲生理過程的主要場所是______________。
(3)圖中的②和④二者在化學組成上的區(qū)別是_______________            ______。
(4)圖中①是一種酶分子，它能促進③的合成，其名稱為__________________。

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科目：高中生物 來源：2012屆廣東省六校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

(18分)運用所學的生物學知識回答下面的問題：
Ⅰ(8分)下圖是小鼠細胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答：
      
(1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向為(以流程圖的形式表示)________   _____。
(2)在小鼠細胞中可進行圖甲生理過程的主要場所是______________。
(3)圖中的②和④二者在化學組成上的區(qū)別是_______________            ______。
(4)圖中①是一種酶分子，它能促進③的合成，其名稱為__________________。
(5)能特異性識別③的分子是_____________，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中【⑤】_____  ____。
Ⅱ（10分）某城市注重生態(tài)文明的建設，建立人工濕地，形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng)，對生活和工業(yè)污水進行凈化處理。
（1）人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這種垂直結構顯著提高了群落利用                等環(huán)境資源的能力。人工濕地中菌類等作為分解者的作用是                                     。濕地生態(tài)系統(tǒng)具有較高的生物多樣性，一般情況下食物網(wǎng)越復雜，_______________穩(wěn)定性越高。
(2) 下圖是某人工濕地實現(xiàn)廢水處理的流程圖。請回答：


①輸入此氧化塘的能量(類型)有                 。氧化塘中的風車草、圓田螺、細菌等生物共同構成          。
②廢水流入?yún)捬醭厍埃?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/33/b/7yjpj.gif" style="vertical-align:middle;" />需經(jīng)稀釋處理，是為了防止厭氧池中微生物                 。
③氧化塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類，原因是         
                                                              。
（3）某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如下表。
種群
甲
乙
丙
丁
戊
重金屬含量（μg/Kg鮮重）
0.0037
0.0037
0.035
0.035
0.34
已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設在這5個種群構成的食物網(wǎng)中，消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食。
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析上述食物網(wǎng)中處于第二營養(yǎng)級的是__________________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東省六校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

(18分)運用所學的生物學知識回答下面的問題：

Ⅰ(8分)下圖是小鼠細胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答：

      

(1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向為(以流程圖的形式表示)________    _____。

(2)在小鼠細胞中可進行圖甲生理過程的主要場所是______________。

(3)圖中的②和④二者在化學組成上的區(qū)別是_______________             ______。

(4)圖中①是一種酶分子，它能促進③的合成，其名稱為__________________。

(5)能特異性識別③的分子是_____________，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中【⑤】_____   ____。

 

Ⅱ（10分）某城市注重生態(tài)文明的建設，建立人工濕地，形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng)，對生活和工業(yè)污水進行凈化處理。

（1）人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這種垂直結構顯著提高了群落利用                 等環(huán)境資源的能力。人工濕地中菌類等作為分解者的作用是                                      。濕地生態(tài)系統(tǒng)具有較高的生物多樣性，一般情況下食物網(wǎng)越復雜，_______________穩(wěn)定性越高。

(2) 下圖是某人工濕地實現(xiàn)廢水處理的流程圖。請回答：


①輸入此氧化塘的能量(類型)有                  。氧化塘中的風車草、圓田螺、細菌等生物共同構成           。

②廢水流入?yún)捬醭厍�，需�?jīng)稀釋處理，是為了防止厭氧池中微生物                  。

③氧化塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類，原因是         

                                                               。

（3）某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如下表。

種群

甲

乙

丙

丁

戊

重金屬含量（μg/Kg鮮重）

0.0037

0.0037

0.035

0.035

0.34

已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設在這5個種群構成的食物網(wǎng)中，消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析上述食物網(wǎng)中處于第二營養(yǎng)級的是__________________。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年安徽省望江縣高三上學期第三次月考生物試卷 題型：綜合題

請據(jù)圖回答:

I (7分。每空1分)：

                

(1)此圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是                          

(填序號)，不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于__         （填序號）中。

(2)若這是一個被SARS病毒攻擊的人體細胞，則SARS病毒的遺傳物質(zhì)復制時所用的原料為來自人體細胞中的_________________

(3)若此細胞為胰島細胞，則其分泌物為_________________

(4)若此細胞進行有絲分裂，②的復制發(fā)生在___      ____時期。

(5)洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞與該細胞的結構不同之處是有____   _____、無             。

II (7分。除注明外，每空1分)下圖是小鼠細胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答：

     

 (1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向為(以流程圖的形式表示)________    ___                              __。（2分）

(2)在小鼠細胞中可進行圖甲生理過程的主要場所是______________。

(3)圖中的②和④二者在化學組成上的區(qū)別是_______________             ______。

(4)圖中①是一種酶分子，它能促進③的合成，其名稱為__________________。

(5)能特異性識別③的分子是_____________，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中[5]_____   ____。

 

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