【題目】科研人員研究了鎘(Cd)脅迫對能源作物甜高粱生理特性的影響及施鈣的緩解效應(yīng)。他們將培養(yǎng)20d后的甜高粱幼苗隨機分成3組,分別進行3種處理CK(對照)、Cd022mmol·L-1Cd)、Ca30mmol·L-1Ca02mmol·L-1Cd),測定處理15d30d后的幼苗葉綠素總量,并觀察30d時甜高粱葉肉細胞葉綠體的超微結(jié)構(gòu),結(jié)果如下圖。

1)測定葉綠素總量首先需要用無水乙醇提取色素,其原理是____________________。

2)由圖1可知,鎘脅迫造成葉綠素含量降低,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的___________減少,直接影響暗反應(yīng)中___________(過程);結(jié)合圖2分析,葉綠素含量降低的原因是___________。

3)鈣能緩解鎘脅迫,施鈣30d后可使葉綠素含量的降低緩解約___________%

【答案】色素可以溶解在無水乙醇中 ATP[H] C3的還原 類囊體被破壞 50

【解析】

分析題干信息可知:本實驗為探究“鎘脅迫對甜高粱生理特性的影響及施鈣的緩解效應(yīng)”,據(jù)圖1可知,與對照相比,Cd組葉綠素含量降低,而Ca處理后葉綠素含量有所上升,但仍低于對照組;圖2顯示Cd組和Ca組的葉綠體形態(tài)差異明顯。

1)因光合色素可以溶解在(有機溶劑)無水乙醇中,故本實驗應(yīng)使用無水乙醇提取色素。

2)葉綠素可參與光合作用的光反應(yīng),故若葉綠素含量降低,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP[H]就會減少,進而影響暗反應(yīng)過程中C3的還原;由圖2可知,Cd組的葉綠體結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化,主要是類囊體結(jié)構(gòu)被破壞,導(dǎo)致葉綠素含量降低。

3)據(jù)圖可知,與Cd組比較,30dCa組葉綠素增長2.8-2.1=0.7mg。g-1,與對照組比較,Cd組下降數(shù)量3.5-2.1=1.4 mgg-1,故施鈣30d后可使葉綠素含量的降低緩解約0.7/1.4=50%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,HER2/neu是一種原癌基因,它表達的H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細胞中過量表達。抗H蛋白單克隆抗體能抑制過量表達H蛋白的乳腺癌細胞的生長,目前已成為有效的生物治療手段。

1)原癌基因的作用是____________________。

2H蛋白是一個跨膜蛋白,結(jié)構(gòu)如圖所示。制備免疫小鼠用的H蛋白(抗原)時,應(yīng)構(gòu)建胞外區(qū)基因,轉(zhuǎn)入原核細胞表達并提純。選擇胞外區(qū)的原因是_________________。為了擴增出大量胞外區(qū)需要用到PCR技術(shù)。常規(guī)PCR技術(shù)一般包括變性、退火、延伸等步驟,退火的目的是________________________。設(shè)計引物是PCR技術(shù)的關(guān)鍵步驟之一,某同學(xué)設(shè)計的兩組引物如下表所示。_________(填“引物對A”或“引物對B”)設(shè)計不合理,并說出不合理的理由:______________________________________。

引物對A

P1 AAGCCGGGCGCGCCCGGAA

P2 TTCGGCCCGCGTTATGCGCG

引物對B

S1 GTCCGCTAGTGGCTGTG

S2 AGCTGGCGTTTAGCCTCG

3)制備抗H蛋白單克隆抗體時,需將H蛋白注射到小鼠體內(nèi)。這樣做的目的是_____________________________。制備抗H蛋白單克隆抗體時,需要用到細胞融合技術(shù),該技術(shù)的主要優(yōu)點是_____________________________________

4)治療乳腺癌時,方法之一是單獨使用抗H蛋白單克隆抗體,試寫出治療乳腺癌的另一種療效高、毒副作用小的、不損傷正常細胞的方法:________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答有關(guān)乳腺生物反應(yīng)器問題。

Ⅰ.人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下:

1htPA基因與載體用同種__________切割后,通過DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達載體。檢測目的基因是否已插入受體細胞DNA,可采用_______________________技術(shù)。

2)為獲取更多的卵(母)細胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其__________。采集的精子需要經(jīng)過__________,才具備受精能力。

3)將重組表達載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是__________。為了獲得母羊,移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進行____________。移植后對受體母羊還需進行____________的檢查。利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個轉(zhuǎn)基因個體,這體現(xiàn)了早期胚胎細胞的____________。

4)若在轉(zhuǎn)ht-PA基因母羊的羊乳中檢測到____________,說明目的基因成功表達。

Ⅱ.科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊,以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白,其技術(shù)路線如圖。

1)由過程①獲得的A________________________。

2)在核移植之前,必須先去掉受體卵母細胞的核,目的是___________________。受體應(yīng)選用____________期卵母細胞。

3)進行胚胎移植時,代孕母羊?qū)σ迫胱訉m的重組胚胎基本上不發(fā)生____________,這為重組胚胎在代孕母羊體內(nèi)的存活提供了可能。

4)采用胎兒成纖維細胞進行轉(zhuǎn)基因體細胞克隆,理論上可獲得無限個轉(zhuǎn)基因綿羊,這是因為______________________________。

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【題目】回答下列蛋白質(zhì)提取與分離實驗的有關(guān)問題:

1)為了提取和分離血紅蛋白,首先對紅細胞進行洗滌以去除雜質(zhì)蛋白,洗滌時應(yīng)使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是___________。

2)血紅蛋白粗分離階段,采用圖1的透析裝置,透析的目的是___________,透析液選用的是___________,一段時間后,若向燒杯中加入雙縮脲試劑,透析袋內(nèi)溶液是否出現(xiàn)紫色并說明判斷的依據(jù):___________。

3)圖2是利用電泳法分離蛋白質(zhì)的結(jié)果,電泳利用了待分離樣品中各種分子的___________等的差異,而產(chǎn)生不同遷移速度,實現(xiàn)各種分子的分離。

4)圖3是用于分離蛋白質(zhì)的凝膠色譜柱,裝填凝膠色譜柱時,若發(fā)現(xiàn)有氣泡,則需___________。a、b均為蛋白質(zhì)分子,其中先從凝膠色譜柱中洗脫出來的是a,是因為a蛋白質(zhì)分子___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究突觸間作用關(guān)系時,進行如圖1實驗,結(jié)果如圖2、3。下列分析正確的是(

A.軸突1、2釋放的遞質(zhì)均可改變突觸后膜的離子通透性

B.2表明刺激軸突1時,興奮以電信號形式迅速傳導(dǎo)給神經(jīng)元M

C.軸突2釋放的遞質(zhì)直接抑制神經(jīng)元M產(chǎn)生興奮

D.軸突1釋放的遞質(zhì)能與軸突2和神經(jīng)元M的受體結(jié)合

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【題目】1981年經(jīng)Anderson等人測定,人類線粒體基因組為裸露雙鏈環(huán)狀DNA,且可以是多拷貝的。下圖為人類線粒體DNA和核DNA的協(xié)同作用示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

1)過程需要的酶是___________,與過程相比,過程特有的堿基配對方式是___________

2)線粒體DNA編碼線粒體中少部分蛋白質(zhì)和全部的tRNArRNA,其中所需的酶均由核DNA編碼并以前體蛋白的形式轉(zhuǎn)入線粒體,則RNA聚合酶發(fā)揮作用的場所有___________。α鵝膏蕈堿能特異性的抑制過程,則圖中受影響的過程有___________(填序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用泡菜壇(如圖)進行果酒發(fā)酵,相關(guān)敘述錯誤的是(

A.水槽加水并扣上壇蓋,可隔絕空氣,防止微生物入侵

B.果酒發(fā)酵過程產(chǎn)生的CO2可通過水槽以氣泡形式排出

C.若觀察到瓶中有白色渾濁物漂浮,則可能被雜菌污染

D.用酸性重鉻酸鉀溶液可測定發(fā)酵液中的酒精濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】限制酶a、限制酶b能將某線性DNA分子片段切割,其識別序列和切割位點如下圖所示。下列敘述錯誤的是(

A.限制酶a與限制酶b發(fā)揮作用的化學(xué)鍵完全相同

B.限制酶a與限制酶b切出的黏性末端能相互連接

C.所有限制性核酸內(nèi)切酶識別的序列都由6個核苷酸組成

D.限制酶將該DNA分子切成2個片段需消耗2個水分子

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【題目】圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是

A. 當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時,酶活性下降

B. 當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時,酶活性上升

C. 酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存

D. 酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴重

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