右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是

(　　)

A．③過(guò)程代表綠色植物的光合作用

B．圖中A、B分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者

C．溫室效應(yīng)主要是由⑦過(guò)程造成的

D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過(guò)程

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是：

  A．③過(guò)程代表綠色植物的光合作用       B．圖中A、B分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者

  C．溫室效應(yīng)主要是由⑦過(guò)程造成的       D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省江都市大橋中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以循環(huán)利用，右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是

A．溫室效應(yīng)主要是由⑦過(guò)程造成的
B．B是生產(chǎn)者，③過(guò)程代表綠色植物的光合作用
C．①②⑥中碳的循環(huán)主要以CO2和含碳有機(jī)物形式進(jìn)行
D．能量流動(dòng)早于碳循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：哈師大附中、東北師大附中、遼寧省2010年高三第二次聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：選擇題

右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程，下列有關(guān)敘述中正確的是

A．圖中B都是自養(yǎng)生物，細(xì)胞中不一定有葉綠體但都含有色素

B．適度松土可以促進(jìn)①過(guò)程，加快物質(zhì)循環(huán)

C．②過(guò)程的加劇是造成溫室效應(yīng)的主要原因

D．達(dá)到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，③和④的量基本相等

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以循環(huán)利用，右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是

A．溫室效應(yīng)主要是由⑦過(guò)程造成的             

B．B是生產(chǎn)者，③過(guò)程代表綠色植物的光合作用

C．①②⑥中碳的循環(huán)主要以CO2和含碳有機(jī)物形式進(jìn)行

D．能量流動(dòng)早于碳循環(huán)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

　　

A．③過(guò)程代表綠色植物的光合作用

　　B．圖中A、B分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者

　　C．溫室效應(yīng)主要是由⑦過(guò)程造成的

　　D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過(guò)程

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案