【題目】某研究人員設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單有效地測(cè)定植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方法,基本過(guò)程如圖所示:

1)實(shí)驗(yàn)原理:當(dāng)植物細(xì)胞或組織放在外界溶液中時(shí),若植物細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度,則細(xì)胞失水而使外界溶液濃度___________ ;若植物細(xì)胞溶液濃度大于外界溶液濃度,則細(xì)胞吸水而使外界溶液濃度_______________ 。而這一生理過(guò)程可通過(guò)亞甲基藍(lán)藍(lán)色小液滴(在與原溶液濃度相等的無(wú)色外界溶液中)的沉浮來(lái)判斷。

2)實(shí)驗(yàn)材料:菠菜葉圓片,甲基藍(lán)結(jié)晶,蔗糖,清水,試管 10 支,毛細(xì)滴管,燒杯,量筒,天平等。

實(shí)驗(yàn)思路:

10 支試管,分 5 組(每組 2 只,分為 a,b),編號(hào) 1~5,分別裝入濃度為 0.0125M0.025M、 0.05M、0.1M0.2M 濃度的蔗糖溶液;

在每組的 a 試管中加入_________,放置 15 分鐘;

向每組的 a 試管中加入一粒甲基藍(lán)結(jié)晶,稍等片刻;(加入的甲基藍(lán)結(jié)晶極小,溶解后使溶液呈藍(lán)色,對(duì)溶液濃度的影響忽略不計(jì)。)

用毛細(xì)滴管從每組的 a 試管中取出一滴藍(lán)色溶液置于 b 試管中部;

________

3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格用于記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_________

4)分析與討論

若第 2 組藍(lán)色液滴基本不動(dòng),第 3 組藍(lán)色小液滴明顯上浮,則取出第 4 組的植物組織放到顯微鏡下,可觀察到細(xì)胞形態(tài)接近下圖____________ ;觀察到箭頭所指部分的顏色為 ______________;該植物組織細(xì)胞液濃度大約為 ________________

若發(fā)現(xiàn)這 5 組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均為藍(lán)色小液滴均勻上浮,實(shí)驗(yàn)應(yīng)該如何改進(jìn):_________

【答案】減小 增大 等量大小相同的菠菜葉圓片 觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

組別

1

2

3

4

5

蔗糖溶液濃度

0.0125M

0.025M

0.05M

0.1M

0.2M

藍(lán)色液滴沉浮情況

細(xì)胞吸水或失水情況

組別

1

2

3

4

5

蔗糖溶液濃度

0.0125M

0.025M

0.05M

0.1M

0.2M

藍(lán)色液滴沉浮情況

蔗糖溶液濃度

0.0125M

0.025M

0.05M

0.1M

0.2M

藍(lán)色液滴沉浮情況

A 無(wú)色 0.025M 增加多組蔗糖溶液濃度更低的組別

【解析】

根據(jù)題干信息分析,如果a管溶液濃度上升,藍(lán)色小滴在b管的無(wú)色溶液中將下沉;如果a管溶液濃度下降,藍(lán)色小滴在b管的無(wú)色溶液上浮,如果a管溶液濃度不變,b管中藍(lán)色小滴將均勻擴(kuò)散。

1)當(dāng)植物細(xì)胞或組織放在外界溶液中時(shí),若植物細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度,則細(xì)胞失水而使外界溶液濃度降低;若植物細(xì)胞溶液濃度大于外界溶液濃度,則細(xì)胞吸水而使外界溶液濃度升高。

2)試驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則,所以在每組的a試管中加入等量的大小相同的菠菜葉圓片,將每組的a試管中加入一滴甲基藍(lán)結(jié)晶,稍等片刻,用毛細(xì)滴管從每組的a試管中取出一滴藍(lán)色溶液,置于b試管中部,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

3)根據(jù)題意設(shè)計(jì)表格如下:

組別

1

2

3

4

5

蔗糖溶液濃度

0.0125M

0.025M

0.05M

0.1M

0.2M

藍(lán)色液滴沉浮情況

細(xì)胞吸水或失水情況

組別

1

2

3

4

5

蔗糖溶液濃度

0.0125M

0.025M

0.05M

0.1M

0.2M

藍(lán)色液滴沉浮情況

蔗糖溶液濃度

0.0125M

0.025M

0.05M

0.1M

0.2M

藍(lán)色液滴沉浮情況

4)①第 3 組藍(lán)色小液滴明顯上浮,說(shuō)明細(xì)胞失水,第 4 組的蔗糖濃度更高,若將第4組植物組織放到顯微鏡下觀察到細(xì)胞形態(tài)接近圖A;箭頭所指部分是細(xì)胞液,葉肉細(xì)胞細(xì)胞液的顏色為無(wú)色;若第 2 組藍(lán)色液滴基本不動(dòng),說(shuō)明a管中溶液濃度不變,即細(xì)胞不失水也不吸水,細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等,大約為0.025M。

②若發(fā)現(xiàn)這 5 組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均為藍(lán)色小液滴均勻上浮,說(shuō)明5組細(xì)胞均處于失水狀態(tài),增加多組蔗糖溶液濃度更低的組別。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種單基因遺傳病的家系圖。下列描述錯(cuò)誤的是

A. 從該家系圖可以判斷出致病基因的顯隱性

B. 從該家系圖不能判斷出致病基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上

C. 若該遺傳病致病基因位于常染色體上,則III6是攜帶者,且致病基因一定來(lái)自于I2

D. 若該遺傳病致病基因位于X染色體上,則III5III6婚配生下的女兒一定不患該病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫

A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

B.淋巴結(jié)中的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的鏈球菌

C.胃液中的鹽酸可殺死進(jìn)入胃中的大腸桿菌

D.體內(nèi)的抗體能消滅天花病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀,各由一對(duì)等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體(有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B、無(wú)毛黃肉C)進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)果皮有毛和無(wú)毛這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為___________,果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為___________________

(2)有毛白肉A和無(wú)毛黃肉B的基因型依次為_____________。

(3)若無(wú)毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為____________________

(4)實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無(wú)毛黃肉的基因型是_____________________。

(5)若實(shí)驗(yàn)3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為_______________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】古詩(shī)云春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。下列關(guān)于組成蠶絲的主要成分的敘述,正確的是

A. 它可與斐林試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)

B. 它的形成過(guò)程中有水產(chǎn)生

C. 蠶絲服裝適宜用加蛋白酶的洗衣粉清洗

D. 它一定含有的化學(xué)元素是C、H、O、NP、S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】模型是人們?yōu)槟撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述,模型構(gòu)建是生物學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。對(duì)下列兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)( )

①若圖1表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒,D是受體細(xì)胞 

②若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程,則A、B在融合前必須經(jīng)過(guò)特殊處理——制備原生質(zhì)體,形成的C稱(chēng)為雜種細(xì)胞,從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng) 

③若圖2中B是核移植技術(shù),C是胚胎移植技術(shù),則形成d的過(guò)程體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性 

④若圖2中B表示下丘腦,C表示垂體,切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,不會(huì)對(duì)甲狀腺造成影響

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起

A.發(fā)高燒

B.細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率減慢

C.白血病

D.細(xì)胞內(nèi)的新陳代謝紊亂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)黑毛和白毛豚鼠純合品系。雖然基因突變率極低。但在某次雜交實(shí)驗(yàn)的后代中出現(xiàn)了兩個(gè)突變體。請(qǐng)回答:

(1)黑毛甲(雌)和黑毛乙(雄)為親本雜交,子代均為黑毛豚鼠。子代黑毛豚鼠之間隨機(jī)交配,其中丙(雌)和丁(雄)交配產(chǎn)生的8個(gè)后代中出現(xiàn)2個(gè)黃毛隱性突變體戊(雌)和己(雄),其他所有雜交后代均為黑毛豚鼠。

①根據(jù)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果可推測(cè),控制黃毛性狀的基因位于_____(常染色/X染色體)上。

②有人分析認(rèn)為:親本甲、乙其中之一已經(jīng)為黃毛基因攜帶者,而不是甲、乙之一在此次雜交實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)配子時(shí)發(fā)生基因突變。為證明上述分析是否正確,利用黃色突變體進(jìn)行回交實(shí)驗(yàn),回交組合是:___________。若所有的回交后代的表現(xiàn)型及比例為_______,則此人的分析正確。

③讓丙和丁后代中的6只黑毛豚鼠(雌、雄各3)隨機(jī)交配,預(yù)測(cè)后代中黑毛個(gè)體占的比例是_________

(2)已知控制豚鼠毛色基因有黑色A1、黃色A2、白色A3,它們之間互為等位基因,且黑色A1對(duì)黃色A2為顯性;黑色A1和黃色A2對(duì)白色A3均為顯性。若常染色體上有B基因時(shí)豚鼠均為白毛,b基因使毛色基因正常表達(dá)。現(xiàn)用純合品系的黃毛、黑毛、白毛豚鼠進(jìn)行雜交,結(jié)果如下表:

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,基因B、b和毛色基因位于____________(一對(duì)/兩對(duì))染色體上。親本中白豚鼠基因型為_______________。

②根據(jù)①中對(duì)毛色遺傳的分析,選擇F2中多對(duì)黑毛豚鼠和黃毛豚鼠交配。則后代表現(xiàn)型及比例為________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】20147、8月在西非爆發(fā)了由埃博拉病毒引起的出血熱,該病毒由一條RNA單鏈和4個(gè)結(jié)構(gòu)蛋白組成,下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述正確的是

A. 可以用營(yíng)養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)該病毒

B. 它的遺傳物質(zhì)是RNA或者蛋白質(zhì)

C. 埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)的層次

D. 埃博拉病毒的變異類(lèi)型有基因突變和基因重組

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案