【題目】雜交育種所依據(jù)的遺傳學原理是( )

A. 基因突變 B. 基因重組 C. 染色體數(shù)目變異 D. 染色體結構變異

【答案】B

【解析】

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】為了培育菊花新品種,科學家利用二倍體野生夏菊和六倍體栽培秋菊進行體細胞雜交,培育過程如圖所示。下列有關敘述正確的是( )

A. d植株含有野生夏菊和秋菊的遺傳物質

B. ①過程常用酶解法去壁,一般在低滲溶液中進行

C. 野生夏菊和栽培秋菊屬于同一物種

D. ②過程有關的細胞器只有高爾基體比較活躍

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【題目】某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸。實驗設計如下:關閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中的氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調至參考點,實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關說法不正確的是( )

A. 甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時氧氣的消耗量

B. 乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值

C. 甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進行有氧呼吸

D. 甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進行乳酸發(fā)酵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產生F2。下列敘述錯誤的是( )

A. F1能產生四種類型的配子B. F2的表現(xiàn)型比為9:3:3:1

C. F2中純合子的所占比例為1/8D. F2黃色圓粒豌豆中純合子占1/9

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【題目】請回答有關下圖的問題:

(1)圖甲中①⑤所示的生物工程為_______________。

(2)圖甲中序號④所示過程叫做_________________。

(3)如圖乙,一個基因表達載體的組成,除了目的基因外,在基因尾端還必須有[2]________;圖中[3]_______的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來。

(4)若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產,則構建基因表達載體時,圖乙中序號[1]代表的是_______;且在圖甲中⑨過程之前,要對精子進行篩選,保留含性染色體_________的精子。

(5)為獲得較多的受精卵進行研究,圖甲中⑥過程一般用激素對供體做________處理;為提高培育成功率,進行⑩過程之前,要對_______動物做______處理。若圖甲中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢,則其在⑧之前需進行體外培養(yǎng)到_________期方能受精。

(6)用_______技術處理發(fā)育到_______期或囊胚期的早期胚胎,可獲得同卵雙胎或多胎。若是對囊胚進行處理,要注意將____________均等分割。

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【題目】下圖是人體神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

(l)某人因大腦皮層言語區(qū)受損導致如下癥狀:會說話,會書寫,也能看懂文字,但卻聽不懂別人的談話。他受損害部位是________區(qū),與人交談時,他能否在大腦皮層形成聽覺________。

(2)抗利尿激素的分泌符合圖中激素____(填“甲”、“乙”、“丙”)的方式。彌散性毒性甲狀腺腫是由于機體產生某種抗體與相應受體結合后,發(fā)揮的生理作用與能直接作用于甲狀腺細胞的__________激素相同,但甲狀腺激素不會通過________調節(jié)機制影響該抗體的分泌,導致患者體內甲狀腺激素含量比正常人多。

(3)若將A處神經(jīng)纖維置于K+濃度較低的外界溶液中,靜息電位的絕對值會________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(4)根據(jù)圖中信息,可以將神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系概括為以下兩個方面:___________________。

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【題目】根據(jù)下列化合物的結構分析回答:

(1)該結構式中氨基共有______個,羧基共有______個。

(2)該化合物由________個氨基酸縮合形成,這種反應叫做_________

(3)該化合物含________個肽鍵。

(4)此化合物的名稱是_______

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【題目】圖為光合作用和細胞呼吸簡圖,請回答下面的問題:

(1)光合作用是__________(填相應字母)過程;細胞有氧呼吸是__________(填相應字母)過程。

(2)A過程發(fā)生的場所在__________________。

(3)上述過程中放出能量最多的是__________過程;在線粒體中進行的過程是______________(填字母)。

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【題目】病毒侵入人體后,機體會發(fā)生特異性免疫應答過程。下列敘述錯誤的是 (  )

A. 吞噬細胞處理、呈遞抗原 B. 漿細胞增殖分化并產生抗體

C. B細胞增殖分化形成漿細胞 D. T細胞增殖分化形成效應T細胞

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