6.細(xì)胞工程中,選擇合適的生物材料和方法是成功的關(guān)鍵,下列選擇正確的是(  )
A.選擇植物的胚狀體進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體
B.選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得抗毒苗
C.選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞
D.選擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率

分析 1、動(dòng)物細(xì)胞核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆個(gè)體.
2、選用去核卵(母)細(xì)胞的原因:卵(母)細(xì)胞大,容易操作;卵(母)細(xì)胞質(zhì)多,營(yíng)養(yǎng)豐富;含有促使細(xì)胞全能性表達(dá)的物質(zhì).
3、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用:植物繁殖的新途徑(微型繁殖、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn).

解答 解:A、愈傷組織細(xì)胞處于分生狀態(tài),易受外界環(huán)境因素影響,因此選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理,再進(jìn)行人工選擇,可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體,A錯(cuò)誤;
B、莖尖等分生區(qū)組織幾乎不含病毒,因此選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗,而不是抗毒苗,B錯(cuò)誤;
C、高度分化的細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力,因此選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)不利于獲得大量細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、卵細(xì)胞中含有促進(jìn)全能性表達(dá)的物質(zhì),因此擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物核移植技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記動(dòng)物核移植技術(shù)的概念及類(lèi)型;識(shí)記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理、過(guò)程及應(yīng)用,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖為在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行農(nóng)藥防治(噴施DDT)和生物防止(引入天敵)害蟲(chóng)過(guò)程中,害蟲(chóng)種群密度消長(zhǎng)示意圖:

(1)A點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行的是農(nóng)藥防治;E點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行的是生物(天敵)防治.
(2)在A點(diǎn)開(kāi)始的防治中,害蟲(chóng)數(shù)量越來(lái)越多,即原因是:一方面害蟲(chóng)由于DDT的選擇作用,具有抗藥性的個(gè)體比例越來(lái)越多;另一方面害蟲(chóng)的天敵因DDT直接毒死或通過(guò)食物鏈的富集作用而被毒死,捕食者的減少使害蟲(chóng)越來(lái)越多.
(3)指出E點(diǎn)開(kāi)始的防治有何突出的優(yōu)_點(diǎn)不污染環(huán)境(或不會(huì)引起害蟲(chóng)的泛濫).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.具有100個(gè)堿基對(duì)的1個(gè)DNA分子區(qū)段,內(nèi)含40個(gè)胸腺嘧啶,如果連續(xù)復(fù)制兩次,則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)(  )
A.60個(gè)B.80個(gè)C.20個(gè)D.180個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.有研究小組通進(jìn)洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂實(shí)驗(yàn),比較-個(gè)細(xì)胞周期中不同時(shí)期的長(zhǎng)短,又根據(jù)細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)短計(jì)算某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞數(shù),獲得了表一所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
表一 洋蔥根尖有鍵分裂細(xì)胞周期中不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)
細(xì)胞周期間期分裂期
前期中期后期和末期
實(shí)驗(yàn)小組1計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)43412
實(shí)驗(yàn)小組2計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)44303
全班計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)88O671835
計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)1000

通過(guò)有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)獲得B圖所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),B圖表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的),A圖表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成了分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線.請(qǐng)根據(jù)表和圖中的信息回答下列問(wèn)題:
(1)若已知洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂的細(xì)胞周期為12h,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算分裂間期的時(shí)間約為10.6h (保留1位小數(shù)).
(2)根據(jù)B圖,DNA含量為4C的細(xì)胞,處在A圖的G2、M期.用DNA合成抑制劑處理,B圖中DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)上升.根據(jù)A、B圖示信息,S期細(xì)胞數(shù)是2000個(gè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為AaDd個(gè)體的概率為$\frac{1}{4}$
B.乙圖細(xì)胞若處于有絲分裂后期,則該生物成熟生殖細(xì)胞的染色體數(shù)為4條
C.丙圖所示家系遺傳病可能是伴X顯性基因遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)核酸的說(shuō)法正確的是( 。
A.DNA和RNA均含有核糖
B.DNA是噬菌體的主要遺傳物質(zhì)
C.少數(shù)原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
D.在細(xì)胞中,A、G、T和U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸有6種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.甲圖為牛胚胎移植示意圖,乙圖為胚胎發(fā)育某時(shí)期示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)牛胚胎移植程序中,②用促性腺激素處理使供體母牛超數(shù)排卵.甲圖中沖卵的實(shí)質(zhì)是獲得早期胚胎.
(2)乙圖中1是滋養(yǎng)層,4是囊胚腔;將來(lái)發(fā)育成胎兒各種組織的是2內(nèi)細(xì)胞團(tuán).
(3)胚胎移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng).
(4)若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體,可對(duì)圖乙中的胚胎進(jìn)行胚胎分割,在處理時(shí)尤其應(yīng)注意內(nèi)細(xì)胞團(tuán)應(yīng)該均等分割,否則會(huì)影響處理后的胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

14.下列關(guān)于生物圈的敘述中,正確的是( 。
A.地球上所有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈的范圍
B.生物圈是地球上生物與無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體
C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),其結(jié)構(gòu)和功能能夠長(zhǎng)期維持相對(duì)穩(wěn)定
D.生物圈就是地球上所有生物形成的特殊的圈層,是生物的總和

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞需氧呼吸的過(guò)程,其中①~③代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì).下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.甲乙分別代表丙酮酸和H+

B.①②只能分別代表細(xì)胞溶膠與線粒體基質(zhì)

C.③中釋放的能量最多,大部分轉(zhuǎn)移到ATP中

D.用18O標(biāo)記O2后,一段時(shí)間后可檢測(cè)出C18O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案