如圖所示細(xì)胞為某植物體細(xì)胞的有絲分裂某時(shí)期的圖像,從圖中分析該植物屬于( )
A.二倍體植物 |
B.單倍體植物 |
C.三倍體植物 |
D.多倍體植物 |
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科目:高中生物 來源:活題巧解巧練·高考生物(第二輪) 題型:022
如圖所示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂圖,請據(jù)圖回答:
(1)由此種細(xì)胞形成的精子的DNA分子有________個(gè),若其基因型為AaBb(獨(dú)立遺傳),則這種生物所形成的精子基因型為________。
(2)a.若此細(xì)胞為果蠅細(xì)胞,紅眼(XW)對白眼(Xw)為顯性,當(dāng)紅眼雌果蠅(由雜合紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配產(chǎn)生)與白眼雄果蠅交配時(shí),后代產(chǎn)生白眼雌果蠅的概率為________。
b.若此細(xì)胞為哺乳動(dòng)物體細(xì)胞,科學(xué)家用基因工程的方法將目的基因注入此細(xì)胞核中,使外源基因在哺乳動(dòng)物體內(nèi)表達(dá),則此細(xì)胞最好是________。如果對此細(xì)胞的某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)它含有A,T,C,G,U五種堿基,那么主要由該細(xì)胞器完成的生理活動(dòng)應(yīng)是(用反應(yīng)式表示)________。這種哺乳動(dòng)物其腸腺細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)的核酸種類中,________相同,________不同。由B淋巴細(xì)胞所產(chǎn)生的抗體與________等細(xì)胞器有關(guān)。
(3)若此細(xì)胞為高等植物細(xì)胞,則不應(yīng)有圖中的[ ]________,用此種植物的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),其培養(yǎng)基中除激素、蔗糖、維生素和有機(jī)物外,還應(yīng)有________。若將此種方法形成的幼苗,用秋水仙素處理,形成的植株與雜交育種相比,其優(yōu)點(diǎn)為________。
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科目:高中生物 來源:黃岡新內(nèi)參·高考(專題)模擬測試卷·生物 題型:022
如圖所示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂圖,請據(jù)圖回答:
(1)由此種細(xì)胞形成的精子的DNA分子有________個(gè),若基因型為AaBb(獨(dú)立遺傳),則這種生物所形成的精基因型為________。
(2)①若此細(xì)胞為果蠅細(xì)胞,紅眼()對白眼()為顯性,當(dāng)紅眼雌果蠅(由雜合紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配產(chǎn)生)與白眼雄果蠅交配時(shí),后代產(chǎn)生白眼果蠅的概率為________
②若此細(xì)胞為哺乳動(dòng)物體細(xì)胞,科學(xué)家用基因工程的方法將目的基因注入此細(xì)胞核中,使外源基因在哺乳動(dòng)物體內(nèi)表達(dá),則此細(xì)胞最好是________。如果對此細(xì)胞的某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)它含有A、T、C、G、U五種堿基,那么主要由該細(xì)胞器完成的生理活動(dòng)應(yīng)是(用反應(yīng)式表示)________。
(3)在上述基因操作中,所用的基因的“剪刀”是________,基因的“針線”是________。與雜交育種,誘變育種相比,通過基因工程來培育新品種的主要優(yōu)點(diǎn)是________
(4)若此細(xì)胞為高等植物細(xì)胞,則不應(yīng)有圖中的[ ]________,用此種植物的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),其培養(yǎng)基中除激素、蔗糖、維生素和有機(jī)物外,還應(yīng)有________。若將此種方法形成的幼苗,用一定濃度的秋水仙素處理,這種方法形成的植株,與雜交育種相比,其優(yōu)點(diǎn)為________。
(5)若此為通過雄性不育培育出的雜交種的細(xì)胞,你認(rèn)為利用雄性不育培育雜交種的最大優(yōu)點(diǎn)是________。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二5-2染色體變異 題型:選擇題
如圖所示細(xì)胞為某植物體細(xì)胞的有絲分裂某時(shí)期的圖像,從圖中分析該植物屬于( )
A.二倍體植物
B.單倍體植物
C.三倍體植物
D.多倍體植物
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖所示細(xì)胞為某植物體細(xì)胞的有絲分裂某時(shí)期的圖像,從圖中分析該植物屬于( )
A.二倍體植物
B.單倍體植物
C.三倍體植物
D.多倍體植物
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