【題目】下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡單到復(fù)雜的結(jié)構(gòu)層次的一組是

①氨基酸

②C、H、O、N等化學(xué)元素

③氨基酸分子相互結(jié)合

④多肽

⑤肽鏈

⑥形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤

C. ②①④③⑤⑥ D. ②①③④⑤⑥

【答案】D

【解析】蛋白質(zhì)分子的組成元素是C、H、O、N等,基本單位是氨基酸,氨基酸經(jīng)脫水縮合形成多肽,多肽鏈經(jīng)盤曲、折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),故答案為D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述,不正確的是

A. 其病原體是人類免疫病毒 B. 其病原體主要攻擊人體的T細(xì)胞

C. 該病患者的免疫功能受損 D. 與艾滋病患者握手會被傳染

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【題目】如圖表示動物、植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.([]內(nèi)填序號,上寫名稱).請回答下列問題:

(1)圖甲中,結(jié)構(gòu)[①]是 , 其主要成分是;能在有絲分裂過程中發(fā)出星射線的細(xì)胞器是[]
(2)若圖甲是唾液腺細(xì)胞,其合成并分泌唾液淀粉酶的途徑是:[]→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→[] →細(xì)胞膜,為該過程提供能量的細(xì)胞器是[]
(3)若圖乙是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是[]和[]
(4)圖乙中具有雙層膜的細(xì)胞器有 . (用序號作答)
(5)與原核細(xì)胞相比,圖乙細(xì)胞最顯著特點是具有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在一定的光照強(qiáng)度和溫度下,植物光合作用增長速率隨C02濃度變化的情況,下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 與D點相比,C點時細(xì)胞內(nèi)【H】的含量較髙

B. 與A點相比,B點時細(xì)胞內(nèi)的C5含量較低

C. 圖中C點時光合作用速率達(dá)到最大值

D. 圖中D點以后限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度或溫度

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【題目】大棚種植菠菜時,發(fā)現(xiàn)有較多的成熟葉片發(fā)黃,可能是土壤中缺少某種元素導(dǎo)致葉綠素合成不足,某種元素最可能是

A. Mg B. Cu C. I D. Zn

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【題目】下列關(guān)于圖的敘述,正確的是(

A.由5個氨基酸縮合而成
B.有游離的氨基和羧基各1個
C.有4種不同的側(cè)鏈基團(tuán)
D.該多肽在形成過程中失去了3分子水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是表示大豆幼苗一個葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的示意圖,其中①、②、③、④代表物質(zhì),A、B、C、D代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①、③代表的物質(zhì)分別是______、_______。圖中可以合成ATP的場所有_______(用圖中字母表示)。

(2)如果細(xì)胞缺氧,則C中的丙酮酸繼續(xù)分解的場所是______(用圖中字母表示),圖中D處的CO2到B處被利用需要穿過______層生物膜,圖中D處產(chǎn)生的【H】只能來源于物質(zhì)__________(填寫物質(zhì)名稱)。

(3)假如用大豆幼苗作實驗材料來證明光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O而不是CO2,請寫出該實驗的設(shè)計思路及結(jié)果:_________________。

(4)若將大豆幼苗密閉在無O2、但其他條件適宜的小室中,照光培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)幼苗的有氧呼吸增加,原因是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞等有著密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是

A. 糖蛋白 B. 磷脂 C. 脂肪 D. 核酸

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【題目】如圖甲、乙是真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖,丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析不合理的是( )

A. 甲、乙兩過程均主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),需要細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP供能

B. 甲、乙過程堿基配對的方式不完全相同

C. 催化甲、乙兩過程的酶1、酶2、酶3是相同的

D. 圖丙中含有2種單糖、5種堿基、8種核苷酸

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