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科目: 來源:同步題 題型:單選題

在一個生態(tài)系統(tǒng)中,已知初級消費者和次級消費者的個體數(shù)目分別為N1、N2,個體平均重量為M1、M2。下列選項中正確的是
[     ]
A.N1·M1=N2·M2
B.N1·M1>N2·M2
C.N1·M1<N2·M2
D.N1·M1≥N2·M2

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括

[     ]

A.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物網(wǎng)和食物鏈
B.非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者
C.食物鏈、食物網(wǎng)
D.陽光、熱能、空氣

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科目: 來源:江蘇高考真題 題型:單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是 
[     ]
A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上
B.動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級
C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.細菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

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科目: 來源:江西省模擬題 題型:單選題

連接生命界和無機自然界的兩個重要環(huán)節(jié)或成分是

[     ]

A.減數(shù)分裂和受精作用
B.生產(chǎn)者和非生物部分
C.原始生命的誕生和生物的死亡
D.生產(chǎn)者和分解者

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科目: 來源:模擬題 題型:單選題

下列關(guān)于構(gòu)建人工微生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是
[     ]
A.需要考慮不同營養(yǎng)級生物之間的合適比例
B.提供的生物應(yīng)具有較強的生活能力
C.把人工微生態(tài)系統(tǒng)放在陽光直射的地方,以保證獲得足夠的能量
D.達到穩(wěn)定狀態(tài)的微生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物數(shù)量也會有一定的變化

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科目: 來源:山東省期末題 題型:單選題

要使一生態(tài)系統(tǒng)長期存在,除了非生物的物質(zhì)和能量外,至少必須具有
[     ]
A.消費者和分解者
B.生產(chǎn)者和消費者
C.生產(chǎn)者和分解者
D.生產(chǎn)者和人

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科目: 來源:安徽省期中題 題型:單選題

有關(guān)“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解,正確的是
①生產(chǎn)者能將無機物合成有機物,屬于自養(yǎng)型生物 ②生產(chǎn)者的細胞呼吸將有機物分解成無機物,實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán) ③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度 ④生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動的能量全部來自生產(chǎn)者固定的能量
[     ]
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目: 來源:河北省月考題 題型:單選題

某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物,假如沒有這些甲蟲,落葉層將嚴重堆積,最終導(dǎo)致落葉林生長不良。以下分析正確的是
[     ]
A.這種甲蟲與落葉樹之間為捕食關(guān)系
B.這種甲蟲屬于次級消費者
C.這種甲蟲對落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進作用
D.這種甲蟲在能量金字塔中位于底部

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科目: 來源:河北省月考題 題型:單選題

如圖所示Ⅰ和Ⅱ兩種生物在溫度變化時消耗O2量的變化曲線圖,Ⅰ和Ⅱ在生態(tài)系統(tǒng)成分中最可能的情況是?
[     ]
A.Ⅱ是生產(chǎn)者,Ⅰ是消費者
B.Ⅰ是生產(chǎn)者,Ⅱ是消費者
C.Ⅰ和Ⅱ既可是消費者也可以是生產(chǎn)者
D.Ⅱ只能是生產(chǎn)者——綠色植物

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科目: 來源:期中題 題型:單選題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中,正確的是
[     ]
A.1和2包含的所有種群構(gòu)成生物群落
B.3代表的一定是原核生物
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.4可以表示大氣中的CO2

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同步練習(xí)冊答案