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科目： 來(lái)源： 題型：

在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是（　�。�
A、純合子測(cè)交，F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離
B、純合子雜交，F(xiàn)1代發(fā)生性狀分離
C、雜合子雜交，F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離
D、雜合子自交，F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)安全性的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生物技術(shù)既可造福人類，也能威脅社會(huì)
B、轉(zhuǎn)基因生物帶來(lái)的安全性問(wèn)題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全
C、人們對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心，從某些實(shí)例來(lái)看并非是多余的
D、在嚴(yán)格控制和檢驗(yàn)下培育的轉(zhuǎn)基因生物絕對(duì)不會(huì)危害其他生物體的生存和環(huán)境

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列與腐乳制作過(guò)程相關(guān)的操作，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、為了有利于毛霉的生長(zhǎng)，豆腐塊應(yīng)整齊排放，保持適當(dāng)?shù)木嚯x
B、豆腐塊裝瓶時(shí)，為了避免影響口味，逐層加鹽量大致相等
C、裝瓶時(shí)，將瓶口通過(guò)酒精燈火焰，迅速用膠條密封保存
D、加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，調(diào)節(jié)口味

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過(guò)渡過(guò)程中
B、克隆動(dòng)物利用了動(dòng)物細(xì)胞的全能性
C、目前采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)獲得脫毒苗是因?yàn)榍o尖分生區(qū)含有的毒素極少
D、為防止動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中的污染可在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)種群“J”型增長(zhǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A、“J”型增長(zhǎng)的種群都有K值
B、“J”型增長(zhǎng)的種群生存條件是有限的
C、自然界中絕大多數(shù)種群呈“J”型增長(zhǎng)
D、“J”型增長(zhǎng)的種群個(gè)體數(shù)一定不斷增加

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖下列哪種細(xì)胞處于何時(shí)期的分裂圖（　�。�
①胚胎干細(xì)胞 ②莖形成層細(xì)胞 ③藍(lán)藻 ④有絲分裂前期 ⑤有絲分裂后期．
A、①④B、③⑥C、②⑤D、②④

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科目： 來(lái)源： 題型：

HIV和大腸桿菌的根本區(qū)別是（　�。�
A、有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核
C、有無(wú)線粒體等復(fù)雜細(xì)胞器
D、有無(wú)保護(hù)內(nèi)容物的外殼

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科目： 來(lái)源： 題型：

某多肽被水解成3個(gè)四肽，2個(gè)三肽，5個(gè)六肽，1個(gè)五肽，這些短肽的氨基總數(shù)最小值及肽鍵總數(shù)依次是（　�。�
A、11　42
B、11　53
C、12　42
D、12　53

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、胚胎分割時(shí)，最好選擇桑椹胚或原腸胚
B、胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，可以從早期胚胎中分離獲取
C、胚胎移植時(shí)，受體母畜的生理狀態(tài)必須與供體母畜相同
D、培育試管動(dòng)物時(shí)，受精過(guò)程及早期胚胎發(fā)育過(guò)程在體外進(jìn)行

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列除哪一項(xiàng)外，均能促進(jìn)胰島B細(xì)胞合成分泌胰島素（　�。�
A、肝糖元合成增加
B、胰高血糖素含量升高
C、下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)傳來(lái)的興奮
D、血糖含量升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案