科目: 來(lái)源: 題型:
A、產(chǎn)物是RNA分子 |
B、場(chǎng)所主要是細(xì)胞溶膠 |
C、原料是氨基酸 |
D、方式是半保留復(fù)制 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、此圖說(shuō)明捕食者數(shù)量會(huì)隨著被捕食者的增加而增加 |
B、此圖說(shuō)明鷹的攻擊成功率與鴿的種群數(shù)量是一種負(fù)相關(guān)的關(guān)系 |
C、此結(jié)果可反映生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 |
D、此圖反映出生物的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、該病為Y染色體遺傳病 |
B、該病為常染色體顯性遺傳病 |
C、Ⅱ5是該病致病基因的攜帶者 |
D、Ⅲ8與正常男性結(jié)婚,建議生男孩 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、基因突變、Bb |
B、基因重組、BB |
C、染色體變異、bb |
D、基因突變或基因重組、Bb |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、16種 | B、9種 | C、8種 | D、7種 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、①⑤⑥⑧ | B、②③⑥⑦ |
C、②④⑤⑥ | D、①②⑦⑧ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、生物多樣性是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ) |
B、保護(hù)生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系 |
C、控制人口增長(zhǎng),同時(shí)加大保護(hù)資源和環(huán)境的力度 |
D、禁止開(kāi)發(fā)和利用自然資源是可持續(xù)發(fā)展的必然要求 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、生物多樣性是指物種的多樣性 |
B、生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果 |
C、濕地的蓄洪防旱功能屬于生物多樣性的間接價(jià)值 |
D、對(duì)自然資源合理的利用就是最好的保護(hù) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、地球變暖將是一場(chǎng)災(zāi)難,將導(dǎo)致海平面上升 |
B、為防止氣候變暖,人類應(yīng)盡量減少CO2的排放量 |
C、為防止氣候變暖,人類應(yīng)盡可能植樹(shù)造林,保護(hù)植被 |
D、我國(guó)積極發(fā)展新能源和可再生能源有利于減少溫室氣體的排放 |
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