蓍草是菊科植物的一個(gè)種。采集同一山坡不同海拔高度的蓍草種子，種在海拔高度為零的某一花園中，植株高度如右圖。下列敘述中，正確的是

A．原海拔高度不同的蓍草株高的差異表現(xiàn)出物種多樣性

B．不同海拔高度蓍草之間不能雜交或雜交不育

C．研究遺傳差異是否影響蓍草株高，需原海拔處的數(shù)據(jù)

D．圖示結(jié)果說(shuō)明蓍草株高的變化受到花園環(huán)境的影響

在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為

A．電信號(hào)→電信號(hào)                 B．電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

C．化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)             D．化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

【生物——生物技術(shù)實(shí)踐】

有些微生物能合成纖維素酶，通過(guò)對(duì)這些微生物的研究，使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精，用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。分析回答問(wèn)題。

   （1）培養(yǎng)基中加入的化合物A是         ，為微生物的生長(zhǎng)提供          ，這種培養(yǎng)基屬于             培養(yǎng)基。

   （2）為了篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物，向培養(yǎng)基中加入               。

   （3）在篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物之前，可用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)，增加微生物的濃度。若獲得純凈的菌株，常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種，此過(guò)程所用的接種工具是      ，操作時(shí)采用        滅菌的方法；還可用                方法操作。

   （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉，這樣做的目的是      。

下圖是真核生物信使RNA合成過(guò)程圖，請(qǐng)根據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是：

A、如果圖中③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶

B、圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的

C、R所示的節(jié)段①正處于解旋狀態(tài)，形成這種狀態(tài)需要解旋酶

D、圖中的②合成好后，直接進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合并控制蛋白質(zhì)的合成

2009年，中國(guó)政府作出了降低二氧化碳排放量的承諾，低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引人關(guān)注。根據(jù)下圖回答同題：

(1)圖1是碳循環(huán)示意圖，原核生物可能參與其中的＿＿＿＿＿過(guò)程(填序號(hào))。煤是“高碳”能源，通過(guò)燃燒，碳主要以C0₂的形式進(jìn)入大氣圈。根據(jù)圖1提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)若圖1中的生物種群及相互間的食物關(guān)系如圖2所示，設(shè)E種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量為1×10¹⁰kJ；B種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量為2×10⁸kJ，D種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量是2．5×10⁸kJ，當(dāng)A只捕食C時(shí)，能量傳遞效率按20％計(jì)算，則A的能量值是＿＿＿＿＿。

(3)圖3是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向蛙類(lèi)后發(fā)生的一系列變化示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

圖中的A表示蛙同化的能量，則C、D表示的含義分別為：

C、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿     D、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，蛙的種群數(shù)量一般處于＿＿＿＿＿(填“K”或“K/2”)值，此時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)率為＿＿＿＿＿。

下圖是具有兩種遺傳病甲、乙的家族系譜圖，其中有一種遺傳病的致病基因位于x染色體上，若Ⅱ-7不攜帶致病基因，相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

  A．甲病是伴X顯性遺傳病

B．乙病是常染色體隱性遺傳病

  C．I一8如果是一女孩，可能有2種基因型

D．Ⅲ-10不攜帶甲、乙致病基因的概率是2／3

生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行遺傳病情況調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病，進(jìn)一步調(diào)查后畫(huà)出其家族的遺傳病系譜圖如下(設(shè)甲病的顯性基因?yàn)锳、隱性基因?yàn)閍；乙病的顯性基因?yàn)锽、隱性基因?yàn)閎)。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題：

(1)甲病的遺傳方式屬于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；若II7與II8再生一個(gè)孩子是患甲病女兒的概率為＿＿＿＿＿。

(3)已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者，則乙病的類(lèi)型為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿遺傳病，乙病的遺傳特點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；Ⅲ13的基因型為＿＿＿＿＿；若III9與IIll2結(jié)婚，生育的子女患病的概率為＿＿＿＿＿。

下列4個(gè)家系圖中，黑色為患病者，白色為正常（含攜帶者）。不能肯定排除白化病遺傳的家系圖是?

A．①            B．①②          C．①②③            D．①②③④

下列于精子形成過(guò)程的說(shuō)法，不正確的是 （   ）

    A．精細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫�子頭部主要部分 

    B．高爾基體發(fā)育為精子頭部的頂體

    C．線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘

D．細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)濃縮為球體，叫做原生質(zhì)滴，原生質(zhì)滴中存在中心體

下圖為蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程，據(jù)圖分析并回答問(wèn)題：

（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的________步驟，該過(guò)程的模板是[  ]__________。

（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為_(kāi)______________________。

（3）根據(jù)圖并參考右表分析：[ 1 ]___________上攜帶的氨基酸是_____________，這個(gè)氨基酸與前接的氨基酸是通過(guò)____________（填一種化學(xué)鍵）連接在一起的。