下圖表示生物體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變簡圖，分析回答：（注：①②④過程發(fā)生在高等生物體內(nèi)）．
（1）圖中①、②、④所示生理活動所需要的酶分別存在于什么結(jié)構(gòu)中？

①；②；④．
（2）能進(jìn)行①或③生理活動的生物屬于型生物，它們分別進(jìn)行①或③過程的區(qū)別在于．
（3）編號②和④生理活動所示能量的去向是．
（4）②過程中形成時，釋放的能量最多．
（5）進(jìn)行③過程的生物產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物NO₃^-，可被綠色植物吸收合成．
（6）松土是許多地方農(nóng)作物栽培中經(jīng)常使用的一項措施．分析農(nóng)田松土給農(nóng)作物自身的生長及當(dāng)?shù)氐乃�土保持和全球氣候變暖等方面可能帶來的各種影響．

如圖是某生物細(xì)胞分裂某時期局部結(jié)構(gòu)示意圖1、2、3、4、1′、2′、3′、4′均表示染色體，B、b、R、r分別表示不同染色體上控制一定性狀的不同基因．請據(jù)圖回答：
（1）該生物細(xì)胞核中基因結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是．
（2）若該圖表示某雄性高等動物精巢內(nèi)一個已經(jīng)過間期DNA復(fù)制的細(xì)胞，如果在DNA復(fù)制之前將細(xì)胞中一個DNA分子用¹⁵N標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂完成所形成的所有細(xì)胞中含¹⁵N的細(xì)胞所占比例為．
（3）若該圖表示某種植物的一個細(xì)胞（只考慮圖中標(biāo)出的兩對等位基因），則該植物自交后代中與它表現(xiàn)型不同且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為．
（4）若該圖表示果蠅的一個細(xì)胞，常染色體上的基因B（長翅）對b（殘翅）為顯性，X染色體上的基因R（紅眼）對r（白眼）為顯性．用該果蠅與另一果蠅雜交得到的所有子代中，殘翅與長翅各占一半，且雌蠅均為紅眼，請用遺傳圖解表示該雜交過程．（要求寫出親代的基因型、表現(xiàn)型以及子代所有的基因型和表現(xiàn)型．）

圖示為真核生物DNA分子控制蛋白質(zhì)合成過程中的某一階段，請據(jù)圖回答：

（1）該圖所示DNA分子正在進(jìn)行過程，此過程所需要的酶主要是．
（2）圖中Ⅰ是以為原料，按照原則合成的，如果提供模板的雙鏈DNA共有堿基18000個，那么將來控制合成的蛋白質(zhì)將含有個氨基酸．

已知番茄的紅果（Y）對黃果（y）為顯性，二室（M）對多室（m）為顯性，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．育種工作者利用不同的方法進(jìn)行了如下四組實(shí)驗．請據(jù)圖回答問題．
（1）圖I過程培育植物體A主要應(yīng)用了的原理．在植株上，番茄的韌皮部細(xì)胞通常無法分裂、分化形成完整植株，原因是．
（2）用紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗，則Ⅱ過程中，從花粉形成幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是分裂．培育植物體B的方法（Ⅱ）稱為．植物體C的基因型有．
（3）要將植物的器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，必需的條件是．在圖中Ⅳ過程中，通常植物體D能表現(xiàn)出兩個親本的遺傳性狀，根本原因是．
（4）植物花粉離體培養(yǎng)形成的植株一定高度不育嗎？為什么？．

如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：（在[]內(nèi)填字母，橫線上按要求填數(shù)字、文字或字母）

（1）在一個細(xì)胞周期中，上述四圖出現(xiàn)的先后順序為 （用字母表示）
（2）作為一個完整的細(xì)胞周期，上圖還缺少處于期的細(xì)胞簡圖．
（3）A圖細(xì)胞內(nèi)含條染色體和個DNA分子．
（4）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[] 期．

如圖是人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，請回答下列問題：
（1）為了維持細(xì)胞正常的生命活動，細(xì)胞外液的滲透壓、酸堿度和溫度等要維持相對穩(wěn)定狀態(tài)，細(xì)胞外液滲透壓主要來源于和Cl^-，血漿pH值的正常范圍是．目前普遍認(rèn)為，調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．
（2）人體③的量與①②④部分的總量相比，更（多，少）．
（3）①、②、③、④中，O₂濃度最高的是，CO₂濃度最高的是．
（4）直接生活環(huán)境為淋巴和組織液的是A、B、C、D中結(jié)構(gòu)的細(xì)胞．

分析以下圖示內(nèi)容，回答有關(guān)問題：

（1）寫出①～④生理過程的名稱：①；②；③；④．
（2）能量A的來源；能量B的來源．

如圖表示某高等動物個體的四個細(xì)胞以及該動物的生活史，據(jù)圖回答：
（1）甲、乙、丙、丁細(xì)胞中，可出現(xiàn)在A過程的是，可出現(xiàn)在C過程的是．
（2）同時存在甲、乙、丙、丁四種細(xì)胞的器官是．
（3）具有四個染色體組的細(xì)胞是圖，一定具有等位基因的細(xì)胞是圖，沒有染色單體的細(xì)胞是圖．
（4）僅在C過程中發(fā)生的可遺傳變異是，蛙的B過程的特點(diǎn)是．

如圖是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（[]填寫標(biāo)號，
填寫結(jié)構(gòu)名稱）
（1）遺傳物質(zhì)主要存在于[]中，從而決定了它是整個細(xì)胞的控制中心．
（2）太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[]中進(jìn)行的光合作用后，才能進(jìn)入生物界．
（3）若該細(xì)胞是西瓜的果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[]．
（4）圖中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[]．

抗體是參與人體特異性免疫的一種免疫球蛋白，是由人體內(nèi)的漿細(xì)胞合成分泌的．根據(jù)如圖回答問題．
（1）合成抗體的細(xì)胞器附著在[]，對其進(jìn)行分類、加工和包裝的場所是[]．
（2）抗體的合成以為模板，以游離的為原料．
（3）⑤是由②上產(chǎn)生的具膜囊泡，當(dāng)它移至細(xì)胞膜處，通過方式將抗體分泌出細(xì)胞．該過程說明細(xì)胞膜具有性．