觀察與實驗是生物科學研究中的重要手段。以下是四位同學在實驗室中利用光學顯微鏡觀察后的記錄，你認為具有科學性的是          

A．有絲分裂實驗中，可觀察洋蔥根尖細胞分裂的動態(tài)過程

B．在高倍顯微鏡下可看到，黑藻的葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C．使用顯微鏡觀察細胞時，先用低倍鏡觀察，換用高倍鏡后，先用粗準焦螺旋調(diào)到模糊物像，再用細準焦螺旋調(diào)至清晰

D．若觀察的細胞是無色透明的，為了取得明顯的效果，應(yīng)將視野調(diào)暗

下面不能作為肽鍵表示式的是

下列關(guān)于細胞核的敘述正確的是（       ）

Ａ．真核細胞的核膜上有大量的多種酶,有利于多種化學反應(yīng)的順利進行   

Ｂ．在顯微鏡下觀察真核細胞,可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體     

Ｃ．真核細胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)       

Ｄ．原核細胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別

RNA與DNA比較，RNA特有的是（      ）

A．核糖和尿嘧啶          B．核糖和胸腺嘧啶    

C．脫氧核糖和尿嘧啶    D．脫氧核糖和胸腺嘧啶

某小組學生觀察到某大麥田中長有許多狗尾草，還有食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動物活動， 請回答：

（1）該農(nóng)田中，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和，稱為         。

假如該大麥田的承包者由于某種原因完全終止了對大麥田的各種管理活動，那么一段時間后，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中占優(yōu)勢地位的生物將是               。

（2）要研究農(nóng)田土壤中小動物類群的豐富度，要用取樣器取樣的方法采集、調(diào)查，原因

是：                                                               。

（3）以下是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡化模型，在不考慮物質(zhì)的輸入和輸出的情況下，請用箭頭和文字（在①、②、③處寫文字）完善能量流動模型圖解。

（4）該小組同學決定探究棉田中土壤微生物的分解作用。在實施探究活動前，對如下幾個問題進行了討論，請你幫他們完善討論的內(nèi)容。

①提出假設(shè)：微生物能分解落葉使之腐爛

②分析實驗的自變量是                          ，找出無關(guān)變量              ；

             （至少答出2點）。

③設(shè)計實驗組和對照組，對實驗組的處理：                             。

④確定觀測指標                                           。

如果在一個生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁四種生物，它們之間可以形成下圖中的幾種營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系，其中最穩(wěn)定的是：                                             

下表是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)特點的比較，描述錯誤的一項是

下列各項屬于細胞凋亡的是（      ）

A、開水引起的皮膚、黏膜的燙傷        

B、骨折造成的細胞死亡

C、癌癥病人化療過程中大量白細胞死亡   

D、人的紅細胞在達到120天左右的壽命后死亡

用化學分析法測得某有機物的化學成分及含量如下表所示，則該物質(zhì)最可能是（    ）

．圖示中①是把大腸桿菌接種在含有少量葡萄糖和適量乳糖的培養(yǎng)液中的生長曲線，②是某種真菌細胞內(nèi)有關(guān)代謝過程。下列關(guān)于這兩個圖示的說法正確的是：

A．圖①中大腸桿菌體內(nèi)一旦合成了分解乳糖的酶，則分解葡萄糖的酶就不存在了

B．圖①中分解乳糖的酶的合成只受基因控制

C．圖②中一旦氨基酸A、B抑制了甲酶的活性，它將會永久失活   

D．圖③中要想提高氨基酸B的產(chǎn)量，可誘變處理該真菌，選育出不能合成乙酶的菌種作為生產(chǎn)菌種