科目: 來(lái)源: 題型:
A、顆粒物如硅塵入肺可能會(huì)導(dǎo)致吞噬細(xì)胞的溶酶體膜破裂,釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
B、PM2.5超標(biāo)的空氣使過(guò)敏病人發(fā)病時(shí),B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期縮短 |
C、PM2.5中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致其pH呈酸性 |
D、PM2.5含量過(guò)高主要是人類活動(dòng)的影響超過(guò)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、卵原細(xì)胞和第一極體 |
B、初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞 |
C、精原細(xì)胞和精細(xì)胞 |
D、初級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、20% | B、40% |
C、50% | D、70% |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時(shí),橙黃色的色素帶距離濾液細(xì)線最遠(yuǎn) |
B、在觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)中,環(huán)割腳趾皮膚的目的是破壞效應(yīng)器 |
C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)確定 |
D、鑒定蛋白質(zhì)需要的試劑是NaOH和CuSO4溶液,并加熱至沸騰 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于②中 |
B、①與②、④相比含有較多的蛋白質(zhì) |
C、①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液 |
D、人體散失水分過(guò)多會(huì)導(dǎo)致大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué) |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、利用酶生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品,能顯著降低能耗、減少污染、節(jié)約成本 |
B、“加酶洗衣粉”的洗滌效果與水溫、酸堿度有關(guān),與污物或衣物的性質(zhì)無(wú)關(guān) |
C、用于治療消化不良癥的腸溶多酶片含有多種消化酶,但嚼服后會(huì)失去療效 |
D、要較長(zhǎng)時(shí)間保持酶活性,各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、次級(jí)精母細(xì)胞分裂的后期,兩條性染色體移向一側(cè) |
B、次級(jí)卵母細(xì)胞分裂的后期,兩條性染色體移向一側(cè) |
C、初級(jí)精母細(xì)胞分裂的后期,兩條性染色體移向一側(cè) |
D、初級(jí)卵母細(xì)胞分裂的后期,兩條性染色體移向一側(cè) |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、含10對(duì)基因的某個(gè)精原細(xì)胞可產(chǎn)生210種精子 |
B、基因重組一定能改變DNA分子的堿基序列 |
C、單倍體育種的方法是花藥的離體培養(yǎng) |
D、染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變可稱為突變 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、對(duì)于人類來(lái)說(shuō),最主要的傳染源是染病的生物 |
B、病原微生物的傳播可以是多途徑的 |
C、易感人群通常缺乏特異性免疫力 |
D、切斷傳染源環(huán)節(jié)才能抑制微生物傳染病的傳播 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、ATP分子中的“A”指腺嘌呤 |
B、ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵 |
C、有氧呼吸的各個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP |
D、ADP轉(zhuǎn)化為ATP時(shí)要消耗水 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com