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科目: 來(lái)源: 題型:

一只腳踩在釘子上,馬上引起腿的收縮以避開(kāi)損傷性刺激的繼續(xù)作用,而另一條腿迅速伸直以支持身體,使身體不會(huì)跌倒。右圖表示這一復(fù)雜反射的過(guò)程。下列分析正確的是

A.該圖只有在發(fā)生屈曲反應(yīng)的腿中含有一個(gè)完整的反射弧

B.在該生理過(guò)程中興奮在同一神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

C.感受器產(chǎn)生的興奮同時(shí)到達(dá)神經(jīng)元②和④

D.因受傷部位感到疼痛所以馬上引起腿部肌肉發(fā)生相應(yīng)運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

2006年8月18日我國(guó)自主研制的艾滋病疫苗已順利完成Ⅰ期臨床試驗(yàn),49位受試者均未出現(xiàn)明顯不良反應(yīng),接種疫苗受試者體內(nèi)產(chǎn)生了針對(duì)HIV的特異性細(xì)胞免疫反應(yīng)。下列與此相關(guān)的敘述正確的是     (    )

A.接種艾滋病疫苗可以消滅侵入人體內(nèi)的HIV病毒

B.在HIV感染的個(gè)體內(nèi)只會(huì)發(fā)生細(xì)胞免疫

C.HIV能攻擊人的免疫系統(tǒng),特別是輔助性T淋巴細(xì)胞

D.HIV的全稱(chēng)是獲得性免疫缺陷綜合征

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科目: 來(lái)源: 題型:

武漢大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院羅瓊博士等的一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn),海帶的提取物——海帶多糖因抑制免疫細(xì)胞凋亡而具有抗輻射作用。對(duì)以上事實(shí)正確的解釋是                  (   )    

A.放射治療的腫瘤患者給予海帶多糖輔助治療,細(xì)胞免疫和體液免疫都將得到恢復(fù)

B.腫瘤患者放射治療中的輻射會(huì)導(dǎo)致淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期縮短

C.海帶多糖可顯著降低淋巴細(xì)胞中酶的活性  

D.腫瘤患者放射治療的毒副作用主要表現(xiàn)在誘發(fā)基因突變

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科目: 來(lái)源: 題型:

群落不斷發(fā)展變化,按照一定的規(guī)律進(jìn)行著演替。下列關(guān)于演替的敘述,正確的是(   )

A.初(原)生演替歷程短.速度慢

B.在正常情況下,群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低

C.在演替早期,群落中的優(yōu)勢(shì)種群的基因頻率發(fā)生顯著變化

D.在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林,是次生演替的一個(gè)例子

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科目: 來(lái)源: 題型:

若甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系,則

A.細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b,使其激素分泌增加

B.人體對(duì)寒冷刺激做出的反應(yīng)與乙圖有關(guān),與甲圖無(wú)關(guān)

C.細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)形式傳遞給細(xì)胞d

D.信號(hào)從細(xì)胞c傳遞到d的速度比從細(xì)胞a傳遞到b的快

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o直接關(guān)系的一組是                     (   )

A、培育無(wú)籽番茄                         B、帶芽的枝條扦插容易成活

C、紅柿得木瓜之氣而發(fā),可去除澀味       D、用植物的花藥進(jìn)行單倍體育種

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是青蛙紅細(xì)胞無(wú)絲分裂全過(guò)程圖解,以下敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中信息表明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

B.據(jù)圖判斷無(wú)絲分裂分裂過(guò)程中不需要進(jìn)行DNA

的復(fù)制

C.青蛙紅細(xì)胞核內(nèi)DNA分子上具有合成蛙血紅蛋

白的基因

D.青蛙紅細(xì)胞無(wú)絲分裂過(guò)程中,不出現(xiàn)染色體和

紡綞體

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科目: 來(lái)源: 題型:

在顯微鏡下觀察到一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞正處于染色體兩兩配對(duì)之時(shí),你認(rèn)為正確的判斷是

A.此時(shí)細(xì)胞內(nèi)每條染色體上均含有兩條染色單體

B.此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)均為體細(xì)胞的兩倍

C.這個(gè)細(xì)胞可能來(lái)自肝臟

D.此時(shí)的細(xì)胞稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖。若在B、E兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接電表,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(     )

A.刺激D點(diǎn)時(shí)將會(huì)使電表的指針發(fā)生兩次擺動(dòng)

B.C處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C.若C處缺乏遞質(zhì)受體則D處將無(wú)法得到從C傳來(lái)的信息

D.刺激B點(diǎn)時(shí)相應(yīng)部位神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是A←B→C

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科目: 來(lái)源: 題型:

“生物圈2號(hào)”給我們的啟示是(    )

A.應(yīng)該從宇宙中尋找類(lèi)似于地球的環(huán)境,當(dāng)?shù)厍虿贿m宜人類(lèi)居住時(shí)進(jìn)行宇宙移民

B.只要設(shè)計(jì)合理,地球毀滅時(shí),人類(lèi)可以在類(lèi)似于“生物圈2號(hào)”的結(jié)構(gòu)中生存

C.“生物圈2號(hào)”的結(jié)構(gòu)、生物種類(lèi)、空間配置等還需要改進(jìn)

D.自然界給人類(lèi)提供的生命支持服務(wù)是無(wú)價(jià)之寶,人類(lèi)仍然沒(méi)有能力完全模擬出自然生態(tài)系統(tǒng),人類(lèi)只有一個(gè)生活地——地球

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同步練習(xí)冊(cè)答案