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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西柳州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

RNaseP酶由20%的蛋白質(zhì)和80%的RNA所組成,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)如果將該酶中的蛋白質(zhì)除去,留下來(lái)的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性。這一結(jié)果表明( )

A.酶都是由RNA和蛋白質(zhì)組成的

B.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA

C.某些RNA具有生物催化作用

D.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西柳州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于探究細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn).以下說(shuō)法不正確的是( )

A.如果實(shí)驗(yàn)對(duì)象為酵母菌,裝置密閉,則檢測(cè)用的澄清的石灰水變混濁

B.如果實(shí)驗(yàn)對(duì)象為乳酸菌,裝置密閉,則檢測(cè)用的澄清的石灰水不變混濁

C.酵母菌在有氧呼吸和無(wú)氧呼吸時(shí)消耗等量葡萄糖時(shí),溴麝香草酚藍(lán)溶液變藍(lán)的時(shí)間不同

D.如果實(shí)驗(yàn)對(duì)象為乳酸菌,裝置密閉,可以使橙色的重鉻酸鉀溶液變成灰綠色

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西柳州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述,正確的是

A.分裂期的動(dòng)物細(xì)胞中含有兩組中心粒

B.大腸桿菌通過(guò)無(wú)絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

C.植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),經(jīng)過(guò)DNA復(fù)制后染色體數(shù)目加倍

D.秋水仙素能抑制植物葉肉細(xì)胞紡錘體形成從而使染色體數(shù)目加倍

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西柳州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)雜交實(shí)驗(yàn)研究,揭示出了遺傳學(xué)的兩個(gè)基本定律。在下列各項(xiàng)中,都是出現(xiàn)這些遺傳現(xiàn)象不可缺少的因素,除了( )

A.F1體細(xì)胞中各基因遺傳信息表達(dá)的機(jī)會(huì)相等

B.F1自交后代各種基因型個(gè)體發(fā)育成活的機(jī)會(huì)相等

C.各基因在F2體細(xì)胞出現(xiàn)的機(jī)會(huì)相等

D.每種類型雌配子與每種類型雄配子相遇的機(jī)會(huì)相等

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西柳州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示激素作為信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的過(guò)程,

下列敘述不正確的是( )

A.該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能

B.若該細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則A可以是甲狀腺激素

C.若突觸后膜的D損傷會(huì)引起興奮傳遞中斷,

效應(yīng)器不發(fā)生反應(yīng)

D.若圖中A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖,則該細(xì)胞一定是肝細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西柳州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中,正確的是

A.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制

B.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)

C.草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過(guò)程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)

D.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西柳州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究表明旗葉(小麥在生長(zhǎng)周期中最后長(zhǎng)出的葉)的生長(zhǎng)發(fā)育能顯著影響小麥的產(chǎn)量。如圖表示小麥細(xì)胞的不同生理狀態(tài)。對(duì)小麥旗葉的發(fā)育過(guò)程進(jìn)行研究,測(cè)定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化,結(jié)果如下表所示。

發(fā)育時(shí)期

葉面積(最大面積/%)

總?cè)~綠素含量

氣孔相對(duì)開(kāi)放度/%

凈光合速率

新葉展開(kāi)前

19

-2.8

新葉展開(kāi)中

87

1.1

55

1.6

新葉展開(kāi)完成

100

2.9

81

2.7

新葉已成熟

100

11.1

100

5.8

注:“-”表示未測(cè)數(shù)據(jù)??cè)~綠素含量單位:mg/(g·fw) ,凈光合速率單位:μmol CO2/(m2 s)

(1)上圖中是在黑夜中測(cè)定的葉肉細(xì)胞的生理狀態(tài)是________圖,光照下新葉展開(kāi)前測(cè)定的葉肉細(xì)胞生理狀態(tài)是________圖。

(2)總?cè)~綠素含量可以影響光合作用的________過(guò)程,在小麥新葉展開(kāi)的過(guò)程中,適當(dāng)補(bǔ)充________元素可以促進(jìn)葉綠素的合成。氣孔相對(duì)開(kāi)放度則通過(guò)影響________而影響光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程。

(3)進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),最好選擇表中________期的旗葉為材料來(lái)進(jìn)行,研磨時(shí)加入少量CaCO3的作用是________________________________________。

(4)研究人員認(rèn)為,在小麥的灌漿過(guò)程中,小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供。請(qǐng)補(bǔ)充完成以下科研實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,驗(yàn)證研究人員的認(rèn)識(shí)。 ①在小麥的灌漿期,將旗葉和其他葉片分別包在密閉的透明袋中,給旗葉通入充足的14 CO2 ;給其他葉片通入充足的12CO2,將植株始終保持在適宜的光照條件下。 ②將小麥培養(yǎng)至籽粒成熟時(shí)期收獲籽粒。 ③檢測(cè)、測(cè)定籽粒胚乳中_____________________________________________的含量并計(jì)算比例。如果__________________________________________________________________,則證明科研人員的分析是正確的。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西柳州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過(guò)程的示意圖,圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請(qǐng)回答:

(1)圖1是 結(jié)構(gòu)的示意圖,神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝叫做 ,用針刺A時(shí),引起F收縮的現(xiàn)象被稱為 。針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是 。

(2)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位為 。

(3)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是 ,如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿(一種遞質(zhì)),乙酰膽堿會(huì)與 (填“①”或“②”)上的受體結(jié)合,從而引起膜電位的變化。如果某人體內(nèi)一種抗體會(huì)與上述受體結(jié)合,則可能引起肌肉的 (填“持續(xù)收縮”或“持續(xù)舒張”),這種免疫異常稱為 。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西柳州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某植物的花色分為白花、黃花和紅花三種,該性狀的遺傳受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制。有人利用白花(甲)、白花(乙)、黃花和紅花4個(gè)純合品種進(jìn)行了下表三個(gè)實(shí)驗(yàn)

親代

F1代

各組實(shí)驗(yàn)后F1后代

實(shí)驗(yàn)一

黃花×紅花

黃花

F1自交:3黃︰1紅

實(shí)驗(yàn)二

白花(甲)×黃花

白花

F1自交:12白︰3黃︰1紅

實(shí)驗(yàn)三

白花(乙)×紅花

白花

F1測(cè)交:2白︰1黃︰1紅

且已知基因?qū)Υ诵誀畹目刂仆緩饺鐖D示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)二得到的F2代中,白花植株的基因型有 種,其中純合白花植株占全部白花植株的比例為 ,F(xiàn)2代中黃花植株自花傳粉,所結(jié)的種子中紅花種子占 。

(2)將基因型不同的兩株白花植株雜交,若F1代的花色只有白色和黃色兩種,則兩親本植株的基因型為 。

(3)若將實(shí)驗(yàn)三得到的F2代白花植株與紅花植株雜交,理論上F3代花色表現(xiàn)型比例為白︰黃︰紅= 。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西柳州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)分析下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)問(wèn)題。

(1)草原上的植被以草本植物為主,春天的時(shí)候,牧草由黃變綠,引來(lái)了眾多捕食的牛羊,這屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息,信息的作用是調(diào)節(jié) ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。除此以外,生態(tài)系統(tǒng)的功能還包括 和 。

(2)牧民的過(guò)度放牧?xí)䦟?dǎo)致土地沙漠化,可見(jiàn)人類活動(dòng)會(huì)影響群落演替的

和 。草原植被能放牧牲畜,防風(fēng)固沙,保持水土,這體現(xiàn)生物多樣性的

價(jià)值。部分牧民也會(huì)用莊稼來(lái)喂養(yǎng)牲口,例如玉米桿加工為飼料喂牛,玉米粒喂養(yǎng)雞,牛和雞之間 (“有”或“無(wú)”)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

(3)“加拿大一枝黃花”在進(jìn)入我國(guó)后,在野外迅速蔓延,本地物種的生存受到很大威脅。外來(lái)物種入侵直接降低了物種 ,從而降低了生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性。

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