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科目: 來源: 題型:

果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分,受基因D、d控制;翅形有長(zhǎng)翅與殘翅之分,受基因V、v控制。某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌雄蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合,隨后又用這對(duì)果蠅進(jìn)行多次試驗(yàn),結(jié)果都如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)果蠅的眼形性狀中的顯性性狀是   ▲  ,眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是  ▲ 

(2)圖中F代的圓眼殘翅雌蠅中純合子所占比值為   ▲   。

(3)試驗(yàn)結(jié)果與理論分析不吻合的原因是基因型為   ▲   的個(gè)體不能正常發(fā)育成活。若要獲得更明確的結(jié)論,請(qǐng)你設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)便的探究實(shí)驗(yàn)。

①用   ▲   (雙親)進(jìn)行雜交試驗(yàn)。

②結(jié)果與結(jié)論:   ▲   。

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科目: 來源: 題型:

為獲得性狀優(yōu)良的作物新品種,在設(shè)計(jì)體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),不必考慮的問題是

A.親本細(xì)胞的生殖隔離                          B.雜種細(xì)胞愈傷組織的誘導(dǎo)和再分化

C.親本細(xì)胞融合技術(shù)                             D.選擇具有期望優(yōu)良性狀的親本

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是:

A.同一生物體不同組織細(xì)胞中DNA相同,RNA也相同。

B.同一生物體不同組織細(xì)胞中表達(dá)的基因種類和數(shù)量一般不同。

C.某生物體細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組,該生物是四倍體。

D.細(xì)胞衰老時(shí)核體積增大,染色質(zhì)染色加深,細(xì)胞膜上糖蛋白減少,通透性也隨之改變。

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科目: 來源: 題型:

右圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過程(只考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合),若A、B 分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個(gè)煙草品種的花粉,且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,由于一對(duì)隱性純合基因(rr或hh)的作用,在光照強(qiáng)度大于800 lx時(shí),都不能生長(zhǎng);下列敘述正確的是

① 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)必須用纖維素酶(或果膠酶)除去不利于原生質(zhì)體融合的物質(zhì)

② 實(shí)驗(yàn)中除了雜種細(xì)胞外,還有5種融合細(xì)胞

③ 要想從融合細(xì)胞的  培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞,可在大于800 Ix光照下培養(yǎng),收集增殖分化的細(xì)胞團(tuán)

④ 要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為hhRr或Hhrr的雜種  細(xì)胞,可在大于800 lx光照下培養(yǎng),收集增殖分化的細(xì)胞團(tuán)

⑤ 從理論上分析考慮,將融合細(xì)胞的培養(yǎng)液放在大于800 Ix光照下培養(yǎng),有5種融合細(xì)胞不能增殖分化

A.①②③⑤      B.①②③      C.①③④⑤      D.①③⑤

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下圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

 (1)示意圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱:A_____                 ___、B_____       ___、

C___ __     ___、D                。

(2)D、E為代謝方式調(diào)節(jié)體溫,則F為           方式調(diào)節(jié)體溫。

(3)人體主要的散熱器官是________。

(4) 人體受到寒冷刺激時(shí),引起皮膚血管和立毛肌收縮等生理變化,這種反射屬于_____反射;在冷感受器→D反射活動(dòng)中的傳出神經(jīng)是           _ 。甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié),是因?yàn)?u>____                     __                                 __      。

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科目: 來源: 題型:

下列事實(shí)與自然保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展理念相悖的是(    )

A.禁止開發(fā)和利用自然資源是可持續(xù)發(fā)展的必然要求

B.生物多樣性是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)

C.保護(hù)生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

D.控制人口增長(zhǎng),同時(shí)加大保護(hù)資源和環(huán)境的力度

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下列對(duì)生物進(jìn)化理論的認(rèn)識(shí),正確的是(   )

A.物種是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位

B.基因頻率改變意味著新物種誕生

C.共同進(jìn)化的過程也是生物多樣性形成的過程

D.將西瓜用秋水仙素處理后形成的四倍體,與原來的二倍體之間不存在生殖隔離

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用下列哪一組方法,可依次解決①至④中的遺傳學(xué)問題

①不斷提高水稻抗病品種(顯性狀)的純合度

②鑒定有顯性性狀的狗是不是純合體

③使雜合體豌豆變成顯性純合體

④將具有一對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)純合體區(qū)分出顯隱性

A、自交、測(cè)交、自交、雜交    B、測(cè)交、雜交、自交、雜交

C、自交、測(cè)交、雜交、雜交    D、自交、雜交、測(cè)交、雜交

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科目: 來源: 題型:

1952年赫爾希和蔡斯用35S標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標(biāo)記T2噬菌體DNA,其正確的做法是

A、分別用含35S和32P 的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再分別用含35S和含32P的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體

B、分別將35S和32P注入雞胚,再用T2噬菌體感染雞胚

C、分別用35S和32P的人工培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體

D、分別用35S和32P的動(dòng)物血清培養(yǎng)T2噬菌體

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科目: 來源: 題型:

當(dāng)一只蚜蟲受到攻擊時(shí),就會(huì)放出一種有告警作用的化學(xué)物質(zhì),從而使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害,這種現(xiàn)象生物學(xué)上稱為(   )

A.種間互助         B.種內(nèi)互助         C.共生             D.競(jìng)爭(zhēng)

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