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科目: 來(lái)源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級(jí)上第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致.照光相同時(shí)間后,測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.本實(shí)驗(yàn)中CO2的變化不影響光合作用強(qiáng)度

B.光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用很弱

C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低

D.該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級(jí)上第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)用某野生植物的甲( AABB)、乙(aabb)兩品種作親本雜交得F1,F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種

B.F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā),不能實(shí)現(xiàn)受精

C.F1花粉離體培養(yǎng),將得到四種表現(xiàn)型不同的植株

D.正反交結(jié)果不同,說(shuō)明該兩對(duì)基因的遺傳不遵循自由組合定律

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級(jí)上第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究茉莉酸(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如表.下列敘述正確的是( )

注:“+”表示有添加,添加后NaCl濃度為100mmol•L﹣1,茉莉酸濃度為10﹣3 mg•L﹣1;“﹣”表示無(wú)添加.

A.質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液濃度變小

B.胡楊細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水和失水

C.自變量只有茉莉酸

D.NaCl對(duì)茉莉酸引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級(jí)上第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是

A.酶、抗體、激素都在核糖體上合成

B.將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞放到0.3g/ml的蔗糖溶液中,細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

C.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)

D.發(fā)菜和生菜細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所相同

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級(jí)上第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式,下列有關(guān)敘述中不正確的是

A.圖中a表示信號(hào)分子(如激素)

B.圖中b表示細(xì)胞膜上的載體

C.圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞

D.圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級(jí)上第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖l表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,下列分析不正確的是

A.圖1中AB段形成的原因是由于DNA復(fù)制,圖2丙圖可以發(fā)生CD段的變化

B.圖2中的乙圖所示初級(jí)卵母細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體分離

C.圖1中D點(diǎn)時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)與A點(diǎn)時(shí)期染色體數(shù)目相等

D.圖2中甲、乙、丙細(xì)胞中所含染色體組數(shù)分別是4、2、1

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級(jí)上第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以測(cè)定的C02吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是

A.光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

B.光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃相等

C.如果該植物原重X kg,置于暗處4h后重(X -l) kg,然后光照4h后重(X+2)kg,則總光合速率為3/4kg.h-1

D.若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水,則在黑暗條件下可測(cè)得B曲線(xiàn)

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級(jí)上第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科研小組對(duì)“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”過(guò)程中攪拌時(shí)間與放射性強(qiáng)弱關(guān)系進(jìn)行了研究,結(jié)果如下圖所示。下列分析不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被侵染的細(xì)菌基本未發(fā)生裂解

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中充分?jǐn)嚢枘苁顾械氖删w與細(xì)菌脫離

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,做“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”的適宜攪拌時(shí)間為2 min左右

D.若攪拌4 min時(shí)被侵染的細(xì)菌下降為90%,則上清液中32P的放射性會(huì)增強(qiáng)

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級(jí)上第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

藍(lán)藻水華,是養(yǎng)殖水體中常出現(xiàn)的水質(zhì)問(wèn)題,若管理不當(dāng)最終將導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)因缺氧而大面積死亡。下列分析正確的是

A.藍(lán)藻水華不影響?zhàn)B殖水體中群落的結(jié)構(gòu)

B.養(yǎng)殖水體中的能量只來(lái)自人工餌料

C.光照、水溫和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等影響水華的產(chǎn)生

D.魚(yú)類(lèi)大面積死亡是該生態(tài)系統(tǒng)負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級(jí)上第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述中,正確的是

A.基因突變由環(huán)境因素誘發(fā),不可白發(fā)產(chǎn)生

B.由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病都是先天性疾病

C.可遺傳變異均可借助光學(xué)顯微鏡觀察到

D.自然選擇會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案