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科目: 來源:2015-2016寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:綜合題

下圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)若白細(xì)胞發(fā)生了癌變,根本原因是細(xì)胞中的________________發(fā)生了突變,

(2)在A、B、C、D四項(xiàng)生命活動(dòng)中,在人幼年時(shí)期能夠發(fā)生的是________,(填寫字母序號(hào));屬于細(xì)胞正常生命歷程的是________。(填寫字母序號(hào))

(3)B過程的結(jié)果,導(dǎo)致細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等方面發(fā)生了改變,但是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)___(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)改變。

(4)在A、B、C、D中,染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在 (填字母序號(hào))過程。

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科目: 來源:2015-2016寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下面左圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,右圖是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG)。

(1)圖中①過程發(fā)生的時(shí)間 。

(2)α鏈堿基組成為 ,β鏈堿基組成為

(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于 染色體上,屬于 性遺傳病。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)細(xì)胞分裂的相關(guān)敘述中,正確的是( )

A.原核細(xì)胞沒有染色體,以無絲分裂進(jìn)行增殖

B.減數(shù)分裂和有絲分裂過程中都有同源染色體的分離

C.姐妹染色單體上可能有等位基因

D.細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞中的DNA是均等分配的

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖示某生物正在進(jìn)行某種分裂的細(xì)胞,等位基因A和a在染色體上的位置(不考慮交叉互換和基因突變)可能是( )

A.A位于①上,a位于⑤上

B.A位于⑤上,a位于⑦上

C.該細(xì)胞只有a,分別位于①和③上

D.該細(xì)胞只有A,分別位于②和⑥上

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某哺乳動(dòng)物某個(gè)DNA分子中控制毛色的a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,其中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.a(chǎn)、b、c基因是非等位基因,但不能自由組合

B.在減數(shù)分裂四分體時(shí)期的交叉互換,可發(fā)生在a、b之間

C.Ⅰ、Ⅱ片段的骨架是脫氧核糖核苷酸

D.基因是4種堿基對(duì)的隨機(jī)排列

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖直接相關(guān)。具有HMIGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)小鼠與作為對(duì)照的正常小鼠,吃同樣多的高脂肪食物,一段時(shí)間后,對(duì)照組小鼠變得十分肥胖,而具有HMIGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)小鼠體重仍然保持正常,這說明 ( )

A.基因在DNA上

B.基因在染色體上

C.基因具有遺傳效應(yīng)

D.DNA具有遺傳效應(yīng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是科學(xué)家探究基因本質(zhì)的研究過程中所運(yùn)用的研究方法及結(jié)論,正確的是( )

A.孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn),運(yùn)用類比推理,提出遺傳因子的傳遞規(guī)律

B.薩頓根據(jù)基因和染色體行為的平行關(guān)系運(yùn)用假說一演繹法,推測(cè)基因在染色體上

C.沃森和克里克運(yùn)用模型方法,發(fā)現(xiàn)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

D.摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn),運(yùn)用同位素標(biāo)記法,提出基因在染色體上

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

運(yùn)用遺傳學(xué)的原理鑒定個(gè)體8與本家族的親緣關(guān)系,下列方案不可行的是( )

A.比較個(gè)體8與4的線粒體DNA序列

B.比較個(gè)體8與2的X染色體DNA序列

C.比較個(gè)體8與5的Y染色體DNA序列

D.比較個(gè)體8與3、4的X染色體DNA序列

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理后培養(yǎng),觀察菌落。下列說法不正確的是( )

A.通過E、F對(duì)照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)

B.F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌

C.已知S型菌在體外培養(yǎng)時(shí)莢膜可能丟失,則C中出現(xiàn)粗糙型菌落不能證明DNA是轉(zhuǎn)化因子

D.將各組獲得菌體注入小鼠會(huì)能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分步驟示意圖,對(duì)此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是( )

A.本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B.本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體作實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

C.實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測(cè)其放射性

D.在新形成的噬菌體中沒有檢測(cè)到35S,說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA不是蛋白質(zhì)

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