科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高二10月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答下列問(wèn)題。
(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的 。
(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細(xì)胞________個(gè)。
(3)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞,在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離,為便于看清,此時(shí)應(yīng)( )
A.改用凹面反光鏡,放大光圈
B.改用凹面反光鏡,縮小光圈
C.改用平面反光鏡,放大光圈
D.改用平面反光鏡,縮小光圈
(4)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺(tái)正中央,并用壓片夾夾住。然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至欲接近玻片標(biāo)本時(shí)停止。用左眼朝目鏡里觀察,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,緩緩上升鏡筒。請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正確的地方并改正。______________;
(5)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向________移動(dòng)玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫(xiě)一個(gè)字母“b”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是________。
(6)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像。
科學(xué)家依據(jù)_______________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號(hào))。圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號(hào))。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高二10月生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有2條肽鏈, A鏈含有21個(gè)氨基酸,B鏈含有30個(gè)氨基酸,2條多肽鏈間通過(guò)二硫鍵連接,下邊左圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,右圖表示某多肽結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)此回答
(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為 。胰島素分子中含有肽鍵 個(gè),肽鍵可表示為 。
(2)從理論上分析,胰島素分子至少有 個(gè)—NH2, —COOH。
(3)下圖中的多肽由__________個(gè)氨基酸失去__________個(gè)水分子而形成。
(4)此多肽的氨基酸種類不同,是由 決定的,其編號(hào)是 ________________。
(5)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能千差萬(wàn)別的原因是 。
(6)假設(shè)某蛋白質(zhì)分子中一條肽鏈為178肽,其分子式為[CxHyNzOwS(z>178,w>179),并且是由右側(cè)五種氨基酸組成的:那么將該178肽徹底水解后將會(huì)得到__________個(gè)賴氨酸,__________個(gè)天冬氨酸(結(jié)果可含分子式中的未知數(shù))。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高二10月生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某校生物興趣小組的同學(xué)想進(jìn)行如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:探究尿液中是否含葡萄糖。
實(shí)驗(yàn)2:證明血液中存在葡萄糖。
現(xiàn)提供:新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉的雞血、清水、試管、離心機(jī)、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等。
回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均需要增加的一種試劑是 ,實(shí)驗(yàn)原理是 。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)2的實(shí)驗(yàn)步驟。
①取一定量的 置于試管中;
②用離心機(jī)進(jìn)行離心,獲得上清液;
③ 。
(3)實(shí)驗(yàn)2的過(guò)程比實(shí)驗(yàn)1復(fù)雜,其原因是 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲、乙為真核生物遺傳信息傳遞過(guò)程中的兩個(gè)階段的示意圖,圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對(duì)此分析合理的是
A.圖甲所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),圖乙所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
B.圖中催化圖甲、乙所示兩過(guò)程的酶1、酶2和酶3是相同的
C.圖丙中a鏈為DNA的模板鏈,b鏈為轉(zhuǎn)錄出的RNA
D.圖丙中含有兩種五碳糖、五種堿基、五種核苷酸
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳密碼和反密碼子分別位于
A.DNA上、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上 B.信使RNA上、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上
C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上、信使RNA上 D.DNA上、信使RNA上
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物信息流向中,下列哪一種還沒(méi)有實(shí)驗(yàn)證據(jù)?
A.DNA→RNA B.RNA→蛋白質(zhì)
C.RNA→DNA D.蛋白質(zhì)→DNA
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)從同一生物體的不同種類體細(xì)胞中提取的物質(zhì)的敘述中正確的是
A.RNA都不相同 B.酶都不相同
C.核基因都不相同 D.蛋白質(zhì)不都相同
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是
DNA雙鏈 | |||
T | G | ||
mRNA | |||
tRNA | A | ||
氨基酸 | 蘇氨酸 | ||
A.TGU B.UGA C.ACU D.UCU
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同一株水毛茛,裸露在空氣中的葉呈扁平狀,浸在水中的葉呈絲狀。上述現(xiàn)象表明
A.基因型不同,表現(xiàn)型也不同
B.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
C.表現(xiàn)型是基因型和外界環(huán)境共同作用的結(jié)果
D.表現(xiàn)型是由外界環(huán)境決定的
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變異的原理一般認(rèn)為屬于基因重組的是
A.將四倍體與正常的二倍體雜交,生產(chǎn)出不育的三倍體個(gè)體
B.血紅蛋白因氨基酸排列順序發(fā)生改變,血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常
C.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個(gè)既白化又色盲的兒子
D.太空椒的培育
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