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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春二中高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

白蟻的消化道中生活著多鞭毛蟲,能分泌一種酶來消化白蟻的食物,若殺死這種原生動(dòng)物,白蟻就會(huì)餓死,而多鞭毛蟲離開白蟻的消化道也不能生存。白蟻和多鞭毛蟲的關(guān)系是( )

A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B.寄生關(guān)系 C.共生關(guān)系 D.捕食關(guān)系

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春二中高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是胰島素調(diào)節(jié)血糖含量的模型,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.圖中甲表示的是胰島B細(xì)胞

B.胰島素作用的結(jié)果反過來影響胰島素的分泌

C.當(dāng)胰島素分泌過多時(shí),可抑制垂體和下丘腦的活動(dòng)

D.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春二中高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是(

A.標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落

B.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體

C.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密的地區(qū)取樣

D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春二中高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是( )

A.對(duì)所有物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

B.基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的

C.母虎和雄獅交配產(chǎn)生的獅虎獸,說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離

D.若一個(gè)種群中BB個(gè)體占 81%,Bb占18%,則在基因庫中B的頻率為90%

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春二中高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流表A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激,則電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)情況為( )

(○代表神經(jīng)元細(xì)胞體,<代表神經(jīng)末梢,且ab=bc、ac=de)

A.在b點(diǎn)與f點(diǎn)刺激時(shí),A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反

B.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1偏轉(zhuǎn)兩次,A2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

C.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

D.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春二中高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭,可以得到無籽番茄,這種果實(shí)的細(xì)胞中染色體數(shù)目為( )

A.與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣 B.與體細(xì)胞中染色體數(shù)目一樣

C.比受精卵染色體數(shù)目多一倍 D.與受精極核染色體數(shù)目一樣

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春二中高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示生物體內(nèi)三個(gè)重要的生理活動(dòng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合圖形,回答問題:

(1)對(duì)于人的生發(fā)層細(xì)胞來說,能發(fā)生甲過程的場(chǎng)所有___________。②的名稱為__________。

(2)圖中①是一種酶分子,它能促進(jìn)④的合成,其名稱為____________。丙圖所示過程為 。

(3)圖乙中的④形成后,需通過 (填結(jié)構(gòu))才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。

(4)丙圖所示的生理過程中,如果分子④由381個(gè)基本單位構(gòu)成,則對(duì)應(yīng)合成完整的一條鏈⑥,需要_________個(gè)分子的基本單位。(需考慮終止密碼)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中,其體內(nèi)沒有核膜和多種細(xì)胞器,但又屬于自養(yǎng)型生物的是 ( )

A.真菌

B.綠藻

C.藍(lán)藻

D.草履蟲

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中,一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因是可能該細(xì)胞

①是死細(xì)胞 ②大量吸水 ③是根尖分生區(qū)細(xì)胞 ④大量失水 ⑤質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原

A.①②③ B.①⑤

C.②③⑤ D.①③⑤

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

呼吸作用過程中有CO2放出時(shí),則可判斷此過程( )

A.一定是無氧呼吸

B.一定是有氧呼吸

C.一定不是酒精發(fā)酵

D.一定不是乳酸發(fā)酵

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同步練習(xí)冊(cè)答案