科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA由5 000個(gè)堿基對(duì)組成,其中腺嘌呤占20%,將其置于只含31P的環(huán)境中復(fù)制3次。下列敘述不正確的是( )
A.DNA復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程
B.第三次復(fù)制需要2.1×104個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸
C.子代DNA分子中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為1∶7
D.子代DNA分子中含32P與只含31P的分子數(shù)之比為1∶3
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體植物染色體上的基因B2是由其等位基因B1突變而來(lái)的,如不考慮染色體變異,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該突變可能是堿基對(duì)替換或堿基對(duì)插入造成的
B.基因B1和B2編碼的蛋白質(zhì)可以相同,也可以不同
C.基因B1和B2指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí)使用同一套遺傳密碼
D.基因B1和B2可同時(shí)存在于同一個(gè)體細(xì)胞中或同一個(gè)配子中
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因重組的說(shuō)法不正確的是( )
A.生物體有性生殖過(guò)程中控制不同性狀基因的重新組合屬于基因重組
B.減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組
C.減數(shù)分裂過(guò)程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組
D.一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導(dǎo),不正確的是( )
選項(xiàng) | 遺傳病 | 遺傳方式 | 夫妻基因型 | 優(yōu)生指導(dǎo) |
A | 鐮型細(xì)胞貧血病 | 常染色隱性遺傳 | Aa×Aa | 產(chǎn)前診斷 |
B | 血友病 | 伴X染色體隱性遺傳 | XhXh×XHY | 選擇生女孩 |
C | 白化病 | 常染色隱性遺傳 | Bb×Bb | 選擇生男孩 |
D | 抗維生素D佝僂病 | 伴X染色體顯性遺傳 | XdXd×XDY | 選擇生男孩 |
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析不正確的是( )
A.基因重組發(fā)生在圖中②過(guò)程,過(guò)程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期
B.秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成
C.植株A為二倍體,其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組;植株C屬于單倍體,其發(fā)育起點(diǎn)為配子
D.利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動(dòng)物種群中,AA,Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個(gè)體沒(méi)有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代AA∶Aa∶aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為( )
A.3∶3∶1 B.4∶4∶1 C.1∶2∶0 D.1∶2∶1
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。
青蒿素是治療瘧疾的重要藥物,利用雌雄同株的野生型青蒿(2n=18),通過(guò)傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿關(guān)于桿的顏色和葉形最多有 種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為 或 ,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為 。
(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是 。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為 ,該后代不育的原因是在 時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂。
(3)從青蒿中分離了cyp基因,其編碼的cyp酶參與青蒿素合成。
①該事例說(shuō)明基因通過(guò)控制 ,進(jìn)而控制生物的性狀。
②若該基因一條單鏈中(G+T)/(A+C)=2/3,則其互補(bǔ)鏈中(G+T)/(A+C)= 。
③若cyp基因的一個(gè)堿基對(duì)被替換,使cyp酶的第50位氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸,則該變異稱為 。
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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省茂名市高三上第四次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運(yùn)輸效率升高
B.在細(xì)胞分化過(guò)程中,核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,但mRNA有變化
C.細(xì)胞發(fā)生癌變后,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,多個(gè)基因發(fā)生突變
D.在細(xì)胞凋亡過(guò)程中,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省茂名市高三上第四次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞內(nèi)ATP的合成過(guò)程只能在生物膜上完成
B.膜的選擇透過(guò)性與磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都有關(guān)
C.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類的多少?zèng)Q定其功能的復(fù)雜程度
D.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省茂名市高三上第四次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再?gòu)腸、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長(zhǎng)的一段,并按圖中所示分別介入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a’、b’兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a’組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),b’組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng),其原因是( )
A.c組尖端能合成生長(zhǎng)素,d組尖端不能
B.a(chǎn)’組尖端能合成生長(zhǎng)素,b’ 組尖端不能
C.c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端生長(zhǎng)素不能
D.a(chǎn)’組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b’組尖端生長(zhǎng)素不能
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