相關(guān)習(xí)題
 0  113596  113604  113610  113614  113620  113622  113626  113632  113634  113640  113646  113650  113652  113656  113662  113664  113670  113674  113676  113680  113682  113686  113688  113690  113691  113692  113694  113695  113696  113698  113700  113704  113706  113710  113712  113716  113722  113724  113730  113734  113736  113740  113746  113752  113754  113760  113764  113766  113772  113776  113782  113790  170175 

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶南開(kāi)中學(xué)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

螳螂屬于肉食性昆蟲(chóng),夏季經(jīng)常在公園路燈下發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡,因?yàn)槟抢镂米用芗。母螳螂?huì)跳上公螳螂背部進(jìn)行交配后將“夫君”吃掉。以下相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.題目中母螳螂和公螳螂是捕食關(guān)系

B.查公園草地上螳螂蟲(chóng)卵的種群密度可以采用樣方法

C.螳螂的數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量時(shí),螳螂的出生率為0

D.公園里有的地方螳螂多有的地方螳螂少說(shuō)明食物會(huì)影響群落的水平結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶南開(kāi)中學(xué)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅(2N=8)體內(nèi)的A/a與B/0兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,基因型為AaBb的果蠅體內(nèi)的某細(xì)胞正在發(fā)生細(xì)胞分裂(無(wú)染色體變異)。下列說(shuō)法正確的是( )

A.含有4條染色體的細(xì)胞中不存在同源染色體和姐妹染色單體

B.減數(shù)分裂過(guò)程中,基因組成為AaBB的細(xì)胞一定是基因突變的結(jié)果

C.基因組成為AAaaBBbb的細(xì)胞中含有的染色體為8或16條

D.分裂過(guò)程中基因組成為AABB的細(xì)胞形成的子細(xì)胞都是生殖細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶南開(kāi)中學(xué)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

許多病毒會(huì)使人體致病,下圖是某種病毒的基本結(jié)構(gòu)和該病毒進(jìn)入細(xì)胞后的繁殖過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1關(guān)于病毒的說(shuō)法正確的是( )

A.圖中C是以磷脂雙分子層為基本支架的生物膜結(jié)構(gòu)

B.圖中病毒的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA

C.病毒是最基本的生命系統(tǒng)

D.滅活的病毒注入人體內(nèi)時(shí)不會(huì)進(jìn)行增殖,會(huì)引起人體的特異性免疫

(2)圖2中,經(jīng)過(guò)程①形成的雙鏈結(jié)構(gòu)為_(kāi)_________:所需要的酶是_________。

(3)寫(xiě)出該病毒遺傳信息的傳遞過(guò)程_____________。

(4)與T2噬菌體相比,這種類(lèi)型的病毒更易發(fā)生變異的原因____________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶南開(kāi)中學(xué)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

黃瓜中偶爾有“苦黃瓜”。中國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)黃瓜的苦味物質(zhì)----葫蘆素主要由兩個(gè)“主控開(kāi)關(guān)”控制,葉苦與非苦由一對(duì)等位基因A和a控制,果苦與非苦由另一對(duì)等位基因B和b控制(二者獨(dú)立遺傳),F(xiàn)將葉和果實(shí)均苦味、葉和果實(shí)非苦味的兩品系進(jìn)行雜交,得到F1全為葉和果實(shí)非苦味類(lèi)型。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲(chóng)侵害,減少農(nóng)藥的使用。下圖是葫蘆素形成的遺傳機(jī)制示意圖,試分析回答下列問(wèn)題。

(1)據(jù)題推測(cè)親本的基因型為_(kāi)______。

(2)若你是育種工作者,應(yīng)選育基因型和表現(xiàn)型為_(kāi)_____的黃瓜,為了獲得這樣的黃瓜可采取雜交育種的方法:在F2中表現(xiàn)型符合要求的個(gè)體中純合子所占比例為_(kāi)______,為了獲得穩(wěn)定遺傳的個(gè)體還需進(jìn)行______,并不斷淘汰_______ (表現(xiàn)型)的個(gè)體。

(3)由上圖可知基因與性狀的關(guān)系是:基因通過(guò)控制______________控制生物體的性狀。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶南開(kāi)中學(xué)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為研究鐵皮石斛的光合特性,研究人員測(cè)定了鐵皮石斛在光、暗條件下的CO2吸收速率,結(jié)果如下圖。

(1)在有光條件下,鐵皮石斛吸收的CO2在_______中被固定的產(chǎn)物為_(kāi)______。

(2)雖然黑暗條件下,鐵皮石斛通過(guò)_______產(chǎn)生并釋放CO2,但實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,暗期鐵皮石斛CO2吸收總量始終_______,這不同于一般植物。

(3)科研人員進(jìn)一步測(cè)定了鐵皮石斛中酸性物質(zhì)的含量變化,結(jié)果發(fā)現(xiàn),酸性物質(zhì)在暗期上升,光期下降,推測(cè)CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為_(kāi)______儲(chǔ)存起來(lái),在光期_______。但是在暗期,并不能將CO2轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)等光合產(chǎn)物,原因是_______。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省昆明市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某22肽被水解成1個(gè)4肽,2個(gè)3肽,2個(gè)6肽,這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是

A.6 18 B.5 18 C.5 17 D.6 17

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省昆明市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在唾液腺細(xì)胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有

A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省昆明市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分,有關(guān)該細(xì)胞敘述正確的是

A.結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時(shí)有水生成

B.圖中有兩個(gè)中心體

C.DNA僅存在于6結(jié)構(gòu)中

D.圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省昆明市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示是小球藻進(jìn)行光合作用的示意圖。圖中物質(zhì)A和物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量的比是

A.8:9 B.1:2 C.2:1 D.9:8

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省昆明市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則下列敘述正確的是

A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B.若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位

C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化會(huì)物

D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案