科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二創(chuàng)新班上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲為研究光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h)。A、B點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。
(1)圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[ ] ________,反應(yīng)中的能量變化是____________。
(2)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí),對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是___________________。
(3)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是_________。若提高溫度,曲線的變化是________ (上移、下移、不動、無法確定)
(4)丁圖中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是_____________。
(5)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300 mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是____________mg,光合作用速率最高時(shí),光合作用每小時(shí)利用CO2的量是___________mg。圖中陰影部分所表示的O2釋放量____________ (大于、等于、小于)300 mg。
(6)丁圖中,若適當(dāng)增加植物生長環(huán)境中CO2濃度,B點(diǎn)將向___________(左/右)移動。在生產(chǎn)實(shí)踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是_______________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
比利時(shí)布魯塞爾一家醫(yī)院傳出一起感染NDM-1細(xì)菌死亡病例。法新社透露,這名比利時(shí)男子是“NDM-1超級細(xì)菌”致死第一人。下列有關(guān)“NDM-1超級細(xì)菌”的敘述,不正確的是
A.“NDM-1超級細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜
B.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,“NDM-1超級細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次
C.“NDM-1超級細(xì)菌”的生命活動離不開細(xì)胞
D.“NDM-1超級細(xì)菌”與人體細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有染色體
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水華和赤潮分別是因淡水和海水水域長期被污染后,水體富營養(yǎng)化而產(chǎn)生的。它們會給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的經(jīng)濟(jì)損失。下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是
A.藍(lán)藻類
B.苔蘚類
C.草履蟲
D.細(xì)菌類
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生對一待測物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),假設(shè)實(shí)驗(yàn)步驟均正確,其進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象如下表,則其可能鑒定的物質(zhì)及試劑A是
實(shí)驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 |
檢測試劑 | 雙縮脲試劑 | 試劑A | 蘇丹Ⅲ染液 | 試劑B |
檢測結(jié)果 | 淡紫色 | 無磚紅色沉淀 | 未觀察到橘黃色 | 藍(lán)色 |
A.雞蛋清、斐林試劑
B.雞蛋清、碘液
C.劣質(zhì)奶粉、碘液
D.劣質(zhì)奶粉、斐林試劑
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)中一個(gè)氨基酸發(fā)生改變,可能出現(xiàn)
A.氨基酸排列順序的改變
B.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變
C.蛋白質(zhì)的功能發(fā)生改變
D.以上各項(xiàng)都可能發(fā)生
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物體可以完成如圖反應(yīng),下列有關(guān)表述不正確的是
A.在適宜條件下,該反應(yīng)也可發(fā)生在試管中
B.若圖示代表二肽水解,則二肽酶可以水解由任何兩種氨基酸組成的二肽
C.若圖示代表二糖水解,則可表示麥芽糖水解的過程
D.若圖示代表二糖水解,則可表示蔗糖水解的過程
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述中,正確有幾項(xiàng)
①有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白
②沒有線粒體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
③細(xì)胞內(nèi)所有的酶都在生物膜上
④艾滋病病毒、乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白質(zhì)
⑤葉綠體是既有DNA又有單層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
⑥唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多
⑦動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是中心體
⑧核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
A.兩項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
愈傷組織細(xì)胞在一種包含所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個(gè)小時(shí),其中一種化合物具有放射性(3H標(biāo)記)。當(dāng)這些細(xì)胞被固定后進(jìn)行顯微鏡檢,利用放射自顯影技術(shù)發(fā)現(xiàn)放射性集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體?梢杂欣碛煽隙ū粯(biāo)記的化合物是
A.一種氨基酸
B.尿嘧啶脫氧核苷酸
C.胸腺嘧啶脫氧核苷酸
D.葡萄糖
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人類對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程中,羅伯特森提出的三層結(jié)構(gòu)模型與流動鑲嵌模型的相同點(diǎn)是
A.兩種模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子是構(gòu)成膜的基本支架
B.兩種模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子均勻排列在脂質(zhì)分子的兩側(cè)
C.兩種模型都認(rèn)為組成生物膜的主要物質(zhì)是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
D.兩種模型都認(rèn)為組成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是
A.若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOH
B.生物膜系統(tǒng)中處于中心地位的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D.圖中③結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的主要場所
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