下面是以小鼠為對象進(jìn)行的研究工作，請分析回答問題。

（1）進(jìn)行小鼠胚胎工程操作時，首先在光控周期下（光照14h，黑暗10h）飼養(yǎng)成年雌鼠，并注射促進(jìn)性腺激素，目的是             。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子，在一定條件下培養(yǎng)成熟；并從雄鼠附睪中取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時間。再在37℃，5%CO₂條件下，精卵共同作用4h，沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。

（2）如果將小鼠甲的體細(xì)胞核移入小鼠乙的去核卵細(xì)胞中，由重組細(xì)胞發(fā)育成小鼠丙，則小鼠丙的基因來源于                                               。小鼠丙的性狀和________非常相似，因為____________________________.

（3）如果將外源基因?qū)�入小鼠受精卵，則外源基因可能隨機插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡。請分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因                             。

(4)在治療人類疾病時，轉(zhuǎn)基因克隆動物的細(xì)胞、組織和器官可以作為異種移植的供體，此外，隨著組織工程技術(shù)的發(fā)展，通過___________細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化，也可培育出人造組織器官，從而解決目前臨床上存在的供體器官不足的問題。這種細(xì)胞是由___________中分離出來的.

科學(xué)家運用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組，并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得成功表達(dá)。圖示a處為胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA結(jié)合的位置，它們彼此能結(jié)合的依據(jù)是

A．基因自由組合定律 B．半保留復(fù)制原則

C．基因分離定律 D．堿基互補配對原則

韓國“首席科學(xué)家”黃禹錫曾因發(fā)表有關(guān)人類胚胎干細(xì)胞論文的造假行為，被處以最高處分——撤銷教授職務(wù)。胚胎干細(xì)胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細(xì)胞，可以分裂，分化形成各種組織干細(xì)胞。再進(jìn)一步分化形成各種不同的組織細(xì)胞。下列敘述錯誤的是

A．治療性克隆可以克隆器官，治療某些疾病

B．胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期

C．造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的

D．如果通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，成功改進(jìn)了某血友病女性的造血干細(xì)胞，使其凝血功能全部恢復(fù)正常。當(dāng)她與正常男性結(jié)婚，婚后所生子女的表現(xiàn)型都正常

下表是某同學(xué)在做幾個實驗時所列舉的實驗材料和實驗條件等相關(guān)內(nèi)容，請據(jù)表回答下列問題：     

   （1）A～E組實驗中需要使用顯微鏡的是                        。

（2）A組實驗所用的試劑甲是        ，觀察到顏色是        。B組實驗觀察的細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙是        。在D組實驗中，實驗因變量丙是        。

   （3）在c組實驗中若使用0．3g，mL KNO₃溶液，則實驗現(xiàn)象是        。

（4）E組為觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗，實驗中裝片制作的流程為        。如果將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室（4 c）內(nèi)再培養(yǎng)一段時間，然后用根尖制成裝片并觀察細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化，該實驗的目的是探究        。

下圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述正確的是    （    ）

A.該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體   

B.C₃生成C₆H₁₂0₆需要[H]、ATP和多種酶

C．提高溫度一定能促進(jìn)C₆H₁₂O₆的生成 

D．無光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行

下列關(guān)于生物體內(nèi)糖類物質(zhì)的敘述，正確的是  （    ）

    A．麥芽糖在動植物細(xì)胞中都能檢測到　B．糖類物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)不能貯存

   C．糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)　　D．單糖、二糖和多糖在細(xì)胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化

現(xiàn)將“細(xì)胞工程”中動、植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)列表比較如下，你認(rèn)為比較有錯誤是

A．原理    B．培養(yǎng)基區(qū)別         C．結(jié)果        D．培養(yǎng)目的

某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子，它們對植物的生長都有影晌。下表列出的5種培養(yǎng)液中，甲、乙、丙3種離子的濃度（單位：mmol／L）不同。為了研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響，進(jìn)行實驗時可以選用的兩種培養(yǎng)液是：

A．①⑤            B．②③            C．②④    D．③⑤

下列對有關(guān)實驗的敘述，正確的是

A．在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實驗中，將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

B．對酵母菌計數(shù)時，將裝有酵母菌溶液的試管拿來后，直接用滴管吸取培養(yǎng)液到血細(xì)胞計數(shù)板的方格區(qū)待檢

C．在葉綠體色素提取實驗中，研磨綠葉時應(yīng)加一些有機溶劑，如無水乙醇等

D．檢測試管中的梨汁是否有還原糖，可加入適量本尼迪特試劑后搖勻并觀察顏色變化

地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的CO₂濃度較高，有利于（    ）

         A．降低呼吸強度         B．降低水分吸收 

         C．促進(jìn)果實成熟  D．促進(jìn)光合作用