14．研究發(fā)現(xiàn)上皮細(xì)胞在某種特殊刺激下可轉(zhuǎn)化成ips細(xì)胞（多能干細(xì)胞），而ips細(xì)胞又可轉(zhuǎn)化成神經(jīng)細(xì)胞、肝臟細(xì)胞和肌細(xì)胞等多種體細(xì)胞．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

	A．	ips細(xì)胞能轉(zhuǎn)化成多種體細(xì)胞，該現(xiàn)象可體現(xiàn)出細(xì)胞的全能性
	B．	上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)化成ips細(xì)胞時，細(xì)胞內(nèi)部分不表達的基因可能會重新表達
	C．	正常情況下，人體內(nèi)細(xì)胞分化應(yīng)具有持久性和可逆性
	D．	上皮細(xì)胞、ips細(xì)胞以及其他細(xì)胞具有的遺傳物質(zhì)有較大差異

13．如表是關(guān)于影響光合作用的因素，以及各因素直接影響的階段和結(jié)果．在其他因素保持適宜情況下，正確的是（　　）

選項	影響光合作用的因素	直接影響的階段	結(jié)果
A	光照強度（非飽和）降低	光反應(yīng)	光合速率不變
B	CO2濃度（非飽和）降低	暗反應(yīng)	光合速率降低
C	溫度（低于最適宜）降低	光反應(yīng)	光合速率降低
D	土壤含水量（低于最適宜）減少	暗反應(yīng)	光合速率不變

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

12．某科研人員為了研究石油醚、苯、丙酮在色素分離中的各白作用，分別用標(biāo)準(zhǔn)層析液（石油醚：丙酮：苯=20：2：1）、石油醚、苯、丙酮等4種液體來分離菠菜葉中的色素．分離時間為140s，實驗結(jié)果如圖所示．據(jù)此分析，下列分析錯誤的是（　�。�

	A．	標(biāo)準(zhǔn)層析液組為對照組，其他三組為實驗組
	B．	層析液中石油醚的作用是分離菠菜葉色素中的胡蘿卜素
	C．	層析液中苯的作用包括分離胡蘿卜素和葉黃素
	D．	層析液中丙酮的作用是溶解類胡蘿卜素和葉綠素

11．圖中①②③為生物界較為重要的生理過程．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）

	A．	圖中①②過程進行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
	B．	真核細(xì)胞內(nèi)，圖中③過程的場所一定是線粒體
	C．	人體內(nèi)，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02可來自圖中②③過程
	D．	圖中釋放的能量不能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)利用

10．圖所示為某種酶對應(yīng)的酶促反應(yīng)相關(guān)曲線，下列敘述錯誤的是（　　）

	A．	只要條件適宜，酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都可發(fā)揮催化作用
	B．	圖甲中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是溫度升高使酶活性下降
	C．	圖乙中，曲線最高點對應(yīng)的pH值會隨著溫度的變化而變化
	D．	溫度和pH均影響該酶的活性，該酶不存在人體內(nèi)環(huán)境中

9．圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過膜運輸?shù)乃俾剩�請根�?jù)圖回答．
（1）心肌細(xì)胞吸收 O₂、K⁺的運輸方式依次是圖a、b（填字母）．圖b出現(xiàn) BC 段的主要原因是載體的數(shù)量及參與呼吸作用的酶的數(shù)量是有限的．
（2）若對離體的心肌細(xì)胞施用某種霉素，結(jié)果Ca²⁺吸收最顯著減少，而K⁺、C₆H₁₂O₆等物質(zhì)的吸收不受影響，其可能的原因是某種霉素抑制了Ca²⁺載體蛋白的活性．若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞，則 Ca²⁺、K⁺、C₆H₁₂O₆等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是呼吸作用抑制劑影響細(xì)胞能量供應(yīng)，進而影響主動運輸．

8．請完成下面的概念圖

①主動運輸②自由擴散③葡萄糖進入哺乳動物紅細(xì)胞．

7．酵母菌進行無氧呼吸只能釋放少量能量，其他能量（　　）

A．

貯藏在葡萄糖中

B．

存留于酒精中

C．

存留于乳酸中

D．

以熱能形式散失

6．如圖表示生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請根據(jù)圖回答：
細(xì)胞→①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→生物圈
（1）圖中②層次的名稱是器官，對綠色開花植物來說，它具有的具體名稱有根、莖、葉、花、果實、種子．
（2）變形蟲與草履蟲都是單細(xì)胞生物，它不具有圖中的①②③層次．
（3）一個池塘中的一條鯽魚屬于層次個體．
（4）一個池塘中的鯽魚、蝦、蟹、草等生物屬于層次生物群落．
（5）一個池塘可以看成層次生態(tài)系統(tǒng)．

5．如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程，請回答下列問題：

（1）上述工作流程中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在富含纖維素的土壤環(huán)境中，要從土壤中分離獲取這種微生物，應(yīng)采用具有選擇作用的培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中的碳源為纖維素．
（2）為了進一步鑒別該微生物是否是纖維素分解菌，在培養(yǎng)基中需加入剛果紅染料進行鑒定．
（3）生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是酵母菌．
（4）制作腐乳的實驗流程是：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制．