2．下圖為白化病（A-a）和色盲（B一b）兩種遺傳病的家族系譜圖．請回答：

（1）寫出下列個體可能的基因型I₂：AaX^bY；Ⅲ₉aaX^bX^b；Ⅲ₁₁AAX^BY或AaX^BY．
（2）寫出Ⅲ₁₀產(chǎn)生的卵細胞可能的基因型AX^B、Ax^b、aX^B、aX^b．
（3）若Ⅲ₈Ⅲ₁₁結婚，生育一個患白化病色盲男孩的概率為$\frac{1}{24}$．

1．家兔的毛色有灰色、黑色、白色三種，受兩對等位基因的控制，其中基因 A控制黑色素的形成，基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布．科研人員在做雜交實驗時發(fā)現(xiàn)：灰色雄兔與白色雌兔雜交，子一代全是灰兔（反交的結果相同）；子一代灰兔雌雄交配后產(chǎn)生的子二代家兔中，灰兔：黑兔：白兔=9：3：4．
（1）控制家兔毛色的兩對基因位于2對同源染色體上．
（2）子二代的灰兔中能夠穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為$\frac{1}{9}$，從基因控制性狀的角度分析，白兔占$\frac{4}{16}$的原因是沒有A基因時，就沒有黑色素，有無B基因都不影響色素的表現(xiàn)．
（3）通過顯微注射技術將綠色熒光蛋白基因（G）轉(zhuǎn)入基因型為AABb的受精卵的某條染色體上，發(fā)育為雄兔，使之能夠在紫外線下發(fā)綠色熒光．為了確定基因G插入染色體的所在位置，用多只純種白色雌兔（aabb）與該雄兔測交，產(chǎn)生足夠多后代（不考慮交叉互換）．
①若產(chǎn)生的后代中僅雌性兔能夠發(fā)熒光，則基因 G最可能位于X染色體上．
②若基因G與基因B位于同一條染色體上，則后代的表現(xiàn)型及比例是灰色熒光：黑色無熒光=1：1．
③若后代黑毛兔中能發(fā)熒光的個體所占比例為$\frac{1}{2}$，則G基因位于除B、b所在染色體以外的任何染色體上．

20．高莖（R）豌豆和矮莖（r）豌豆雜交，F(xiàn)₁代全是高莖，自交所得的F₂代中高莖787株，矮莖277株．則F₂代卵中具有R和r的種類比及精子中具有R和r的種類比分別是（　　）

	A．	卵細胞（雌配子）：R：r=1：1     精子（雄配子）：R：r=3：1
	B．	卵細胞：R：r=3：1              精子：R：r=3：1
	C．	卵細胞：R：r=1：1              精子：R：r=1：1
	D．	卵細胞：R：r=3：1              精子：R：r=1：1

19．若要獲取人體細胞膜的純凈物，其材料來源應選擇（　�。�

A．

精細胞

B．

成熟的紅細胞

C．

肌細胞

D．

骨細胞

18．下列細胞的各種結構中，具有由磷脂和蛋白質(zhì)構成的結構膜的一組是（　　）
①細胞膜   ②線粒體   ③高爾基體   ④中心體   ⑤染色體   ⑥核膜   ⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   ⑧核糖體．

A．

①②③⑤⑦

B．

②⑤⑥⑦⑧

C．

①②③⑥⑦

D．

①②④⑤⑦

17．一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊．假如一胎能生3只，3只小羊都是黑色雄羊的幾率是（　�。�

A．

0

B．

$\frac{1}{512}$

C．

$\frac{1}{64}$

D．

$\frac{1}{128}$

16．關于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是（　�。�

	A．	專門營腐生生活的細菌也不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費者
	B．	分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物，可以被消費者再利用
	C．	分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者
	D．	分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用

15．下列有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	一種蜣螂專以象糞為食，則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%
	B．	當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時，能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級
	C．	生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落
	D．	生態(tài)系統(tǒng)的能量是循環(huán)利用的

14．關于生物體產(chǎn)生的酶的敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA
	B．	酶是活細胞產(chǎn)生的，只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用
	C．	蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類
	D．	纖維素酶能夠降解植物細胞壁

13．土壤中分解尿素的細菌的分離所使用到的選擇培養(yǎng)基是以尿素作為唯一氮源，經(jīng)選擇培養(yǎng)得到了兩類微生物，即分解尿素的細菌和（自生）固氮微生物，在選擇培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，又起到了鑒別作用，從而將兩種微生物區(qū)分開．分解纖維素的微生物的分離所使用的選擇培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基，通過富集培養(yǎng)可增加纖維素分解菌的濃度．