相關習題
 0  117169  117177  117183  117187  117193  117195  117199  117205  117207  117213  117219  117223  117225  117229  117235  117237  117243  117247  117249  117253  117255  117259  117261  117263  117264  117265  117267  117268  117269  117271  117273  117277  117279  117283  117285  117289  117295  117297  117303  117307  117309  117313  117319  117325  117327  117333  117337  117339  117345  117349  117355  117363  170175 

科目: 來源:2015-2016學年山東華僑中學高三開學檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中一般不能演替為森(樹)林的是( )

A.西北地干旱地區(qū)的典型草原

B.大興安嶺火災后的林區(qū)

C.沂蒙山區(qū)的裸露巖地

D.黃河三角洲的棄耕土地

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年山東華僑中學高三開學檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表選項中,甲、乙、丙三者關系能用下圖表示的是( )

選項

表示內(nèi)容

A

碳元素的流向

消費者

CO2庫

生產(chǎn)者

B

內(nèi)環(huán)境成分的關系

血漿

淋巴

組織液

C

生態(tài)系統(tǒng)的能量流向

生產(chǎn)者

消費者

分解者

D

甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)

下丘腦

甲狀腺

垂體

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年山東華僑中學高三開學檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群(存在著營養(yǎng)關系)的能量調(diào)查:( )

種 群

能量(107kJ·m—2)

2.50

13.30

9.80

0.28

220.00

圖①~④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析,其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是( )

A.1、3 B.2、3

C.2、4 D.1、4

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年山東華僑中學高三開學檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是一個庭院生態(tài)工程的模式圖,對該生態(tài)系統(tǒng)的分析中,錯誤的是( )

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽能總量

B.該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用,提高了經(jīng)濟效益

C.飼養(yǎng)雞鴨后,由于食物鏈延長,生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率一定會降低

D.建沼氣池處理糞便和枝葉,目的是調(diào)整能量流動方向,使能量流向?qū)θ擞幸娴牟糠?/p>

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年山東華僑中學高三開學檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)由圖甲可知,與 作用有關的酶對高溫更為敏感。溫度會影響光合作用的 階段。

(2)分離葉綠體中色素的方法是: 。

(3)乙圖中用 表示植物的凈光合作用速率(2分)。

(4)當環(huán)境溫度為40℃時,該植物的有機物凈積累量為 mg/h。理論上預計,在溫度為 條件下,植物生長狀況達到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?5℃,圖中b點將向 移。

(5)乙圖曲線中,當光照強度為0時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器有 (2分)。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年山東華僑中學高三開學檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)玉米有早熟和晚熟兩個品種,該對相對性狀的遺傳涉及兩對等位基因(A、a與B、b)。

研究發(fā)現(xiàn)純合的親本雜交組合中出現(xiàn)了如圖兩種情況。

(1)玉米的 是顯性性狀,該對相對性狀的遺傳遵循 定律。

(2)實驗1親本中早熟品種的基因型是

(3)實驗2兩親本的基因型分別是 。若對兩組實驗的F1分別進行測交,后代的早熟和晚熟的比例依次為 、

(4)實驗2的F2中早熟的基因型有 種,其中純合子占的比例為 。從實驗2的F2中取一早熟植株M,將早熟植株M與晚熟植株雜交,若后代早熟∶晚熟=1∶1,則早熟植株M的基因型可能是 。

(5)若讓實驗1中的F2隨機交配,則后代中早熟和晚熟的性狀分離比是

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年山東華僑中學高三開學檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)2012年諾貝爾化學獎授予在G蛋白偶聯(lián)受體領域作出杰出貢獻的科學家。G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應答。下圖表示位于甲狀腺細胞膜內(nèi)側的G蛋白在與促甲狀腺激素受體結合形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化的過程。請回答:

(1)促甲狀腺激素受體的化學本質(zhì)是 。

(2)圖中過程①需要細胞質(zhì)為其提供 作為原料,催化該過程的酶是 。與過程②相比,過程①特有的堿基互補配對方式是 。

(3)過程②除了需要圖中已表示出的條件外,還需要 (至少寫出2項)。一個mRNA上結合多個核糖體的意義是 。

(4)科研人員發(fā)現(xiàn)有些功能蛋白A分子量變小,經(jīng)測序表明這些分子前端氨基酸序列正確,但從某個谷氨酸開始以后的所有氨基酸序列丟失,推測其原因可能是 。(2分)

(5)圖中的生物效應指的是 。(2分)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年山東華僑中學高三開學檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)生態(tài)學者對某棄耕荒地不同營養(yǎng)級的能量流動數(shù)值進行統(tǒng)計分析,結果如下表(單位:略)

營養(yǎng)級

同化能量

未被利用能量

分解者分解量

呼吸釋放量

A

471.8

293

12.5

96.3

B

12.6

5

微量

7.5

C

70

36.5

2.1

18.8

(1)由表可知能量流動的特點是 ,原因是下一營養(yǎng)級不能獲得表中的 個方面的能量。

(2)據(jù)表分析第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。該荒地的群落演替類型為 。

(3)調(diào)查A中某生物的種群密度常用的方法是 ,該方法的抽樣原則是 。

(4)生產(chǎn)者的綠色吸引消費者前來捕食,這屬于哪種類型的信息傳遞: ;體現(xiàn)了信息傳遞的 作用。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆河北省高三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家依據(jù)組成生物體的細胞內(nèi)有無核膜包被的細胞核,將細胞分為原核細胞和真核細胞。下列關于原核細胞和真核細胞的敘述,正確的是( )

A.藍藻屬于自養(yǎng)型原核生物,其細胞內(nèi)有一種不含磷脂的細胞器

B.大腸桿菌屬于異養(yǎng)型原核生物,其細胞內(nèi)只有一個環(huán)狀DNA分子

C.人類屬于異養(yǎng)型生物,其體內(nèi)除成熟的紅細胞外,所有細胞任何時期都含有細胞核

D.綠色植物屬于自養(yǎng)型真核生物,其體內(nèi)所有細胞都含有葉綠體

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆河北省高三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞內(nèi)的元素及其化合物的描述,錯誤的是( )

A.不含氮元素的化合物,一定不攜帶遺傳信息

B.位于細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)可能是某種激素的受體

C.結合水是細胞內(nèi)含量最多的化合物

D.細胞內(nèi)某種單糖可作為直接能源物質(zhì)的組分以及RNA的組分

查看答案和解析>>

同步練習冊答案