科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 不用生長素處理的枝條,扦插時(shí)不能成活 | |
B. | 用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無籽番茄 | |
C. | 用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽 | |
D. | 用較高濃度的生長素類似物溶液處理棉花的頂芽能解除其頂端優(yōu)勢(shì) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變影響神經(jīng)細(xì)胞膜上K+通道的結(jié)構(gòu)和功能 | |
B. | 基因突變影響神經(jīng)細(xì)胞膜上Na+通道的結(jié)構(gòu)和功能 | |
C. | 突變型果蠅神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的速度較慢 | |
D. | 突變型果蠅神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)Na+流出的數(shù)量不發(fā)生改變 |
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科目: 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定果蠅幼蟲的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1 mm2,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾。隨后每隔5min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動(dòng)的位置,結(jié)果如下表所示。下列分析中。正確的是
A.圖中x為NaOH溶液,軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動(dòng)
B.在20min~30min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6.5mm/min
C.如將X換為清水,并將試管充入N2即可測(cè)定果蠅幼蟲無氧呼吸速率
D.增設(shè)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)只將裝置中的X換成清水,并將該裝置置于相同的環(huán)境中
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑥ |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基相同 | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶 | |
C. | 煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體,小鼠雜交瘤細(xì)胞不可離體培養(yǎng)增殖 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的 | |
B. | 桑椹胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變 | |
C. | 桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能相同 | |
D. | 囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異是復(fù)制水平上的差異 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白酶抑制劑基因 | B. | 植物凝集素基因 | ||
C. | 抗毒素合成基因 | D. | 病毒外殼蛋白基因 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在2~11的過程中,可能發(fā)生細(xì)胞的增殖和衰亡 | |
B. | 在1~11的過程中細(xì)胞的全能性逐漸減小 | |
C. | 圖示細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂 | |
D. | 細(xì)胞分化過程從2開始 |
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