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科目: 來源: 題型:

下列各組消化液中,每組均由每種消化液2ml混合而成,哪組能將蛋糕完全消化,且對蛋糕的消化力最強(qiáng):(  )  

A.胃液、胰液、腸液              B.胰液、腸液、膽汁

C.唾液、胃液、腸液              D.胃液、腸液、膽汁

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科目: 來源: 題型:

下列生理活動中,不產(chǎn)生 ATP的是:(  )  

A.暗反應(yīng)       B.有氧呼吸     C.光反應(yīng)        D.無氧呼吸

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科目: 來源: 題型:

氨基酸與蛋白質(zhì)共有的特性是:

A.膠體性質(zhì)         B.沉淀反應(yīng)         C.兩性性質(zhì)           D.雙縮脲反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

當(dāng)人在劇烈運(yùn)動時(shí),合成ATP的能量主要來源于: (  )

A.無氧呼吸        B.有氧呼吸      C.磷酸肌酸          D.以上三項(xiàng)都有

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科目: 來源: 題型:

決定核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)之間的聯(lián)系的是:(  )

A.碳水化合物                              B.蛋白質(zhì)氨基末端序列

C.蛋白質(zhì)羧基末端序列                       D.脂肪

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科目: 來源: 題型:

下列生物中屬于原核生物的一組是:(  )

A.藍(lán)藻和酵母菌     B.藍(lán)藻和硝化細(xì)菌    C.綠藻和根瘤菌     D.水綿和紫菜

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科目: 來源: 題型:

某一多肽鏈內(nèi)共有肽健109個(gè),則此分子中含有的-NH2和COOH的數(shù)目至少為:(  )

A.110、110          B.109、109           C.9、9               D.1、1

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科目: 來源: 題型:

DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出之后,人們又去探究DNA是如何傳遞遺傳信息的。當(dāng)時(shí)推測可能有如圖1所示的三種方式。1958年,Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法,追蹤由15N標(biāo)記的DNA親本鏈的去向,實(shí)驗(yàn)過程是:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(對照),在氮源為15N—DNA的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA均為15N—DNA(親代),將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(子代I和子代Ⅱ)后離心得到如圖2所示的結(jié)果。請依據(jù)上述材料回答下列問題。

 (1)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論:

預(yù)期a:如果與對照相比,子代I能分辨出1輕1重兩條帶, 則說明DNA傳遞遺傳信息的方式是         。

預(yù)期b:如果子代I只有1條中等密度帶,則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是         。

預(yù)期c:如果子代I只有1條中等密度帶,再繼續(xù)做子代Ⅱ 的DNA密度鑒定,①若子代Ⅱ可以分出50%中等密度帶,則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式         的可能。②若子代Ⅱ不能分出中、輕兩條密度帶,則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式           的可能。

(2)他們觀測的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:梯度離心DNA浮力密度(g/ml)表

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)量結(jié)果可知:結(jié)果與預(yù)期中的                  相吻合。

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科目: 來源: 題型:

在被子植物的生活史中,有性世代的起點(diǎn)是

       A.合子               B.配子                C.孢子           D.孢子母細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:

下列含有同源染色體的細(xì)胞是

       A.精子細(xì)胞    B.極核    C.初級精母細(xì)胞        D.次級精母細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案