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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇鹽城龍岡中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)變異和育種的說(shuō)法,正確的是( )

A.六倍體小麥的單倍體含有一個(gè)染色體組

B.雜交育種克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

C.無(wú)子西瓜和青霉素高產(chǎn)菌株培育原理相同

D.發(fā)生在體細(xì)胞中的基因突變一般不能傳給后代

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇鹽城龍岡中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于變異的有關(guān)敘述,正確的是( )

A.由配子直接發(fā)育而來(lái)的個(gè)體都叫單倍體

B.三倍體無(wú)子西瓜屬于不可遺傳變異

C.患某種遺傳病的人一定攜帶此病的致病基因

D.染色體變異、基因突變均可用光學(xué)顯微鏡直接觀察

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇鹽城龍岡中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分別將含有32P和35S的T2噬菌體與不含放射性的大腸桿菌混合,經(jīng)過(guò)保溫、攪拌、離心,再將沉淀出的大腸桿菌繼續(xù)在不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng),并對(duì)其釋放出的子代T2噬菌體進(jìn)行檢測(cè)。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及結(jié)果分析正確的是( )

A.選擇噬菌體做該實(shí)驗(yàn)是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)中頭部只含DNA,尾部只含蛋白質(zhì)

B.對(duì)噬菌體進(jìn)行放射性標(biāo)記,需進(jìn)行兩次細(xì)胞培養(yǎng)

C.子代T2噬菌體中小部分含35S,大部分含有32P

D.使用32P標(biāo)記后,沉淀物中放射性的強(qiáng)弱與其保溫時(shí)間成正相關(guān)

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇鹽城龍岡中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)科學(xué)史的敘述,正確的是( )

A.施萊登和施旺提出一切生物都是細(xì)胞發(fā)育而來(lái)

B.格里菲思以小鼠和肺炎雙球菌為材料證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C.孟德?tīng)柪猛愣篂閷?shí)驗(yàn)材料提出了基因的分離定律和自由組合定律

D.薩克斯用同位素標(biāo)記法證明了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇鹽城龍岡中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)減數(shù)分裂的敘述,正確的是 ( )

A.玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的卵細(xì)胞中有5對(duì)染色體

B.減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體自由組合,所有非等位基因之間也隨之自由組合

C.人的初級(jí)精母細(xì)胞中有46條染色單體,精子中有23條染色體

D.四分體的非姐妹染色單體之間可以發(fā)生交叉互換

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇鹽城龍岡中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆的高莖基因(D)與矮莖基因(d)的區(qū)別是( )

A.所包含的性狀不同

B.所含的遺傳密碼不同

C.4種脫氧核苷酸的排列順序不同

D.在染色體上的位置不同

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇鹽城龍岡中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖所示。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為( )

A.1∶1∶1∶1 B.2∶2∶1∶1

C.3∶1∶3∶1 D.9∶3∶3∶1

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇鹽城龍岡中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某男性色盲,他的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí),可能存在( )

A.兩條Y染色體,兩個(gè)色盲基因

B.一條X染色體,一條Y染色體,一個(gè)色盲基因

C.兩條X染色體,兩個(gè)色盲基因

D.一條Y染色體,沒(méi)有色盲基因

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇鹽城龍岡中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅某染色體上的DNA分子中一個(gè)脫氧核苷酸發(fā)生了改變,其結(jié)果可能是( )

A.變成其等位基因

B.DNA分子內(nèi)部的堿基配對(duì)方式改變

C.此染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

D.此染色體上基因的數(shù)目和排列順序改變

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為某家庭的遺傳系譜圖,已知該家庭中有甲(A、a基因控制)、乙(B、b 基因控制)兩種遺傳病,其中有一種為伴性遺傳.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)上圖判斷,甲病屬于B,乙病屬于D.(填正確選項(xiàng)前的字母)
A.常染色體顯性遺傳病                            B.常染色體隱形遺傳病
C.伴X染色體顯性遺傳病                           D.伴X染色體隱形遺傳病
(2)寫(xiě)出下列個(gè)體的基因型:Ⅱ2AaXBY;Ⅱ3AaXBXb
(3)Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)只患一種病孩子的概率是$\frac{3}{8}$.
(4)Ⅲ-2是純合體的概率是$\frac{1}{3}$.
(5)如果甲病是白化病,是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的.下面為皮膚、毛發(fā)等黑色素形成的代謝途徑:苯丙氨酸$\stackrel{酶A}{→}$酪氨酸$\stackrel{酶B}{→}$黑色素,由此可知,白化病基因影響酶B(填A(yù)/B)的正常合成,使病人不能產(chǎn)生黑色素,表現(xiàn)出白化癥狀.這說(shuō)明基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀.

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同步練習(xí)冊(cè)答案