科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•益陽期末)圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(A、B、D 代表物質(zhì),a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式)
(1)科學(xué)家將人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗
掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”,血影的主要成分是A和B,則A代表 分子,它在物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中有重要作用.
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[ ] ,d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?u> ,鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中[ ] .
(3)根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,可知細(xì)胞膜的功能特點: .而通過吞噬細(xì)胞吞噬病原體可以推斷出細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是: .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•益陽期末)通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖.當(dāng)一次食用大量糖時,尿液中是否有葡萄糖存在?下面是利用對照的方法來設(shè)計實驗方案進(jìn)行鑒定的操作步驟,請你完成有關(guān)問題:
第一步:取3 支潔凈的相同的試管,分別標(biāo)號1、2、3,其中3 號試管為實驗研究試管.
第二步:分別向3 支試管中加入相應(yīng)的實驗液體.
1號:加2mL 正常尿液;
2號:加2mL 葡萄糖液;
3號:加 .
第三步:分別向3支試管內(nèi)加入2mL 水、4~5 滴班氏(斐林)試劑, 1~2min,觀察試管中溶液顏色的變化.
第四步:觀察并分析實驗結(jié)果.
(1)1號試管現(xiàn)象: .
(2)2號試管現(xiàn)象 .
(3)若3 號試管 ,說明不含葡萄糖.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•益陽期末)圖中是光合作用過程的圖解,請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)在綠色植物細(xì)胞中參與光合作用的色素分布在上,實驗表明,這些色素對不同波長光的吸收情況不同,其中葉綠素a主要吸收 .
(2)光合作用的過程可以分為兩個階段,A表示 階段,B表示 階段.
(3)C和D的化學(xué)過程分別是 、 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•益陽期末)如圖表示細(xì)胞的有氧呼吸,請據(jù)圖回答問題
(1)圖中的過程⑤發(fā)生在 ;
(2)若用18O標(biāo)記C6H12O6,最終在[ ] 中出現(xiàn)標(biāo)記的18O;將一只實驗小鼠放入含放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞參與有氧呼吸后,最先出現(xiàn)的放射性化合物是[ ] ;
(3)有氧呼吸的本質(zhì)是 ;
(4)影響有氧呼吸的環(huán)境因素主要有 (寫出兩項).
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•益陽期末)將生長旺盛的兩盆綠色植物分別置于兩個玻璃鐘罩內(nèi).甲罩內(nèi)的花盆澆足含18O 的水,乙罩內(nèi)澆足含18O 的CO2,將兩個花盆用塑料袋包扎起來,并將玻璃鐘罩密封,在適宜的溫度下光照1 小時,請分析回答:
(1)1 小時后甲罩內(nèi)壁上出現(xiàn)許多水珠,經(jīng)測定是含18O 的水,這些水珠是經(jīng)過植物體的 作用產(chǎn)生的.甲罩內(nèi)空氣中還有許多18O2,這是植物進(jìn)行 作用將H218O分解成 的結(jié)果.
(2)乙罩內(nèi)壁上也有許多含18O的水珠,這些H218O是植物體進(jìn)行 作用產(chǎn)生的.
(3)將甲罩移入黑暗環(huán)境,幾小時后罩內(nèi)的18O2逐漸減少,這是由于植物體進(jìn)行 作用的結(jié)果,減少的18O2被轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)形成了 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•益陽期末)表是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗的相關(guān)內(nèi)容.請回答:
編號 | 加入材料 | 處理方法 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 2mL H2O2溶液+2滴清水 | 室溫 | 無氣泡 |
2 | 2mL H2O2溶液+2滴清水 | 90℃水浴 | 少量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香不復(fù)燃 |
3 | 2mL H2O2溶液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3溶液 | 室溫 | 較多氣泡,帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃 |
4 | 2mL H2O2溶液+2滴肝臟研磨液 | 室溫 | 大量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香猛烈復(fù)燃 |
(1)該實驗中,實驗組是 (填試管編號),自變量是 ,因變量是酶的催化活性.
(2)比較1 號和2 號試管,你得出的結(jié)論是 .比較3號和4號試管,你得出的結(jié)論是 .
(3)某同學(xué)按照表中方法做了這個實驗,結(jié)果試管3和實驗4的現(xiàn)象剛好相反,你認(rèn)為實驗失敗的原因最可能是: .
(4)如果圖表示溫度對酶的催化效率的影響,請據(jù)圖回答:曲線中的AB 段表明在溫度低于40℃時,酶的活性隨溫度升高而增強(qiáng),則曲線中的BC 段表明 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•永州校級期末)細(xì)胞是一個有機(jī)的統(tǒng)一整體,下列敘述與這一觀點不相符的是( )
A.細(xì)胞只有保持完整性,才能正常地完成各種生命活動
B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動只有在宿主活細(xì)胞中才能完成
C.離開細(xì)胞的細(xì)胞器,如葉綠體和線粒體等也能獨(dú)立地完成各種生命活動
D.離開細(xì)胞的細(xì)胞器,如葉綠體和線粒體等不能獨(dú)立地完成各種生命活動
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•永州校級期末)對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述,不正確的是( )
①葉綠素 ②染色體 ③細(xì)胞核 ④核膜 ⑤核糖體 ⑥細(xì)胞壁 ⑦擬核.
A.大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是⑤⑥⑦
B.①~⑥在綠藻體內(nèi)都存在
C.除②③④外其他都在顫藻的體內(nèi)存在
D.菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①④⑤⑥
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•永州校級期末)仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物、水母細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物、HIV遺傳物質(zhì)的基本組成單位分別是( )
A.水、蛋白質(zhì)、脫氧核苷酸 B.水、蛋白質(zhì)、核糖核苷酸
C.蛋白質(zhì)、水、脫氧核苷酸 D.蛋白質(zhì)、水、核糖核苷酸
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2005•上海)某22肽被水解成1個4肽,2個3肽,2個6肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是( )
A.6 18
B.5 18
C.5 17
D.6 17
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