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19．腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素，其分泌活動(dòng)受神經(jīng)的直接支配．在恐懼、嚴(yán)重焦慮等緊急情況下，腎上腺素的分泌增加，人表現(xiàn)為反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)能夠直接支配某些腺體的分泌活動(dòng)
B．內(nèi)分泌腺能夠影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
C．激素調(diào)節(jié)在人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中發(fā)揮主導(dǎo)作用
D．恐懼、嚴(yán)重焦慮等緊急情況下的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

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18．兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下，同時(shí)一次性口服葡萄糖100g，然后每隔1h測(cè)定一次血糖含量，將結(jié)果繪成如圖所示的曲線，下列敘述中正確的是（　�。�
A．a、b分別代表糖尿病患者和正常人
B．a在1h～2h，氨基酸、脂肪等非糖物質(zhì)合成減少
C．b在1h～2h，胰島素分泌一定大量增加
D．b在2h后，血糖含量下降是由于氧化分解

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17．下列有關(guān)激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．激素是有機(jī)分子
B．激素是信息分子
C．激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
D．激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

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16．下列有關(guān)激素應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．糖尿病患者可通過注射胰島素進(jìn)行治療
B．用激素治療疾病時(shí)，只能注射而不能口服
C．切除甲狀腺的患在需長(zhǎng)期用甲狀腺激素
D．給雌雄親魚注射促性腺激素能促進(jìn)卵和精子成熟

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15．關(guān)于突觸結(jié)構(gòu)、功能敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．突觸是由軸突和樹突或軸突和胞體構(gòu)成的
B．在突觸小體內(nèi)線粒體和高爾基體的數(shù)量較多
C．受體與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，一定會(huì)引起突觸后膜興奮
D．突觸實(shí)現(xiàn)了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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14．關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　　）
A．構(gòu)成有機(jī)物的最基本的化學(xué)元素是氧
B．DNA完全水解后可得到磷酸，核糖和堿基
C．生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是糖類和脂肪
D．細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)與功能的維持離不開水和無機(jī)鹽

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13．有關(guān)細(xì)胞器的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．液泡與植物細(xì)胞的吸水有關(guān)B．性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
C．溶酶體對(duì)自身細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用D．線拉體既有核酸又具有雙層膜

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12．某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．下列敘述正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進(jìn)尖端以下部分的生長(zhǎng)
B．若將⑤⑥中的胚芽鞘進(jìn)行單側(cè)光照，則都會(huì)彎曲生長(zhǎng)
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)
D．該實(shí)驗(yàn)在黑暗中完成，為防止單側(cè)光照射引起生長(zhǎng)素向背光一側(cè)運(yùn)輸

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11．用圖甲裝置測(cè)量神經(jīng)元膜電位，測(cè)得的膜電位變化如圖乙所示，據(jù)此判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．將圖甲中刺激點(diǎn)移到X處，顯示的膜電位變化幅度相同
B．鈉離子大量?jī)?nèi)流是發(fā)生在cd段
C．a至b段為動(dòng)作電位
D．圖乙顯示的是膜內(nèi)電位

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10．某池塘中，某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動(dòng)物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．該種魚的幼體與浮游動(dòng)物具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系
B．該種成年魚及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)
C．底棲動(dòng)物和浮游動(dòng)物分層現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu)
D．該種魚在不同發(fā)育階段，其所處的營養(yǎng)級(jí)可能不同

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